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专注日语考级|留学日语|高考日语培训机构
发布:留学新天地 时间:2024-12-22 23:58:32 点击:613
找一家儿童日语培训机构,是提高孩子日语水平最好的途径,因为很多父母不会日语,或者是日语说得不好,所以在教授孩子日语的时候,需要选择日语培训机构,与欧美企业相比,日本企业的工资一般都不高,除非你是高管,由于日本在亚洲的先进地位,以及明治维新以来深入人心的“脱亚入欧”国策,他们很少向中国和其他亚洲*提供高级职位,如果再能掌握一门日语以外的地方语言,那么在具体业务上就没大问题了,这样你在欧美就会吃住不愁了,日本老板是很喜欢亚洲来的下属的,因为文化相近,日本的劳动力已经出现严重短缺,这一趋势在未来二十年内无法避免,这样一来,到日本工作的机会就会越来越多,日本的社会安定,治安良好,犯罪率低,这是日本人引以自豪的地方,你在日本生活的话也会放心...
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JLPT,"日本语能力测试"是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势,日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试,并于同年开始在有关*和地区实施,受到了日语学习者的欢迎。
2009年开始,日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版,将原来的四个级别调整为五个级别,N2级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一,是水平要求仅次于N1级别的考试。
具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试,诸如考研、考博等,同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。因此很多想要留学日本的学员都会选择考日语N2等级考试。
日语自学要对日语有个初级的认识,菜鸟级别的小伙伴更是如此。日语自学开始是个很艰难的过程,但是只要入门了你就会发现日语学习的乐趣。日语自学到什么程度也要看大家自己了努力,零基础应该如何学日语?下面就来看看吧。
零基础应该如何学日语
1、 找到日语学习“伴侣”
两个人或者一群志同道合的朋友相互帮助、鼓励比自己独自奋战会让你更有动力学下去,学习毕竟时间很枯燥很痛苦的事情,与其死磕自己为啥不找几个 小伙伴一起学呢?建议可以加入一些Q群或者微信群,听些专业老师的公开课也会解答自己心中疑惑,教授语言的老师和其他的老师不同因为他们天天说天天用还是有诸多好处的。
2、选择适合自己的日语自学教材
之前小编为大家整理了一篇适合日语自学的教材推荐,初步认识日语可以使用《新编标准日本语》,《大家的日语》可以辅助小伙伴进一步了解日本生活和文化,不是生搬硬套的教学。《新日本语教程》和《新编日语修订版》更加适合自学日语的小伙伴的进阶学习。
3、选择一本好的字典
一本好的字典可以帮助你记住更多的日语词汇,这对于日语自学者来说是不可缺少的。下面给大家介绍一本小编曾经用过的字典,推荐给大家。
《精选日汉汉日词典》(商务印书馆出版)
这本词典优点在于其小巧轻便,可以随身携带。特别推荐给日语初学者和日语自学者。
该词典采取了日汉、汉日合编的形式,有汉语词条和汉语释义加繁体字体和汉语拼音。日汉是以50音作为索引和编排顺序,汉日以拼音作为索引和编排顺序。
新版补充了新词,增补了例句。删除了某些生僻词和已经基本不用的词意。日语释义和日语例句里读音较难的汉字加注假名,并在释义、读音、翻译上适当加注语法、用法、搭配关系、词义辨析,有些还附加成语、熟语,以便扩展学习。
4、在娱乐中自学日语
语言的学习都伴随着枯燥,在日语自学的过程中不妨每周追一部动漫或者电影来调剂自己的生活,看这些的时候不要光注意剧情,仔细听听人家的发音,领会一下意思。碰见不懂的就记下然后去查查,以后印象就深刻了。这也是一个不错的学习方法。
日语说的好和说得不好相差很多,日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此,日语更是一门与文化息息相关的语言,虽然适合东方人学习,但要了解日本文化才可能学好,否则学出来的日语也是不伦不类。要么太正式,很死板;大家一定打好基本功,不要盲目模仿。
日语中常见的拟声拟态词
いそいそ: 期盼将要做的事情,因而动作轻盈的样子
いらいら: 事情没进展,心神不定的样子
あたふた: 有必须急于做的事,慌忙的样子
うっかり: 由于疏忽大意不小心而无意中做某事的样子
うっとり: 听到,看到美的东西而陶醉的样子
うとうと: 不是睡觉的时间却犯困的样子
うろうろ: 没有明确的目的或方向而走来走去的样子
うんざり: 觉得厌烦,腻烦的样子
うきうき: 高兴得心情激动的样子
うんと: 广泛用于表示程度或量大的样态,俗语
えーんえーん:孩子大声哭的声音
おいおい: 主要用于男子大声哭
おどおど: 因不安或没有自信而层怯懦的样子
おろおろ: 因吃惊,恐惧,悲伤等而不知所措的样子
がくがく: 原本安定的东西因等而不稳地摇动的样子
かさかさ: 因干燥,水分不足而粗糙的样子
がたがた: 硬东西和硬东西相碰的声音或样态 ; 因寒冷或恐惧而颤抖的样子
常用错的日语单词
「おざなり」と「なおざり」
おざなり:敷衍了事,应付
なおざり:等闲视之,忽视
「元日」と「元旦」
元日(がんじつ):一月一日
元旦(がんたん):一月一日的清晨
「雪辱」と「屈辱」
雪辱(せつじょく):雪耻
屈辱(くつじょく):耻辱
「つましい(倹しい)」と「つつましい(慎ましい)」
つましい(倹しい):俭朴,朴素
つつましい(慎ましい):谦恭,有礼貌
「潮時」と「引き際」
潮時(しおどき):做某事的最佳时机。
引き際(ひきぎわ):停止做某事的时刻。引退时。
「力不足」と「役不足」
力不足(ちからぶそく):没有能力完成任务
运用方法,培养倾听能力。让学生 大胆表达自己的想法,使学员逐渐 形成倾听的习惯和能力
加强说话训练说话是人们较常用、快捷交际的工具,以此实现学以致用的技能目标。
以听为基础,读为中心,训练语感,感悟文章。
以说、写为目的,读写结合,迁移运用,实践文章,zui后写出作文。
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