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你在阅读或词汇练习中遇到的语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。接下来给大家讲讲记忆日语方法，感兴趣请往下看吧！

在日语学习中，初级阶段只有100多种语法，加上二级阶段有180多种，总共是300多种语法。它不是很多，但它涵盖了很多领域。语法是语言的骨架。

为了表达复杂的内容，不可能只列出单词，必须应用正确的语法。众所周知，语法是学习日语最困难的部分。但从狭义上讲，语法是最容易测试的，因为它有一个固定的范围，可以死记硬背。那么，如何复习语法呢?

1.找一本能力测试用的语法书，一页一页地读。书店里有很多的能力测试的书，内容大同小异，所有这些书都包含了一级所需要的300个语法。使用这本书作为索引是很重要的，看看其他语法是如何编写的，特别是与例子。不要东看看西看看。才这样可以保证内容的完整性。

2.注意它们之间的联系。连续性研究也是第一层次的重要内容。

3.比较意义和用法相似的句型，找出它们的异同。

4.不要只是记住句子，而是要背诵整个句子。记住有代表性的句子，不仅能记住句型，也还能记住延续的方法和词汇，可谓一举多得。

5.多做练习题。找出你做错的原因，找出更多的原因，并且不断练习，直到你把它记在心里。如果你做错了，就标记它，并经常温习。

6.你在阅读或词汇练习中遇到的语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。

7.注意敬语的使用。敬语虽然分数不高，但每年都会考。把所有的敬语和固定用语都列出来，这样你很快就能记住它们。

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日语“お”和“ご”的具体用法 (1)表示对对方的尊敬
用于属于对方的人、事物和行为，表示对对方的尊敬。如: ・わ父さんは仕事をしていらつしゃいますか。/您父亲做什么工作? ・お環さんはお美しいですね。/令愛好漂亮呀! ・お帽子はどれですか。/您的帽子是哪頂? ・ご意見を伺いたいと存じます。/我想听听您的高见。 ・お彼れでしようから、ごゆっくりお休みください。/累了吧，请好好休息。 ・野球がお好きですか。/你喜欢棒球吗? ・お体をお大事に。/请保重身体。
在以上用于对方的“人、事物”时，“お”、“ご”相当于“您的或你的”意思。
‘“お”、“ご”加在动词连用形前面，井与“になる”、“くださる”、“なさる”、“です”等結合，构成对对方行为的尊敬。如: ・田中さんは5分ほど前にお出かけになりました。/田中先生5分钟前出去了。 ・ご住所が狐わられましたら、なるべ<早めにご達絡ください。/地址変更的话，请尽快与我联系。 ・少しご休息なさいませんか。/休息一会儿好吗? ・おりですか。/你回去吗?
(2)表示对对方的敬意
用于属于自己的事物、行为，但与对方有关系，为了向对方表示敬意，也加上“お”或“ご”。如: ·沼は先生にお手紙をさしあげましたか。/你给老师写信了吗?(信是自己写的，但信是写给老师的，为了向对方(老师)表示敬意，也加上“お”。) ·今晩にでも、先生にお屯活をしてご扱告いたすつもりです。/我打算今晚给老师电话汇报一下。 ·学長になりまして、お羨ましいですぬ./当了校长，您真令我羡慕啊!
“お”或“ご”加在动词连用形前面并与“する、いたす、lう、申し上げる”等结合，构成对自己行为的自谦表现，以表示对对方的敬意。如: ·先生、お荷物をお持ちしましよう。/老师，我来拿行李吧! ·あしたあさはホテルのロビーでお待ちしております。/明天早上我在饭店大厅等您。 ·ご案内いたしましよう/我来陪您去吧! ·ご況明申し上げます。/我来(给您)说明一下!
（3）用于固定习惯用语、寒暄语 ·おはようございます。/早上好。 ・ご苦疹さまでした。/辛苦啦! ・お休みなさい。/晩安!
这些习惯用语若去掉“お”或“ご”就会星得很可笑。
(4)广泛用于“美化语” “美化语”是战后日本流行的一种語言現象（尤其女性多用)，就是在一些日语的普通词汇前添加“お”或“ご”以使語言美化，如“お花”、“お茶”、“お野菜”、“お酒”等等。 ・お茶をどうぞ。お菓子もおーついかがですか。ノ请喝茶，吃块点心怎么样? ・お料理のお味はおロに合ったでしようか。/饭菜的味道合您的口味吧。 ・お手洗いはニ防にあります。/洗手间在二楼。
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