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瑞思少儿英语教育专注3-18岁青少儿英语培训辅导
快速咨询发布:培莘留学 时间:2025-03-04 18:20 点击:702
瑞思英语教育专注3-18岁青少儿英语培训,瑞思少儿英语课程适合3-5岁幼儿;3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期,对于英语,孩子会已"母语"的形式掌握并自然运用,调动孩子的英语兴趣尤为重要,瑞思学科英语采用主题教学的方法,通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语自然习得,每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学,为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫...
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运用时间轴排序梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。
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瑞思课程强调联系生活,使学生既强于理论又强于创新、实践。
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在老师的引导下,激发孩子的创造力!
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运用多学科知识培养学员解决问题的能力,
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学会换位思考,建立双赢思维。
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要想学好英语,兴趣是必不可少的。学习语言是一件艰苦的事情,要有良好的耐心和毅力,这就需要兴趣为我们提供源源不断的动力来源。相信很多家长在孩子学习英语上都有烦恼:孩子一看到英文书就不高兴,对于学习英语没兴趣。那么,让孩子对英语产生兴趣,家长恰恰起到非常重要的作用。以下是小编为你整理的怎么让儿童提高英语兴趣
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间,或者一个英语角,每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境,孩子不会再害羞,每天的练习也会大大提高孩子的自信
要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西。玩而不厌,学而不倦。因此,有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
对于学英语的孩子来说,最痛苦的无疑就是背单词了,无论大人还是小孩,背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么,要如何背单词呢?事实上,孩子具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果。比如说记单词orange,应该直接拿橘子给孩子看,而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程,相信他/她很快就能掌握这个单词。
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“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。
“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。
要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。
“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
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有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。
有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯。
就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
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想让孩子接触英语,可以买一些墙上的粘画,中英文的,比如水果、蔬菜、动物等等,让孩子认出中文的同时,教孩子背英文的,先从简单的开始,慢慢的孩子就能适应英语了。
除了宝宝看图片,还要跟着练习发声,因此墙上的挂图过一段时间最好升级为带点读朗诵的,这样宝宝一点,图片就会发出朗诵声音,说是苹果、猩猩等,然后再切换到英文,就可以让宝宝跟着学习英文发音了,也就能不断提高孩子对英语的兴趣。
平常不用刻意的让孩子接触英语,当晚上睡觉时,妈妈可以问宝宝“晚安用英语怎么说来?”“你真棒,用英语怎么说?”,这样不断的提示宝宝记忆,慢慢的潜移默化的宝宝就能记住一些简单对话了。
当孩子学会一些简单单词后,可以教孩子唱唱英文儿歌,朗朗上口的儿歌能让孩子很喜欢说英语了,对英语的兴趣也会越来越浓了。
宝宝学习外语可以按照下面的方法进行: 外教英语一对一
1.培养兴趣。 外教英语一对一
当孩子长大了,尤其是当他们注意到电视,买英语印刷的玩具,可以用英语描述的玩具,儿童歌曲和英语卡通。 外教英语一对一
2.保持儿童学习英语的环境轻松活泼。
只有在这样一种氛围中,孩子会产生浓厚的兴趣,有兴趣,有激情,可以比较持续坚持玩,学习,发挥无与伦比的,不知疲倦的学习。
3.不可以强迫孩子学习。
父母希望孩子学得更多,这是可以理解的,但如果他们用强迫的方式灌输给孩子,他们很快就会失去兴趣,产生怨恨、敌对甚至恐惧,这不会达到预期的效果。所以正确的方法是在孩子们快乐的时候教育他们,而不是在他们不感兴趣的时候强迫他们。
注意让你的孩子学会纯正的发音。如果你对自己没有信心,让你的孩子去看电视或者选择合适的英语学校,这对你的语音学习很重要。
4.反复重复。
当宝宝很小也不说话的时候,父母会在食物用英语描述和重复一遍又一遍,让孩子的潜意识记忆。
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