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雅思托福,SAT,SSAT,GRE,GMAT,国际课程
发布:留学新天地 时间:2024-12-22 23:22:49 点击:691
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通过把握信息的上下文和要点,结合句子结构形成逻辑链,记忆效率可以大大提高,意群划分的目的是帮助考生理解说话者的原意。今天小编主要给大家分享怎么训练雅思听力的快速记忆,希望对你们有帮助!
口译实践中最重要的核心能力可以分为三个步骤:“听得懂”、“记得住”和“译得出”。
“记得住”是听力产出的关键
以日常生活为例,边吃边听新闻广播,在一条短新闻播放后,试着立即用中文复述新闻,你会发现,即使使用母语,也会漏听、错听许多信息点。
这是因为未经训练的人短期记忆极限是5个信息点组成的“信息团”,对于口译员来说,为了保证翻译过程的流畅和稳定,应在短时间记住10-15个信息点组成的“信息团”,对于大多数考生来说,能够记住8个信息点就足够了。
但是,一旦进入详细内容,绝大多数的考生就会扑街,因为他们没有经过培训,无法快速处理如此多的信息点。
无法记忆、无法复述的情况下,何谈翻译?又如何解题?
意群切割法
那么我们如何克服这个障碍呢?在这里,我想向大家介绍一种练习方法,即意群切割法。与传统的英语学习方法相比,这种练习方法在以“意群”为单位而不是以“单词”为单位方面有很大的不同。
示例:PR.+V.+art.+ADJ.+N =》 N.+V.+N
用句子成分代替单词记忆。
意群指的是根据语义和结构分成不同单元的英语句子,每个单元都就是一个意群。
在同一个意义群中,词与词之间的关系密切相关,不可分割,否则就会产生误解。通过把握信息的上下文和要点,结合句子结构形成逻辑链,记忆效率可以大大提高,意群划分的目的是帮助考生理解说话者的原意。
在大声朗读英语或练习口语时,我们经常会遇到这样一种现象:英语单词一个接一个地冒出来,只有在标点符号处停顿,不能顺畅的进行下去,不管是听起来还是说起来都很累。
有两个原因:
1.听力输入相对较小,或者根本没有听力输入,因此缺乏模仿的机会。
2.缺乏意群思维,所以不知道在哪里停顿,也无法把握句子的节奏。
意群切割法如何练习
事实上,练习的方法很简单,就是结合跟读练习,进行复述练习。
选择2-3分钟的英语片段,就是类似新概念2、3那种小故事而不是简单的单子。跟着音频盲读一遍或几遍,然后开始复述。
复述时,应注意转换人称来复述,即转换文中的第三人称,使其进入视角,并作为角色扮演复述。
事实上,只要发挥自己的想象力,每一个故事都可以用两到三种人称角度进行复述。
注意:新概念2、3指的是片段类型,而不是片段难度,选择材料的原则是“跳一跳能跟上”的程度。
学习单元 | 学习内容 |
单元一 | 熟练使用动词的正确形式填空;词汇扩展;情态动词can;一般现在时;体育运动;乐器;电影 |
单元二 | 现在进行时问句;疑问词;表示频率的副词;自我介绍;工作;日常生活描述 |
单元三 | 现在进行时;描述现在发生的事;买衣服;衣服和配饰;英国货币;日常生活描述培养口语简单提问、简要回答的能力 |
单元四 | 词汇扩展;可数、不可数名词;描述地点、场所;“借”与“还”;作安排;描述数量 |
单元五 | 准确把握听力主要细节,词汇扩展;情态动词;关于交通的词汇;形状和材料;描述现在发生的事;描述物品 |
单元六 | 词汇扩展;动词-ing;such/so;表达观点;询问信息;食物名称;纪念品 |
单元七 | must/ mustn't;be allowed to;So/ Neither do I;描述责任;学校生活;电脑 |
单元八 | 迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型;人际关系;描述地点;辩论;介词;冠词;给建议 |
单元九 | 过去时;描述过去的事;描述人物;外表、外貌;性格、个性;快闪 |
单元十 | 过去时(不规则);could, was/ were able to;描述过去的事;讲故事;冒险;同意&不同意 |
单元十一 | 形容词比较级;副词比较级;作比较;健康;疾病;身体各部分 |
单元十二 | 理解语法中最高级;房间名称;反义疑问句;风景;描述房间;描述风景 |
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