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留学家长报

江干区西班牙语一对一培训

发布:留学家长报 时间:2025-03-02 03:41 点击:221

  • 西班牙语培训班

    欧风西班牙语培训

    西班牙语培训,精品小班,详情课程请咨询专业客服

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该课程的学习目标是达到欧标B2的水准,并在考试强化课程之后可参加SIELE-B2考试;该课程词汇量有2500左右(共24个知识点),中外教联袂授课,该课程完后能理解较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要含义及意境,且在自己的专业范围内针对技术性讨论,在交谈中能自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。并且通过西班牙语能寻求自身能力突破和职业规划。

欧风西班牙语培训班

欧风培训中心,自2015年开办以来,就秉承一切为了学生的原则。从办学之初,就全面启用了多套原版教材及原版引进教材,针对不同层次的班级,针对中国学生外语学习的特点,融入了西式国家教学方式,中外教结合,让我们的学员体验纯正语言。

率先开创了先进的欧标课程、国内资深的专业考试课程、留学移民直通课程、VIP私人定制课程等多层次全方位的课程体系,为广大学员的个性化需求提供选择。

经过多年的学术积累与不断创新,2016年,欧风全面升级LPE教学体系。在原有创立的“学习、实践、拓展”相结合的三元教学法的前提下,率先提出24H学习闭环,打造全新“学习周期”的理念,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台。

品牌优势 Advantages of Opfun

  • 西班牙语培训

    15年品牌

    专业欧系小语种培训机构

    国内知名小语种培训品牌,全国直营培训机构。荣获全国品牌影响力外语教育机构的荣誉。欧风,量身定制你的小语种培训!

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  • 西班牙语培训

    课程特色

    考试高分与语言能力兼得

    国内知名小语种培训品牌,全国直营培训机构。荣获全国品牌影响力外语教育机构的荣誉。面授课程+课程辅导+阶段模考+研讨学辅 严格把控教学过程。

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  • 西班牙语培训

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    欧洲跨国名企制定语言基地

    专业小语种培训品牌,受各大总领馆语言认可。拜耳、西门子、博世等诸多跨国型企业指定小语种培训机构,图兰朵计划等国际项目合作伙伴。

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  • 西班牙语培训

    课程定制

    量身打造国际化个性课程

    根据入学测试,由专业教师给出详细精准的入学测试报告。根据专业的测评报告,准确定位语言水平,快速制定学习课程及目标。

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西班牙语A1A2级培训课程

【招生对象】

1、西班牙留学的学生。

2、可满足日常生活(工作)用语交流的人员,课时符合欧盟标准。

【上课时间】

周一至周五(半天)

【收费说明】

资料费免收(含每周一次的测试费及平时的练习材料费),A1A2书费为50元每本。

【教材使用】

《ELE现代版》册、第二册。

【教学安排】

外教安排各学生不同角色,理解西班牙当地人的风俗习惯,以及一些西班牙人常用语言,在特定场合之中的西班牙当地礼仪和交流习惯,了解场景中各设施的位置和相关词汇。

【课程优势】

1、采用国际化SMT教学模式:可实现让学生在相同学习时间内,相对轻松的掌握更多,更深的西班牙入大学的语言能力。

2、可免费重听:学完之后可以免费再听一次该课程。

3、可免费报停:学习之中可以免费报停。

4、可免费试听:可在报名学习之前进行免费试听。

5、可免费测试:如您有一定的语言能力,可以测试您现在语言情况,调整学习进度。


西班牙语课程班型

  • 西班牙语0-A1级班

    主讲:《现代西班牙语》熟练掌握西班牙语所有的语音知识,西班牙语基本会话和初级阶段基础词汇,句型,语法,并能用西班牙语进行基本的交流与会话,并了解相关西语言国家文化及基本礼仪。学习目标:能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句,可以介绍或询问、回答自己或他人有关的个人讯息,例如居住地、人际关系、所有物,对于他人缓慢而清晰的对谈。

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    全日制西班牙语培训
  • 西班牙语0-A2级班

    主讲:《现代西班牙语》掌握西语中级词汇,句型,语法,并能用西语进行较流利的交流与会话。能够较好应对商务场合,正式场合,及掌握一般西语文章的书写。学习目标:能理解自己在工作、学习环境、休闲环境等等遇到熟悉的事物做出理解,能在该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况,另外还能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志,并能对自己的意见或计划做出简略的解释。

