i2全外教少儿英语-国际私塾少儿英语
让英语成为孩子的第二母语
快速咨询发布:一兮留学 时间:2024-12-23 02:36 点击:768
i2全外教少儿英语教育,创立于2011年,致力于为2-9岁学员提供全外教少儿英语教育,i2率先将PBL情景教学从芬兰引入国内,让外教带领学员们到超市、诊所、公园等主题场景中开展教学,以英语浸入式学习方式,让英语成为学习工具,生活现象的综合实践,为学员提供无限接近于英语母语者的学习环境,在全国有多个校区城市例如,四川、昆明、深圳、南昌、贵阳、西安、重庆、长沙...
让英语成为孩子的第二母语
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儿童时期是学习语言的最佳时期,为了不让孩子输在起跑线,许多家长纷纷报了少儿英语班,可上课时间毕竟有限,一些家长表示如果能充分利用课下时间帮助孩子学英语对孩子英语提高会有很大的好处,毕竟语言学习就是要多接触,那么对于家长来说,该如何系统帮助孩子学英语呢?以下是小编为你整理的学习少儿英语方法有哪些
对一时开不了口的孩子要从多听录音入手。首先家长可以用几句话介绍一下故事(或者电影),如果有图让孩子看插图,这样孩子就会清楚课文(电影)大概讲的是什么事情。然后提出一些引导性问题,为孩子确立听力训练目标,比如“你知道这个故事发生在哪里吗?”“人物都有谁?”“具体发生了什么事情?”“结局是什么?”提问后家长播放音频或者朗读故事,在可能的情况下要使用手势和模拟动作。从一开始就要训练孩子不做任何准备去听,也不通过翻译。让孩子适应英语语音,并理解他们听到的内容。家长针对提出的问题,让孩子试着回答,以检查孩子是否理解。
在听录音的后家长要鼓励孩子进行模仿。对于一些没有任何英语基础的家长来说,和孩子一起学英语也是个很好的选择,可以也择与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,这样既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
家长也可以用简单的英语和孩子对话交流,只要孩子能把意思说明白的,不要追究语法正确与否,更不要给他讲语法知识。他积累的越多,会说的就越多。孩子太小,往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与老师交流,以便帮助孩子及时解决问题。
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疯狂地热爱“难单词”!记住:这个世界上没有难单词,只有重复不够的单词!不信就试一试:qualified,合格的,aqualifiedaccountant,一名合格的会计师。compliment,赞美,Thankyouforyourcompliment。谢谢你的赞扬。疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语,也可以称为习语。
第一句不能脱口而出,坚决不学第二句!这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候,进度可能比较慢,但一定要坚持,因为这样做会为自己打下坚实的基础!
每天争取帮助一个对英语感兴趣,或激励一个开始操练英语!要做到这一点,你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的成绩才能说服别人!
每天都赞扬自己的记忆力,自己的语言模仿能力,自己的天赋!不要给自己的负面思想留下任何空间!从今天开始养成这个习惯!
把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得:既让自己变得更有意志,而且顺便讲了一口流利的英语!
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幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时,孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期,孩子的记忆力好,无论什么内容基本都能全部吸纳,非常有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用,从小学英语的孩子,语言基础扎实,轻松与小学学习接轨。
孩子学外语不是从学习字母、单词入手,而是首先诱发孩子学习的兴趣,通过创设良好的语言环境,让孩子积累较大量听的经验,在能听懂的基础上培养口头表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法,说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作:eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼,耳,鼻的动作。孩子反复按指令动作表示,逐渐会用英语表达,在自然而然的动作活动过程中学产单词,孩子会极有兴趣,也符合孩子爱动爱玩的心理。
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学习英文是要靠日积月累的,今天学了几个单词,过两天就忘了.如果小孩子能每天都摊出时间来"碰"英文,效果要比你花几天时间突击要好得多.我说的"碰"可以是看新闻,看小说,听广播,做练习,写日记等.
小孩子不要选太难的读物.一篇文章,一看上去都是生字,建议你换一篇,程度适中的.遇到不懂的单词,先别急着查字典,跳过去,看完那句话或是那段话,再回过头来,根据上下文来猜一下它的意思.同样的单词,跟不同的词组搭配,就有不同的意思.建议你还是不要孤立记单词。
看到好的短语,句子可以把小孩子记下.能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作品里是聪明之举.学了英文就要用,不用就等于白学.小孩子跟同学对话,跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是小孩子锻炼英文的好机会
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