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一兮留学

广州市日语学习班排行榜

发布:一兮留学 时间:2024-12-23 07:15 点击:271

导语概要

欧风日语培训机构在日语培训行业属于佼佼者,十三年专注小语种培训,20年教学经验沉淀了一批又一批经验丰富的老师,目前拥有2000人日语教学团队, 在培训,教研,赴日留学,出版图书等多领域为我们的学员提供综合服务...

日语培训机构

针对每个小伙伴想要的日本语,让你从容应对每个需求!

听说读写练之外,我们还多角度打造日本文化课程,让日语更地道

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我想学日语,可以完全自学,不报什么培训班吗?因人而异,因为语言这个东西,其实说白了,你学了最后是要拿来用的,比如和人交流,在入门的时候,你的发音光靠自学的话会有所欠缺,这样就直接影响到你的口语表达。所以,从老师的教学经验来看,在刚入门的时候,还是需要一个日语老师好好规范你的发音;其次,一口流利的日语,语法也是关键,如果只是你单纯的看课本上的内容,没有老师的总结和讲解,很容易学完就忘另外,如果是报班学习的话,在一个班里可以找到志同道合的小伙一起学习,这样对自己的学习也是一种促进。

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日语语法接续词

日语语法是日语学习中,不可或缺的一部分,那么对于日语语法你们了解多少呢?语法又包含多少个方面呢?接续词又是什么呢?下面是小编整理的日语语法接续词知识,欢迎阅读。

日语语法接续词

一、順接の接続詞

(1) 原因?理由

そのために   JRで事故があった。そのために、電車が遅れている。

だから     午後から雨らしい。だから、傘を持って行った方がいいよ。

したがって    本日は講師が休みだ。したがって、休講になった。

(2) 時?条件?場面

それから      お風呂に入った。それから、寝た。

それでは/それじゃ 「暑いね」「それじゃ、クーラーをつけよう」

だったら      食べないの?だったら、 僕がもらうよ。

(3) 相手の話を聞き出す

それで     「昨日が合格発表の日だったんだ」「それで、どうだった?」

それから    ね、それから、どうしたの?

二、逆説の接続詞

(1) 一般的な逆説

しかし     彼は勉強ができる。しかし、スポーツは全然駄目だ。

でも      和食は好きです。でも、納豆はまだ食べられません。

(2) 予想外の結果

ところが    彼は強そうに見えた。ところが簡単に負けてしまった。

それが     午前中は晴れていた。それが午後から急に雨が降り出した。

(3) 条件の逆説

それでも    そこは非常に危険な場所です。それでも、行くんですか。

それにしても  「彼、遅れると言ってたけど」「それにしても、遅すぎるよ」

三、並立の接続詞

そして     とても明るく、そして、美しい女性だった。

また      彼は政治家であり、また小説家でもある。

かつ      東京は政治の中心地であり、かつ経済の中心地でもある。

四、話題転換の接続詞

ところで    もうすぐ今年も終わるね。ところで、正月は田舎へ帰るの?

さて      これで今日のニュースは終わります。さて、明日の天気ですが

そう言えば   そう言えば、李君、今どうしているんだろう?

五、選択の接続詞

それとも    コーヒーにしますか。それとも、紅茶にしますか。

または     ボールペンか、または万年筆で記入してください。

もしくは    日本語、もしくは英語でサインしてください。

六、説明の接続詞

(1) 理由を後で説明する接続詞

なぜなら    今は公表できない。なぜなら、まだ検討中だからだ。

だって     「どうして食べないの」「だって、おいしくないんだもの」

(2) 補足説明に使う接続詞

ただし     いくら食べても無料です。ただし、制限時間は一時間です。

もっとも    明日の社会見学には全員参加してください。もっとも病気などの場合は別ですが。

日语入门阶段易混淆的知识点

1.形似假名的辨析

2.片假名和平假名的混淆

3.敬语的理解和掌握

学习日语的同学基本都是日语零基础的,因此他们的学习都是从五十音开始的,这是一个纯粹的记忆过程。片假名和片假名加在一起有百余个,最初的确很容易感到混乱。特别是那些长得有点像的假名,例如“ン”和“ソ”、“シ”和“ツ”等,据调查日语初学者一开始搞不清楚这些假名的有近1/3。