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西班牙语初中级班

课程简介:该课程从语音、语法、听说、词汇、写作等方面来讲授西班牙语初级和中级的课程知识,全面提高学员的西班牙语水平,为进入西班牙语高级课程的学习打下良好的基础。
  适用学员:对西班牙语有浓厚兴趣的零基础学员;曾经接触过西班牙语入门学习的学员。
  课程内容
  基础语音:在教授发音的过程中,不仅要求学生掌握西班牙语发音规则,还将以发音规则为练习,掌握基本的问候用语。
  语法部分:要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则。西班牙语的基本句型,陈述句、一般疑问句和特殊疑问句、虚拟式现在时、现在完成时、简单过去时、过去未完成时、一般将来时等。日常生活中常用的句子和常用语句如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等。在简单而常见的情景中通过直接交流表达自己对熟悉事物的意见。根据需要用简单的词语描述背景、教育状况、周围环境以及其他话题。

  课程特色:依托于目前国际外语教学方面流行的交际教学法,通过色彩缤纷的图片、丰富多样灵活生动地练习以及师生之间的互动交流,全面训练学生听、说、读、写个方面的能力。而且学习内容贴近现实生活,每课课文后还有专门的文化点滴,使学生能够现学现用,在学习语言技能的同时增加对西语世界的了解。
  开班时间:25人班常年开班。少7人,多25人。
  使用教材:《走遍西班牙》**册,配有练习册和CD。
  学习目标:使学员快速学习西班牙语基础知识,并能用西班牙语进行简单交流;使学员会用西班牙语进行日常对话;使在学习日常交际的同时掌握语言的基本技能;使学员可以借用工具书,进行西班牙语书籍阅读,为进行高级班学习打下基础;使学员了解西语国家的文化和历史。达到《欧洲语言共同参考框架》A2的水平。

西班牙教育课程介绍

  • 西语出国课程

    西语出国课程

    学员将从学习西班牙语的发音规则、语法渐进、词汇积累到快速提高听说读写综合能力,由了解西班牙国家文化、民族风俗、地方传统到迅速掌握应用型生活口语。

  • 欧标A1/A2课程

    欧标A1/A2课程

    达到《欧洲语言参考标准》A1/A2等级要求:理解日常用语以及表达来满足生活的基本需求使用固定句型来介绍自己和别人;可以提出并回答有关个人情况的简单问题。

  • 青少儿西语入门

    青少儿西语入门

    该阶段涉及基本的西语基础知识,如29个字母和日常生活中所出现的一些常用名词,如水果、动物、数字等的名称;常见的日常对话,问候与告别等。

  • 西语欧标B1课程

    西语欧标B1课程

    学完该课程,将能够在旅行中遇到状况时,进行话题讨论,能够描述事件,经历或梦想;能够描述期望或目标,能为了一个观点,陈述自己的理由。

西班牙语课程

  • 西班牙语培训学校

    西班牙语A1培训

    A1阶段,适合无西班牙语基础的学员。通过听、说、读、写方面的学习,逐步掌握西班牙语的主要语法结构。可掌握1000个基本词汇,能够达到基础交际水平。

  • 西班牙语培训学校

    西班牙语A2培训

    A2阶段,适合有A1西班牙语基础的学员。通过听、说、读、写方面的学习,使学员掌握西班牙语基本语法、常用词汇。学期结束后,学员可具备相当的口语表达能力和阅读能力。

  • 西班牙语培训学校

    西班牙语B1培训

    B1阶段课程,适合已掌握西班牙语A1A2级别知识的学员。通过听、说、读、写方面的学习。学期结束后,学员可具备西班牙语初中级水平,从事西班牙语领域日常工作。

  • 西班牙语培训学校

    西班牙语B2培训

    B2阶段课程,适合有B1西班牙语知识的学员。通过B2课程的学习,学员可以熟练的运用西班牙语完成日常生活任务。同时,学完B2课程,可以具备接受西语国家高等教育的语言能力。

  • 西班牙语培训

    西班牙语DELE考级辅导

    西班牙语DELE考级辅导班、专四考级辅导班、专八考级辅导班。该课程由中教和外教共同授课,外教模拟听说实战,重点突破语法和阅读,帮助学员备考等级考试。

  • 西班牙语培训

    西班牙大学直通车

    为满足中国学生去西班牙留学需求,特开设了适合中国学生的西班牙留学班。学员经过国内外语言强化培训后,经语言考试合格,可直接进入西班牙大学留学,攻读本科或硕士学位课程。

考试资讯

  Gramática 语法

  一、陈述式过去未完成时

  1.陈述式过去未完成时的构成:

  1)以ar结尾的动词,去掉ar,分别加上以下词尾:

  yo -aba

  tú -abas

  él -aba

  nosotros -ábamos

  vosotros -abais

  ellos -aban

  例如:trabajar(工作):

  yo trabajaba

  tú trabajabas

  él trabajaba

  nosotros trabajábamos

  vosotros trabajabais

  ellos trabajaban

  2)以er和ir结尾的动词,去掉er或ir,分别加上以下词尾:

  yo -ía

  tú -ías

  él -ía

  nosotros -íamos

  vosotros -íais

  ellos -ían

  例如:comer(吃):

  yo comía

  tú comías

  él comía

  nosotros comíamos

  vosotros comíais

  ellos comían

  vivir(生活):yo vivía

  tú vivías

  él vivía

  nosotros vivíamos

  vosotros vivíais

  ellos vivían

  2.用法:

  1)陈述式过去未完成时表示在过去的时间里正在进行的事。所谓“未完成”,指的是从叙事的角度讲,当时该动作正在进行当中,例如:

  a)Anoche a las ocho yo escribía una carta.

