基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
发布:留学那点儿事 时间:2024-12-23 01:38 点击:587
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在小孩学习英语的过程中,口语是英语学习中的难点,外国朋友或老师说英语的速度很快,当孩子口语不好,就会影响到听懂他人说的英语,无法交谈。下面小编整理了一篇孩子如何说一口流利的英语,快看看吧。
一、培养兴趣
培养孩子学英语的兴趣是最重要的。有兴趣了,学英语就是种乐趣;没兴趣,学习英语就是负担。不要以为自己不懂英语帮不上忙,如果我们能在孩子面前表示出对英语的兴趣,并能与孩子一起学英语,就能让孩子产生浓厚的兴趣。
二、创造环境
学习语言的方式是“环境”。家长们有必要在家给孩子营造一个轻松愉悦的英语学习环境和氛围。
三、鼓励赞赏
除了给孩子创造环境,我们还要注意孩子的心理环境。
四、贵在坚持
语言学习是一件长久的事,所以需要我们长期的坚持和陪伴,切记不能三天打鱼两天晒网。
督促孩子把兴趣习惯化,保持好习惯才是是成功的开始。
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会话法
利用会话书,一人分演两角。根据录音学习,念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。
情境法
给孩子讲一些少儿英语故事,然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子们多人一组模拟对话,注意在故事的选择上要选择一些简单易懂的。
描述法
拿着汉英词典。描述周围环境和事物。
翻译法
把听到的遇到的话翻译成英语。哪怕只是翻译了一句话也没有关系,努力,积累,水平会不断提高。
唱歌法
少儿时期他们的性格就是只会对自己感兴趣的东西有热情,而少儿英语歌曲就是他们比较感兴趣的,平时让他们多听英语歌曲,并尝试自己唱。
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(1)单词不是少儿英语口语学习的核心,也不是阅读的关键,有意识把英语和孩子的生活结合起来。 鼓励孩子联系生活实际进行学习,要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。同时要把一些事情当任务来做。对于少儿来说,单词不是阅读的关键。从少儿图书中我们发现,只有很少的字,基本上都是图画。
(2)引导少儿英语口语学习的兴趣为最重要目标,家长可以多给孩子买一些英文图画书,配合着图画书给孩子将故事(用英文),如果家长没有能力可以买带光盘的图画书,听英文磁带,经常翻一翻孩子的书,孩子告诉你后你可以跟着孩子模仿发音,让孩子感觉到他并不是一个人在学在玩,你对他正在学的东西非常感兴趣。对于少儿英语口语学习来说只对自己感兴趣的事物投放注意力,所以要让少儿学习,就要让他们产生兴趣。
(3)家长和教师需要提供和创造给少儿英语口语学习者表现自我的机会,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些属于孩子并且和英语有关的物品。英语卡片和图画,以及孩子亲自动手制作的东西,比如孩子画的简单图画和他们参与制作的简单手工制锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。 有些不太爱说话的孩子,家长更应该注意这点,尽量让孩子间多接触,接触有趣的东西,引导孩子多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。提高孩子的自信心。鼓励他们哼唱一下学过的儿歌,记不住词也没关系,只哼唱曲调就可以。
基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况
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