杭州雅思一对一培训班

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备考注意

1.一般来说，备考2-3月比较适宜，每天学习约3小时＋（高效且有效学习时间，不是总的学习时间），当然具体可根据基础灵活调整。

2.前1-2个月：阅读、听力以刷题、积累总结各个题型的解题思路为主，刷题建议刷剑桥真题剑4-12，以剑7-14为重点，因为题目更新，更符合考试趋势；**后半个月－1个月刷整套的题，验证之前总结的方法，保持整体系统性，保持做题的手感。

3.机经。考前也可总结、整理机经，听力机经总结常考的题型、场景、场景词汇，阅读主要整理词汇，写作主要整理题目的题型、研究范文

4.写作。每天写1-2篇作文，批改指正，研究范文，摘录好词好句，对比自己的作文，改进

5.口语。每天练2-3个part1话题，2个part2口语话题

6.单词。根据词汇量，每天背单词50个左右，同样，具体数量根据基础调整，词汇量比较大的同学可以直接通过做阅读来积累生词。

首先，觉得雅思听力速度快，**传统也是**有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。

听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

其次，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。

听和说是息息相关的：听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

**后，就是英语词汇量不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历，单词听到了也理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。

对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。

我们从雅思口语的评分标准入手。因为只有清楚明了每一个评分的细节和要求，考生才可以在考试中游刃有余，并且在进行复习口语时也会有更明确的目标和方向。雅思口语分为四大类评分标准：口语发音，词汇多样性，语法，流利度和连贯度。接下来我们进行一一分析。

口语发音

我们从小学开始，有些甚至在幼儿园就开始接触英语。这么多年下来，已经形成了自己的英语口音。如果要在短时间内进行这方面的突击会比较具有挑战性。根据笔者的经验，很多考生准备雅思考试的时间就短短几个月，有些甚至更少。只要学生在讲英语时基本没有口音，读单词时可以保证基本发音正确，在这一块评分标准上就不会扣太多的分数。笔者建议大家在平时的练习时，如遇到发音不确定的单词时，需养成自觉查找单词发音的习惯。把一些生词或者自己容易读错的单词专门准备一个笔记本进行摘抄。在空余时间时不时进行翻阅以牢记正确单词发音。如果对于美剧或者英剧比较感兴趣的考生，在空余时间也可以进行一定的模仿。或者也可以看一些国外的脱口秀和听一些外文歌曲，以增加自己在发音方面的地道性。

词汇多样性

熟悉雅思口语评分标准的考生都知道雅思口语不考察大词，难词，这一点和雅思写作一样。要突击雅思口语没有必要背诵一些生僻词来体现考生的词汇量。因为考**不考察这方面的能力。相反，考**更加关注的是考生对于英语单词的有效灵活使用。譬如，考生在词穷的时候能否可以运用各种不同的词性对同样的意思进行灵活表达。灵活变化词性不仅会给考**留下较好的印象，还能同时轻松扩充考生原本的词汇量。建议考生在日常背诵单词时，多注意单词的词性变化。切忌只会单独使用某一种词性。但要注意的是不能因为转变词性而忽略语句中的语法以及表达问题。不然，笔者宁可建议大家使用**为常用的单词，从而避免出现因转变词性而影响语法和流利度的情况。

语法

雅思口语的语法要求不算太苛刻。如考生在考试时基本不出现时态和人称误用，在流利度和连贯度还可以的情况下，该考生差不多就有6分左右。因为5分-5.5分的考生，在语法这一块会相对较为薄弱。在考试时会时不时出现he/she混用，时态误用等情况，从而给考**留下了较差的印象。因为一个考生如果口语基础比较扎实，就不太会在表达上时不时出现那么多的语法问题。对于讲口语时会经常混用he/she的同学，建议大家所有只要在口语设计到人的都使用单一性别。而时态就以一般现在时和过去时为重点突破对象。此外，笔者还觉得大家在句子结构的表达上也需要更加多样些。口语中**为常见的句式便是主谓宾，**常见的从句便是定语从句和宾语从句。当然也不排除使用一些非谓语的表达。口语在这一块没有像写作那样有严格的要求，如考生可以注意下简单的语法错误并且丰富下句式结构表达，分数一般不会特别低。