  昨晚8点钟的时候,我在写一封信。

  b)Anoche cuando yo llegué a casa, ellos comían.

  昨晚我到家的时候,他们在吃饭。

  c)Cuando yo escuchaba la música él entró.

  我在听音乐的时候,他进来了。

  d)Cuando yo veía la televisión ella leía el periódico.

  我在看电视的时候,她在看报纸。

  2)除此之外,陈述式过去未完成时还可表示过去习惯性的、重复的或持续性的动作,例如:

  a)En aquel entonces ella venía a mi casa todos los domingos.

  那时候她每个星期天都来我家。

  b)Dice que cuando era joven se levantaba a las cinco de la ma ana.

  他说他年轻的时候早上5点钟就起床。

  c)Antes éramos muy pobres.

  以前我们很贫穷。

  d)Antes vivíamos en el campo.

  过去我们住在农村。

  3)以下动词的陈述式过去未完成时变位不规则:

  ver(看见): veía veías veía veíamos veíais veían

  ir(去): iba ibas iba íbamos ibais iban

  ser(是): era eras era éramos erais eran

  二、基数词(续)

  1.100(ciento):

  1)ciento与名词直接连用时要去掉去词尾to,例如:

  cien alumnos 100名学生

  cien alumnas 100名女生

  2)ciento后面还有数词时,保留词尾to,此时ciento没有性和数的变化,例如:

  ciento un libros 101本书

  ciento una plumas 101支钢笔

  ciento veintiún vasos 121个水杯

  ciento veintiuna mesas 121张桌子

  2.(200 - 900):

  1)西班牙语200-900分别是:

  doscientos 200

  trescientos 300

  cuatrocientos 400

  quinientos 500

  seiscientos 600

  setecientos 700

  ochocientos 800

  novecientos 900

  2)上述数词与名词连用时必须与名词在性和数上保持一致,例如:

  doscientos coches 200辆小汽车

  doscientas plumas 200支钢笔

  trescientos alumnos 300名学生

  trescientas alumnas 300名女生

  cuatrocientos diecinueve vasos 419个水杯

  quinientos veintiún libros 521本书

  quinientas veintiuna sillas 521张椅子

  seiscientos treinta y un platos 631个碟子

  setecientas cuarenta y una toallas 741条毛巾

  3.1000-999999:

  1)与汉语不同,汉语有千、万和十万这几个数字单位,而西班牙语和英语一样,上述几个单位均用基数词mil(千)表示。mil(千)作基数词用时只有单数的形式。它是个重读词。说“一千”时不加un,“一万”用diez mil表示,“十万”用cien mil表示,例如:

  mil alumnos 1000名学生

  mil alumnas 1000名女生

  diez mil alumnos 10000名学生

  diez mil alumnas 10000名女生

  cien mil alumnos 100000名学生

  cien mil alumnas 100000名女生

  2)mil前面的数词含uno(1)时,uno通常只用阳性,不用阴性,例如:

  veintiún mil alumnos 21000名学生

  veintiún mil alumnas 21000名女生

  treinta y un mil libros 31000本书

  treinta y un mil sillas 31000张椅子

  3)mil前面的数词含doscientos、trescientos、cuatrocientos等时,doscientos、trescientos 等通常有阴阳性的变化,例如:

  doscientos un mil alumnos 201000名学生

  doscientas un mil alumnas 201000名女生

  trescientos veintiún mil vasos 321000个水杯

  trescientas veintiún mil mesas 321000张桌子

  quinientos treinta y un mil coches 531000小汽车

  quinientas treinta y un mil casas 531000间房子

  4.名词millón(百万):

  1)millón(百万)是名词,说“一百万”时需在名词millón前面加un表示,表示二百万以上时,millón一词要用复数,例如:

  un millón 1000000

  dos millones 2000000

  novecientos millones 900000000

  2)ciento(100)在millón 前要去掉词尾to,例如:

  cien millones 100000000

  3)由于millón是名词,当它直接与名词连用时,需加前置词de与名词连接,例如:

  un millón de euros 1000000欧元

  seiscientos millones de campesinos 600000000农民

(编辑:何佩琦)

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