i2全外教少儿英语-国际私塾少儿英语
让英语成为孩子的第二母语
快速咨询发布:留学HOME 时间:2024-12-23 01:10 点击:647
i2全外教少儿英语教育,创立于2011年,致力于为2-9岁学员提供全外教少儿英语教育,i2率先将PBL情景教学从芬兰引入国内,让外教带领学员们到超市、诊所、公园等主题场景中开展教学,以英语浸入式学习方式,让英语成为学习工具,生活现象的综合实践,为学员提供无限接近于英语母语者的学习环境,在全国有多个校区城市例如,四川、昆明、深圳、南昌、贵阳、西安、重庆、长沙...
让英语成为孩子的第二母语
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少儿英语学习不是一朝一夕就能完成的,还需要经过长时间的积累才能取得一些成绩。 今天小编主要给大家分享怎样提高少儿英语听力能力,希望对你们有帮助!
选择系统的方法和听力工具
事实上,在少儿英语听力中,方法和工具只能起到辅助作用,而不是决定性作用,因为不管方法有多好,不管工具本身有多好,如果自己不去听都不会起到作用。很多人说逆向听写法非常有效,但也需要一些毅力才行,这也是为什么要推荐给少儿英语学习阶段孩子使用的原因。
同时做听力和阅读练习
许多人认为提高听力能力把所有时间都集中在听力材料的练习上。 事实上,这种观点是错误的,我们不住在国外,无论你怎样营造,你周围都不可能有真正的外国文化氛围。
这一点已经表明,只注重单一的听力练习是错误的,倘若听力目标是想听什么就能听懂什么的话,那么阅读起着更重要的作用。总而言之,词汇和语法是阅读的关键,阅读量和阅读能力决定了听说能力的水平,学习语言必须从听说开始。
正确进行泛听能力训练
听实时广播是泛听,看电视是泛听,尽可能多地接触更多正常的原始音频。一遍又一遍地听同一段音频,直到听腻为止。只要没有停顿,就是泛听。泛听的过程,也可以将录音就转为精听。没有严格的界限,只要记得,泛听的目的是为了习惯正常的语速和正常的交流。
专心听懂一段音频
我们记忆单词平时是用眼睛记住单词,虽然知道了这个单词,但可能还是不理解单词,听力练习就是用耳朵把单词再听一遍熟悉。精听一段音频,用耳朵记忆所有的单词和句子中的对话,发音,语调等。泛听10段音频,也记不了多少东西的。
作为一门国际语言,英语在我们的学习、工作和生活中无处不在,如果使用得当,一定会为你的学习和工作增添光彩。另外,重要的是要注意,少儿英语学习不是一朝一夕就能完成的,还需要经过长时间的积累才能取得一些成绩。
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