加之日本人的书写习惯是汉字、假名混用,有时同一句中还既有片假名又有平假名,常常搞得同学晕头转向。至于敬语的学习,更是从日语入门直到高阶都是困扰同学的难点。

关于以上问题,苏州日语小编认为应该尽可能夯实五十音再继续下面的学习。一些同学可能认为接触词语和句子的时候,通过应用加强记忆的效率更高。然而小编的经验是,五十音掌握不牢,学单词时会更加混乱,相互产生负面影响。

反复背诵听上去没有什么技术含量,但却是相当有效的记忆法。敬语学习则不必操之过急,只要能够理解日本人的上下、亲疏关系,宏观上把握敬语的使用即可。

在日语入门阶段,不建议使用日语动漫等素材进行课外学习。日语初学者对日语方言、缩略语、甚至比较粗俗的用语还不能分辨,很可能会误学到不标准的语言。还不具备辨识能力的同学也可能会找到不负责任的字幕,学习了很多错误的翻译而不自知。

如何快速提高日语

1.单词:前背后忘

2.听力:反应很慢,跟不上速度

3.口语:边想边说,说不流利

产生这种现象的一个根本原因就是背单词的方法不对。单词是学好外语的基础。好比造大楼,单词就是砖瓦。 虽然单词不是万能的,但是没有单词是万万不能的。如果有一个很好的,并且是有趣的方法可以快速背单词,而且是不易忘记,这样就会一举三得。

1.单词:只要复习5~7遍就不会忘记,而且可以利用上班路上的闲暇时间。

2.听力:反应飞快

3.口语:想说的词脱口而出

这样就形成了良性循环。

我们可以设想这样一个学习流程。

学习一篇课文时,70%左右的精力是背诵句型。一篇课文只有几个句型,花点精力可以达到滚瓜烂熟的地步。关键是一开始单词不要去背,只要会念就行。这样平时学习就比较轻松愉快。等一本书全学完了,花1~2个月,集中背单词。通过一种有趣的方法,快速背诵单词,并且记得又牢。学过的东西如果不忘记,你就有成就感。背完单词就去听日剧,要精听1~2个经典的片子,通过日剧来复习单词和句型。同时听力和口语也得到了提高。日语等级考试前,单词只要花2个小时浏览一遍就行了,听力只要拿历届考题练习强化一下。多出来的时间就复习语法,这是一种一举三得的好方法。

日语培训课程
  • 日语N1(下)全程班

    招生对象:已具备N1(上)水平的学习者

    课时长度:125课时 (45分钟为一课时)

    班型:晚班、周末班

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 日语N2级全程班

    招生对象:已具备N3级水平的学习者

    课时长度:140课时 (45分钟为一课时)

    班型:晚班、周末班

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  • 日语N3级全程班

    课程内容:掌握日语的复杂语法和常用句型,继续提升日语水平

    招生对象:已具备N4级水平的学习者

    班型:晚班、周末班

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  • 日语N4级全日制班培训

    课程内容:延续日语N5级课程,能够掌握日常基本对话和进行简单阅读书写

    招生对象:已具备N5级水平的学习者

    班型:晚班、周末班

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  • 日语N5级全程班

    课程内容:掌握五十音图、基本句型及基础语法,能够在一定程度上理解基本的日语

    招生对象:零基础学员

    班型:晚班、周末班

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  • 日语考级培训班

    培训目标:提升日语综合能力,听说读写能力得到全面提升,从零基础直达日语中级水平;

    招生对象:1. 日语零基础;2. 希望顺利通日语评级考试的学生;3. 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学;4. 想去日本旅游、留学、工作,希望可以用日语交流的同学;5. 想进入日企工作的同学。

    上课时间:全日制班级或业余制班级

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