西安碑林区雅思包过班

西安碑林区雅思包过班 雅思写作的丢分误区：从写作角度来说，雅思的学术类大作文没有所谓的词库，而学术类报告的常用词汇和国内英语考试写作的词汇又是完全不同的。所以高中生花大精力在背诵和记忆大学四六级词汇无疑是浪费时间和青春的一种行为。笔者的学生中有很多已经顺利通过大学四六级考试，有的甚至是高分通过，但是他们的雅思写作分数却是很低，有些甚至连5分都没有到。显然仅靠背诵四六级词汇是无法顺利通过雅思写作考试的。 西安碑林区雅思包过班

一般考雅思的同学会有2种备考方式，一种是报名培训班，跟着老师的思路走。一种是自己DIY，自己备考复习。其中自己复习就需要掌握合适的复习方法了。南京朗阁托福培训小编整理雅思英语听力怎么提升，一起来看吧。

一、雅思听力复习指南

1.听力的新变化：选择题为主

事实上，中国考生在听力中善于听关键词，只要听对了单词，填空题就可以做对。但选择题就不一样了，是考查考生对上下文甚至是整体文章的理解，很多中国考生做不到边听边分析，于是选择题则成了中国学生的老大难问题。大多数中国考生惧怕选择题，但如果能灵活运用做题技巧，也是没有问题的。暑假班报名工作开始了!——

据介绍，实际上听力选择题考点只有两个：第一个考点是替换，原文当中使用过的句子或者单词，在答案当中会以另外一种形式出现，如听力中的country，会在选项当中以nation出现，虽然都表示国家，但是雅思考的就是同义替换，而在听力当中出现并且在选项当中也有的答案，往往是错误的，这就是听力做题技巧第一招“听到什么，不选什么。”而第二个考点是在时间和地点上设置的，如听力中会出现用过去时来表示否定的情况，如“My major was Body Structure.”这句话的意思是我之前的专业是人体构造，考试如果问文中人物现在的专业是什么，很多同学可能就会选错选项。除了掌握以上的技巧外，还有哪些方法来提高雅思的听力和口语呢?

2.雅思听力应从有听力文字的材料练起

这个是指有具体的文字材料，方便大家对照复习，反复听。具体的做法是听，然后回过来研究文字材料，都搞懂了，试着背诵这些文字材料，最后再回过去听。经历了以上过程，当你听到你已经背诵的出的文字时，那种顺畅的感觉实在是没有经历过无法体会到。

当然，这种方法练习时，应当注意不断提升听力的难度，不断重复上述的步骤，只要坚持，终于有一天你会觉得雅思听力材料的语速越来越慢，出的题目也越来越简单。

3.雅思听力最好能在私人外教的环境中练习

语言这个东西，毫无疑问，只有不断用，才能提升快。国外的小孩几岁就可以轻松掌握语言，而我们成人为啥还觉得外语这么难呢?其中的原因就是没有外语交流的环境，没有说和听得机会。

4.雅思听力和口语密不可分。

通常来说，雅思的听力和口语就是input-process-output，大家可以关注一下你周围的听力高手，他们的口语十有八九不会逊色到哪里去，这是因为听力和口语是相辅相存的。如果在没有听力条件的时候，或者是不想听的时候，自己对着自己练习口语也是一项非常有效的方法，因为当你的口语发音非常标准的时候，你自然会对标准的口音有下意识的反应。而且，当你习惯于西方的交流方式的时候就会对听力材料的叙述方式有所熟悉，对听力材料的出题点也就明白了。用paraphrase的方法输出达到训练效果最大化。

二、雅思听力提升方法

Step 1. 跟读。对于英语基础较差的同学，听到一个长句子时，留在脑海里的内容有限，或是句子的前一两个单词，或是句子的最后的几个单词。我们称这种记忆为瞬时记忆，诚然，雅思听力练习是以拓展瞬时记忆时长为出发点，跟读的能力不是一日而就的，练习时，首先要选取一些简单的文章，比如新概念第二册的文章，如果新概念第二册的文章过去简单，可以从这本教材的第二或第三个单元开始跟读，难度逐次递增，不仅提升语感，更好地适应语速，也能极大提高口语表达能力，要知道，口语练习的第一步也是跟读文章。练习时长：两至三个星期。

