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西安新城区雅思培训机构排名 雅思大作文的语法,需要备好各种从句：其中5.5分以上必备三大经典从句：定语从句、宾语从句、状语从句,定语从句：多用who(指人)、which(指物)、that(即可指人也可以指物)，还有一个经典的容易被忽视的定语从句在大作文中可以表达事件发生的原因：即由why引导的固定句型...the reason(s) why...E.g:There may be some reasons why entertainment stars earn high salaries but overall Iagree that they are overpaid. 西安新城区雅思培训机构排名

在雅思听力考试中，由于名词的单复数形式出现错误，导致失分的情况屡见不鲜，很多考生在考试中对于这个问题也是很纠结。下面是小编搜集整理的关于雅思听力名词复数怎么听出来的资料，欢迎查阅。

雅思听力名词复数怎么听出来

一、辨别方法

雅思听力考试注重对细节的考查，在名词单复数形式这一点也不例外，因此除了靠“耳力”认真听以外，考生还可以通过试卷上的一些“蛛丝马迹”来判断名词的形式。

1、通过冠词、数词、量词判断

通过冠词和数词、量词来判断名词的单复式形式是最直观的。在填空题的空白之前如果出现了冠词“a”或数量词“one”，我们可以毫不犹豫的判断答案一定是单数形式;而如果出现大于1的数量词，以及a large number of，a group of等修饰复数名词的量词结构时，我们就可以判断答案为复数形式。比如：

They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.(剑8 Test2 Section3)

Six 9………… were broken.(剑8 Test2 Section1)

通过第一题中的冠词“a”，我们很容易就可以断定答案一定是单数形式;而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。

2、通过动词的形式判断

在雅思听力中，通过题干中动词的形式也可以判断名词的单复数形式。其中最常见的是be动词，如：

The 6………… of the cabinet is damaged.(剑8 Test2 Section1)

There are 15………… behind the museum where students can have lunch. (剑8 Test1 Section2)

通过第一题中的be动词“is”，我们可以推断出答案是名词的单数形式;通过第二题中的be动词“are”，可以得出答案一定是复数形式。

3、通过“并列项统一”原则判断

在雅思听力考试中，有些题干中出现了and, or等连词连接的两个并列成分，这种并列关系的句子往往都具有“统一性”，即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上常常也是一致的。根据这个原则，我们也可以推测出答案的单复数形式。比如：

Work out your 27………… for revision and write them on a card.(剑8 Test4 Section3)

在题目中出现了连词“and”，也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出work out和write是并列关系;空白处和them应该是并列关系。由此可以判断，需要填的单词的形式也一定是复数形式。

二、注意事项

除了对名词单复数形式的辨别外，在书写的过程中大家要注意以下几点：

1、一些名词常以单数形式出现：

集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police ，cattle，offspring，staff 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle;

不可数名词，不可以加-s,如：furniture;sugar; traffic。

2、一些名词则以复数词出现的机会较多，如：

clothes; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles/glasses眼镜; boots; antibiotics

3、部分名词单复数同形，如:

sheep, deer, salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼,Chinese，Japanese

4、有些名词复数形式较特殊，如：

mouse(单)---mice(复)，ox(单)---oxen(复)，goose (单)---geese(复)，datum → data，index →indices，analysis → analyses，phenomenon → phenomena，focus → foci

5、一些名词变复数形式后，意思有变化，如：

paper(纸)—papers (论文，报纸)，custom(习俗)---customs(海关)，goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

雅思听力考试技巧

一、词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

二、语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

三、指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specialized computer programs______。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checking the draft of the dissertation_____。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you’ve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的library staff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

四、逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

五、听力语篇的衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

雅思听力中的5大衔接技巧

技巧一 词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

比如You'd be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types of course work are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

技巧二 语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的， 而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。同学们在备考雅思听力的时候需要多总结一下雅思听力高频词汇，有助于大家的雅思听力学习。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

技巧三 衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

技巧四 指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。

比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specialized computer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checking the draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you've got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok…… 这里的the trainer指代的就是37题选出来的library staff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

技巧五 逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，澳际语言学校提醒，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours in advance……however， the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours in advance.如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。