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广州少儿英语培训哪家好

发布:留学新天地 时间:2025-03-26 14:34 点击:689

导语概要

瑞思英语教育专注3-18岁青少儿英语培训,少儿英语启蒙教育并没有想象当中的那么简单,这其中会包含着很多的东西,我们大家在做的过程中,应该去认真的进行探索,并且能够找到更好的方法,这些对于我们来说是很重要的一个部分,对语言方面的学习,其中会包含我们对于语言的听说读写各个方面的能力,而你在学习的过程中,一定要认真的去了解各个方面的学习的方式,并且不断的去进行探讨,这样对于我们来说都是很重要的方法,所以希望你能够在做的过程中,我们都可以用心的去考虑到了这个方面的内容...

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3-18岁分龄进阶课程体系
瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特集团(HMHG)全球优质教育资源,通过自主研发优化课程,为3-18岁孩子提供纯正英语教育。
瑞思课程充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子逐步养成英语应用能力、思维能力,
以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养。

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    3-5岁

    培养英语兴趣,口语自信表达。
    3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。
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    运用英语思维,解决实际问题。
    6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

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    6-12岁

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    13-18岁

    地道英语思考,步入世界舞台。
    13-18岁青少儿英语,采用O2O线上和线下相结合的学习方式。线上1对1外教授课,课程内容无缝衔接国际教育体系,培养地道英语思维,为出国留学做足准备,解决中国学生游学后"水土不服"等问题。
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如何教儿童启蒙学英语

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如何教儿童启蒙学 英语

现在随着人们对英语学习思维的转变,越来越意识到英语学习应该从小抓起,因此,现在很多很小的孩子都开始学习英语了。但是,现在小学英语教学方法还是沿袭了以前初中那一套。教学方法不改变,英语学习抓不住重点,没有尊重英语学习的客观规律,最后效果仍然不会太好。那么,小学生应该怎样学习英语呢?以下是小编为你整理的如何教儿童启蒙学英语

积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。



英语学习要重视复习。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

第二,经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展,听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后逐步加大阅读和书面表达训练。英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。

学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。

学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。

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零基础怎么学英语

学习英语要多翻译一些英语文章,不要怕生僻的词多翻译不通顺,我们在遇到生僻的词的时候要查字典,弄懂它的意思,并记下来,以后它就再也不是生僻词了。

学英语语法是一个重点也是一个难点,学好语法大大有利于我们翻译文章和写作,所以就算是自学英语我们也要努力学好语法。

自学英语的第一步就是要先学习英标,我们只有学会了英标,我们才会读单词,也才认识单词。

单词是学习英语的基础,所有的文章句子都有单词组成,我们只有多累积一些单词,我们才能学习英语文章等。

俗话说:‘好记性不如烂笔头’,在我们遇到一些精辟的词和句子的时候,我们不应该去强记下来,而是要用笔记下来,以便以后忘记了去翻阅,还有学习英语我们不能学哑巴英语,我们要读出来,不管读得对不对,好不好听都没关系。因为只有这样我们才能记得快,而且以后不会畏惧说英语。

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学好英语的小方法

“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。

“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。



“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间注意事项

“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。

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创造英语环境

多听,最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境,比如,孩子自己玩的时候,可以给他播放类似 鹅妈妈童谣和we sing这样的光盘 ,也就是多磨耳朵。

英文动画片,英文动画片可以从网上下载,也可以通过下载相关的手机APP来观看,但一定要控制时间。

看绘本,家里可以买一些原版英文绘本,比如I can read 系列的饼干狗和小玻翻翻书都很适合英语启蒙,看绘本,当然如果父母英语好的话,爸爸或者妈妈给孩子在睡前故事环节读最好了,如果父母英语口语不好,也可以让孩子跟着原版光盘听。

如果孩子对英语很感兴趣家里条件也允许的话,可以考虑给孩子报英语班,英语班的选择也很重要,最好选一些连锁的管理比较规范的学校,这些学校他的师资环境办学理念教学方法都比较有保证,还有就是学校课堂教学一定要生动有趣,否则打击了孩子的学习热情后果会很严重。

除了上面所说的磨耳朵,孩子精听也很重要,就是如果孩子很喜欢一本英文绘本,就要经常反复给他读或者听这个绘本的光盘,这样他会熟练掌握一定的词汇量,有利于他开口说英语。


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BEC的成绩由听、说、读、写四个部分组成,各占总分的25%。例如:每一篇听力和阅读都有一个原始的分数。BEC1(初级):难度相当于大学英语四级。BEC2(中级):难度处于英语4-6级之间。BEC3(高级):难度相当于大学英语6-8级。BEC考试的评分标准介绍:BEC的成绩由听、说、读、写四个部分组成,各占总分的25%,例如:每一篇听力和阅读都有一个原始的分数,然后按照一定的标准进行翻译。以英语口语为例,评分标准是根据发音、准确性、流利性和沟通能力四个部分来确定的。具体标准如下:1、发音,包括声音大小、重音、语调、语气。2、准确性,包括语法、措辞和说话风格。3、流畅性,包括语速、长短句的搭配。4、沟通技巧,包括独立性、灵活性和对谈话风格的控制

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