青岛黄岛区日语学习班排名榜
发布：出出国留学 时间：2025-03-25 01:10 点击：622
日韩道日语培训是朗阁教育集团旗下项目，作为一家专业、规范、国际性的日语培训机构，在整个日语培训领域中享有较高的社会度，曾连续3年被“中国教育总评榜”评选中，日韩道日语一举荣获“中国品牌教育集团”、“综合实力外语培训机构”、“中国商务日语培训机构”等多项殊荣...
针对每个小伙伴想要的日本语，让你从容应对每个需求！
听说读写练之外，我们还多角度打造日本文化课程，让日语更地道
-
看片
动漫/番剧无字幕观看
-
工作
日系企业就业敲门砖
-
留学
学校推荐无惧备考
-
移居
旅居管理生活无阻
日语语音特点：日语发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏；没有英语那么大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。其中元音5个，可以说是日语发音的灵魂。因为其他各行可以说是由一个辅音分别和这5个元音拼合而成。此外，音高和音长在日语中具有区别语言意义的作用。即通常所说的日语的音型和长音。
日本暑假放假时间
日本暑假放假时间
日本的大学从7月上旬，高中、初中和小学从7月中旬至8月底开始进入漫长的暑假。在城市寄宿的学生一般都要返回家乡，也有不少学生利用暑假进行集训，充分展开兴趣小组的活动。近年来，利用假期到国外进修强化外语的人也不断增加。
此外，还有不少学生利用暑假打工，存钱用于出国旅行和消遣娱乐。过去学生打工是为了积攒学费和生活费，现在则是为了去旅行、买照相机或添置新衣服等，来满足兴趣爱好以及娱乐活动的需要。
而初高中生为了迎接考试，很多人连暑假都要到校外补习班强化学习。与此相反，工薪族则可利用暑期休假或带薪休假外出旅行。日本企业大多在风景名胜区建有员工度假别墅，员工可以不必花很多钱在海边、山区或温泉所在地度假。
1． 回る（まわる）（動）回转，转动；巡回，周游；绕弯，绕道；转移，轮流
A．体育の时间に、走ってグラウンドを回りました。
体育课上，围着操场跑步了。
B．2週间に1 回寮の当番が回ってきます。
每两周一次轮流做宿舍的值班。
C．月は地球の周りを回っています。
月亮围着地球转。
D．正门を通らないで、悰口に回ってください。
不要从正门走，请绕道后门。
2． 见つける（みつける）（動）看到，找到，发现
A．探していた雑誌をきのう新宿の本屋でやっと见つけました。
找了好久的杂志昨天终于在新宿的书店找到了。
B．外国人が日本で适当な仕事を见つけるのはかなり难しいです。
外国人在日本找到合适的工作相当地难。
标签：日本暑假放假时间
我们机构日语课程介绍
-
日语兴趣班
课程针对： 对日语感兴趣的学生，通过学习，深入了解你喜爱的语言； 喜欢日本文化想详细了解日本； 学习目标： 掌握五十音图； 掌握日常场景下的会话及注意事项； 例如：自我介绍，购物，问路，打车坐地铁，拜访邀约，或是聊聊兴趣爱好，生活，工作等； 掌握日语会话、词汇、文法等必备知识； 进一步了解日本文化。
查看详情 入学评估 -
日语考级强化班
课程针对： 日语零基础或稍有基础，想要系统学习日语的同学； 希望顺利通过日语能力考考试的同学； 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐，想独立看懂、听懂日语的同学； 想去日本旅游、留学、工作，希望能用日语交流的同学； 想进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学； 学习目标： 1. 掌握 4000-8000单词，200条中/高级语法和日常会话；
查看详情 入学评估 -
日语出国留学班
课程针对： 1.日语零基础并且准备去日本留学； 2.有一定的日语基础，准备去日本留学； 3.DIY赴日读研或是考本科或是升学语言学校等的日语零基础学员; 4.想提升自己的日语水平，顺利通过N2考试； 学习目标： 1.提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，从零基础直达日语中级水平； 2.掌握4000-7000单词，200条中级语法，能够熟练使用日语进行交流，具备N2应试技巧，顺利通过日语能力考试。
查看详情 入学评估 -
日语口语1v1
课程针对： 1、想要快速提高日语各方面水平的同学； 2、想提高日语口语表达能力的同学； 3、想增加职场竞争力，自我提升的同学； 4、有出国留学计划，打算提高口语表达能力的同学； 5、在日留学、工作，打算提高口语表达能力的同学。 学习目标： 1、提高生活日语口语：自我介绍、兴趣爱好、购物等； 2、提高职场日语.
查看详情 入学评估
日本近现代音乐教育分几个阶段？
日本近代音乐教育是从明治中期(1880年前后)开始的。日本近代音乐教育是与西洋音乐的传入，以及近代学校教育制度的建立同步开始.并发展起来的。在此以前的日本音乐教育被称为日本古代音乐教育。日语把日本近现代音乐教育分几个阶段？下面日语小编就来给我们详细说说，更多请继续关注。
明治以前的日本传统音乐称为“邦乐”。“邦乐”的教育、传承受佛教教育方法(传授佛法)的影响，带有神秘的色彩，认为音乐的教育，与其“教”不如使人“悟”，着重于对人进行“悟道“教育，其方法是“以心传心.，进行个人的口头传授。音乐的练习方法也与佛教的“修行”法相关。这些就是日本古代音乐没有发展记谱法和轻视乐谱的原因。这种古老的音乐教育的精神和方法，从明治维新以后就逐渐被现于锄学校音乐教育所代替，但是在“邦乐”界，则仍然大都得以保留。
日本近现代的音乐教育，是指明治维新以来，从近代音乐教育的发端直到现今的学校音乐教育。关于这今时期音乐教育用史的划分.有各神不同的意见，下面介绍日本音牙教有研究协会编的《中学音禾课教学法概论》一令中的有关讲述。
日本近现代学校音乐教育大体可以分为六个阶段:外语培训学校即分为六个时期:
第一今时期(18721891)明治前期的音采教育引进、模仿阶段;
第二今时期(18921910)明治中期的唱歌教育阶段;
第三今时期(1911一1931)明治末期至昭和初期的音尿教育开拓、发展阶段;
第四今时期(1932-1945)侵略硷争时期的教育寺制统治阶段;
第五今时期(1946^-1957)故后的音乐教育复兴、重建阶段;
第六令时期(1958-)音乐教育改善、发展时期。
【关键字】日本近现代音乐教育分几个阶段？
专注：青岛黄岛区日语学习班排名榜 在线咨询
