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北京作品集机构排名

发布:可爱留学 时间:2025-02-02 23:32:01 点击:779

导语概要

斯芬克特邀海外教授-Mark Milloff罗德岛设计学院,平面设计,罗德岛设计学院元老,艺术家、音乐家,2D与新媒体设计教授在校授课-至今21年时间,擅长各类设计、作品集指导,2017/2018 罗德岛设计学院数字媒体专业*,个展无数...

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斯芬克南京师大附校国际艺术高中 : 一站式国际艺术课程,开启艺术新“视界”

近三年,艺术留学人数连续大幅增长,每年都在以近100%的比例增加。越来越多的“三高”家长(高知,高管,高薪)愿意让孩子遵循个人兴趣,选择艺术设计类专业。而当前国内各个产业都在不断升级,原创设计对产品生命力的重要性越来越强,拥有国际视野的设计师成为众多行业追逐的焦点,像服装设计、产品设计、插画、动画、娱乐设计等热门领域都存在着很大的人才缺口,拥有着巨大的潜力。

斯芬克南师附校国际艺术高中依托南京师范大学以及世界一流艺术院校的优质教育教学资源,在南师附校多年艺术教育成果的基础之上,引入英美领先的国际艺术课程,以英美一流艺术名校(罗德岛设计学院、帕森设计学院、皇家艺术学院等)的标准,旨在培养具备专业性、创意性、与执行力的艺术领袖,为学生开启艺术新“视界”。

【学校简介】

南京师范大学附属实验学校是南京师范大学于1999年领衔创建的民办学校,是一所致力于探索基础教育规律、着眼于学生终身发展的现代化、国际化、寄宿制、富有厚实文化内涵,且艺体特色鲜明的窗口学校。艺术教育是学校的重要特点之一,每年都有大批学生考入*美院、中国美院、鲁迅美院、*戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学等著名艺术院校

【核心优势】

南京乃至全江苏唯一一个以艺术为核心的国际化课程,学生的专业方向明确,以英美顶尖艺术设计名校为主要升学目标。

沉浸式的课程设置全面提升学生的艺术素养和创新创造能力。艺术课程是核心,占到教学比重的60%左右。这与一般学校在传统文化课基础上增设部分艺术课程的方式有明显的区别与优势。

教学高度个性化,所有的艺术课程教学均采取小班化与一对一专业辅导相结合的方式开展,确保学生在自己选择的细分专业领域有足够的学术支持。

学校艺术中心

沉浸式的艺术课程

以英国剑桥课程以及BTEC课程中的Art& Design为纲,细分为绘画、雕塑、时尚设计、平面设计等方向。

课程采用的是沉浸式的艺术课程,以专业的艺术课程设置,提升学生的创意性、专业性、执行力、以及跨领域综合能力。学校坚信,未来的创意产业是跨界的,只具备单一技能的学生将不再受顶级艺术院校的青睐。

师资团队

学校在艺术方面具备丰厚的师资力量。在课程教学上,拥有一支高素质的海归教学团队,所有导师都毕业于国际知名艺术设计院校。导师团队以教学能力、专业提升、院校要求为主题,每年开展不少于22次教学教研与培训活动。

老师培养的学员均取得优异的升学成绩,均获得英美艺术类TOP10学校录取offer, 50%以上的学生获得TOP3学校录取offer。

海外大师顾问

除了优质的海归教学团队外,学校还与海外知名院校搭建合作,逐步建立了一支外籍顾问团,真正从国际视角检验课程设计的有效性,确保无差别的纯正教学。这些外籍顾问还会定期来到附校,为学生们开展大师课堂,开拓他们的视野。

学校与英美一流知名艺术设计院校长期保持良好的合作关系,每年均邀请多名海外设计大师来中国进行艺术学术交流,为学生提供艺术指导。暑期我们也将带领学生前往美国、英国顶级艺术设计院校就读官方及专业性较强的短期艺术设计课程,获得顶尖院校的课程内容并获得艺术设计大师指导,通过高强度的理论知识学习与设计实操练习,提升同学们对艺术设计的感知以及作品集制作能力。

升学保障

学校为国际艺术实验班的学生进入世界艺术名校提供良好的升学通道,学生将获得升学协议保障,确保学生毕业时被艺术类TOP10的英美知名艺术院校录取。

部分升学艺术院校名单

完善的艺术设施

拥有领先的艺术教学环境和设施,独有的艺术中心拥有画室、舞蹈房、古筝教室、24间*琴房、多功能厅等众多一流的艺术硬件设施。

招生计划

面向全国招收爱好艺术、喜欢创作,并立志于在艺术产业发展的初三毕业生及高一学生。

高一 25人

高二 25人

报名方式

学制:3年(学费详情请咨询)

报名电话:400-0024-006

考试科目

1)英语 English:? 英语阅读(30分钟)? 写作测试(30分钟)

2)数学测试(60分钟)

3)面试(20分钟):面试为中英双语面试

报名学生需通过我校加试合格后,方可录取。

考试时间: 5月25日 上午9:00

学校地址:南京市栖霞区学衡路28号

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留学作品集培训辅导教学流程

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    留学导师面试

    对留学艺术专业学生需求进行针对性的规划和建议
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    作品评估

    对学生现有作品和专业程度进行评估并建立学员档案和制定课程方案
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    一对一小班培训

    针对性的解决学生问题,手把手教授学生知识和技能,全面提高学生专业素养,全程教务督导辅助教学
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    学术测评

    定期的小组讨论和教学研讨会,阶段性把控教学进度和质量
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    优化审核

    专业排版、认真校对,目标院校在职外教和学术委员会最终审核作品集并完成面试培训
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各*艺术院校申请作品集特点

  • 英国

    英国注重调研过程,作品整体与细节把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据要充足,在实验过程中要有所体现,也十分地注重展示。

  • 美国

    美国着重考察申请者表达观点是否有独创性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。

  • 欧洲

    欧洲作品集的定位是向外界展示自己的媒介,主要是要让观赏者很明确的知道作者的风格,个性以及想法。整个风格简单明了,干净整洁。

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