斯芬克教育
一家专业的作品集培训机构
开启你的艺术留学之旅
发布:留学小助手 时间:2025-04-25 02:39 点击:346
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一家专业的作品集培训机构
开启你的艺术留学之旅
2018年5月,他决定学习钢琴演奏。开始准备申请至今,已经拿到了RCM、MSN、Mannes和Hartford四所院校的offer。
就是这样一位没有系统学习过音乐的同学,不仅取得了克利夫兰音乐节前三名的成绩,同时也将英美一票艺术高校的offer拿到手软。是天赋异禀?因材施教?还是勤能补拙?
音乐萌芽
与音乐结缘
据父母的说法,我在三岁左右展现出音乐天赋,在教堂听到“欢乐颂”主题后,可以在钢琴上将其弹出来。
最爱的音乐家
我最喜欢的作曲家是巴赫、莫扎特和贝多芬。其中巴赫对我的影响最大,巴赫的音乐非常富于数学性的逻辑,十分科学和严谨,我认为在生活中我对待数学、物理等科学的态度,以及关于“音乐是一门科学”和“艺术的本质在于形式与模型”的观念,与巴赫的音乐对我的影响是息息相关的。
音乐外的世界
除了音乐之外,我最喜爱电影和艺术史;电影作品有星球大战系列、哈利波特系列、指环王三部曲、迪士尼动画及漫威电影等;关于书籍,我最近在读加德纳的艺术通史、加缪《西西弗神话》,我还非常喜欢莎士比亚四部悲剧,尤其是《哈姆雷特》,此外还有加缪的《卡利古拉》。
选择—想做指挥家,更需要演奏基础
J同学本打算考国内某音乐学院的指挥系,并且为此做了很长一段时间的准备。然而在参观学院并与学姐了解到这个学校的情况后,事实却不尽如人意。因为它无法提供令人满意的教育,另外指挥专业的就业前景似乎也令人担忧。
“我觉得钢琴演奏是更为基础的能力,如同进行各种公式演算时,需要草稿纸甚至超级电脑一样,作曲与指挥应当也离不开过人的钢琴演奏能力。所以我决定转而申请国外院校的钢琴专业。”
是什么契机让自己做出学习音乐的决定?
“天赋的召唤”,J同学认为这可能是使他做出这个决定的最本质原因,“这像是我的使命,但其实在最终做抉择时我也很纠结,我最终说服自己的理由是音乐和数学物理一样是一门科学,并且我大概最擅长音乐了(笑)。”
疑惑 —自我怀疑时,与同学在一起
在准备留学这段日子里,遇到最大的问题是什么呢?
我认为在这段准备过程中自己遇到的最大问题是自我怀疑。一直以来有不少教授都十分确信我绝不可能在演奏上有所建树,我没有像众多专业学生有那样坚实的技巧基础,并且这样的差距难以在几个月内弥补,所以我会一直担忧自己该何去何从。
怎样的动力让自己坚持下来?
没有退路,就要坚持,失败总是不让人满意的。
虽然练琴的过程可能会枯燥,但是毕竟我经历了三年初中和两年高中,这样巨大的学业压力都可以承受下来。
另外,想到自己的同学每天拼了命在读书写作业,每天晚自习到晚上十一点……我应该向他们看齐,其实我一直觉得自己还可以更努力一点!
决定—太过保守不可取
选择斯芬克的原因是什么?来到斯芬克后,对于自己所选专业的认识有什么变化吗?
因为斯芬克的老师在留学申请方面的艺术项目上十分专业精通。我原本对待钢琴演奏的态度太过于保守,认为自己绝对不可能掌握那些具有高难度技巧及大型的作品。但在后来的学习过程中我认识到我其实应当要有勇气尝试更难、更大型的作品,而我确实得到了巨大的进步。
所以太过保守的态度不可取。
对于整个作品集准备的过程有什么感受?
对于自己作品集最强烈的感受就是曲目篇幅时长实在有点长,很多时候可能都会感到难以消受:十分钟的托卡塔、十分钟的变奏曲、三十分钟且有四个乐章的奏鸣曲、十多分钟的现代作品……所以学会按部就班地练习、学会协调甚至进行适当的妥协很有必要。
学校的选择?
我最终选择了英国皇家音乐学院。虽然我非常非常喜欢纽约的大都会艺术博物馆,我觉得在其中能感受到心灵上的平静……但纽约感觉实在太促狭、拥挤了,在气质上也令人感觉很傲慢。
我从小就更喜欢欧洲文化,伦敦有着大英博物馆、*画廊,还有皇家歌剧院,我觉得在城市气质上也许更适合我。
我想在学校的选择上也许自己的直觉和一时的感受也很重要。
寄语 —尽早申请,随缘接纳一切
对于同样想选择音乐方向艺术留学的学弟学妹们,有哪些经验想与大家分享呢?
关于留学申请的相关经验,我建议最好能提早一两年就开始准备,我觉得自己准备时间实在太仓促了,越早开始准备就能越早进行查缺补漏也越从容,对于信心的建立也很重要。
此外英语也要尽早开始准备,我觉得那些作为要出国读书的学生英语成绩竟然只能挣扎在60分或5.5实在是……学音乐不是语言差的理由。
我认为学校最看中的仍然是专业能力,一切文书、面试及其他材料都只是辅助;但是,对于个人,仅仅专注于专业能力是远远不够的,思考思考自己的优势何在,并更多发展完善综合素质依然很重要。教育在于使人成为完全的具有*思考能力的人,所以学校排名如何、自己考得好或差并不是最关键和本质的问题。
此外,平静接纳一切后果的心态很重要,不然会非常痛苦,更多时候,我认为应当接受“随缘吧”的思想。
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