Step 2. 听写。这一步是所有准备国际英语考试的考生必须经历并练习的，你可以省略跟读练习，却不能舍去听写这一过程。不仅因为听写是听力水平提高的基础练习，更是由于雅思听力考试中一大半题目都是以填空的形式出现，以致考生不得不逐字听懂，逐字会拼写。 当然所选材料可以从新概念第二册开始，也可以选择一些听力基础材料来听，不必要去听雅思考试相关的材料，更不必要去听过于难的材料，毕竟，听力考试不是考察学生语法知识，不会出现想象不到的长难句。练习时长：三至四个星期。

Step 3. 雅思听力题型分析。雅思听力考查的题型丰富多样，除了大家熟悉的multiple choice多项选择题外，还有不常见的填空题、填表题、填图题、搭配题型等等，熟悉每种题型的解题技巧，做到变被动为主动，也是备考雅思听力的必经之路。

Step 4. 考前总结。做过模拟题后，每个人都会发现这样那样的问题，或在审题方面，或在答题方面。这时极为重要的便是找到个人的问题所在，如果听不出答案所在，也许是审题方面的问题，如果答题速度慢，也许是题型熟悉程度不足，如果听到了考点却答不对题，则或许是高频词汇方面的问题了。

三、雅思听力考试技巧

一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算 一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也 是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

二：审题不客观，主观意识太强。

既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词， 一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

三：片面理解，选择性审题。

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成 理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

四：视而不见，只看不用。

审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑 桥5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories. 此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in Antarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。

四、雅思听力备考方法

1、考前要有自信心，头脑要清醒，沉着冷静，考前几分钟最好听听录音，以便让自己进入最佳应试状态。

2、充分利用各大题和每小题之间留有一定的间隔时间，应试者应快速浏览题干和被选项，做到“心中有数”，带着疑问去捕捉有用信息。

3、要掌握常用国际音标基本读音规则。英美人士的读音与中国学生的读音有点差异，因此，平时要有意识地多听一些非科任老师的特别是英美人士的讲话和录音，不少同学有这样的体会：听自己熟悉的老师讲英语还能懂，而一旦碰到陌生的音，就产生恐慌心理，本来较简单的句子也听不懂，结果大大降低了得分率，而中考一般由各省命题，很多时候是请外国人录音，因此这一点不应忽视。

4、要用英语思维。切不可将每个句子或对话译成汉语，再从汉语的角度答题或逐词、逐句的听，而应全盘考滤，听清了整句或整篇内容后再答题。

5、俗话说“好记心不如烂笔头”，一个人的记忆力再好，也不可能把所听内容的全部都记准确，特别是新中考的听力测试语速快，所设题目难度大，这就要求应试者对某些关键信息用纸有选择地对when where who what why how(how long how far ……)作简单的记录，并对内容再进行综合分析、推理、判断。

6、切莫对某个单词或句子“钻牛角尖”，个别没听清楚的地方要毅然舍弃，抓紧时间往下听，特别是听短文回答问题更是如此。要抓住整体内容，如果没听清的部分与答案无关，那是万幸，有关的话也不要心急如焚，可运用所学过的各种英语知识和上下文进行推理，以作补救

7、听力测试时要对句子及通篇文章进行归纳、整理、分析、判断，在抓作文章或句子大意的前提下，根据上下文通达情理、英美习惯、习惯用法、语法结构进行有效的、积极的逻辑思维，特别是回答像Where did this dialogue happen ? What are they talking about? 等问题更是要从全文去理解。

8、听录音要养成眼耳并用的习惯，一边用耳听、一边用眼浏览试题，做到“二结合”--听力his 与思维记忆相结合，捕捉信息与选择答案相结合。

9、听力测试完了不要急于做笔试部分，要趁着记忆印象还没消失的热乎劲，趁热打铁，抓紧再复查一遍，但检查时除了发现明显错误要修正外，不要轻易改动答案。因为很多时候仅凭第一印象获取的答案是正确的，一改反而错了。