总站首页 | 我要入驻 | 招生合作 | 您好,欢迎访问留求艺,希望本篇文章能够给您带来帮助!
留求艺 > 留学资讯 > 留学动态地图 > 留学二师姐> 广州意大利语培训中心哪个好
留学二师姐

广州意大利语培训中心哪个好

发布:留学二师姐 时间:2024-12-14 05:30 点击:405

导语概要

华意通教育专注意大利语语培和留学意大利语培训辅导,比较专业意大利语的语法相对于英语而言要复杂得多,首先在于名词和形容词有阴阳性之分,其指示代词也会随之而变化,而每个动词由于时态〔现在时,远过去时,过去时,将来,过去将来时,过去未完成时,条件式,虚拟式等)以及人称的不同而具有上百种形式.,所以时态较英语而言也要复杂很多,不是三言两语就能说得清楚的...

  • 华意通教育

    华意通教育

    华意通教育指定报名网点

    专注意大利语培训、留学特色教学

    快速咨询

华意通教育

  • 华意通教育(HuayitongEducation)是中国一家由资深国际教育专家、留学专业人士、教育培训专家等精英人士组建,是一家集意大利语培训、意大利留学、意大利海外服务为一体,国际教育机构。华意通教育一直秉承着"只有真正为学员着想的机构,才能获得学员的一致认可"的办学理念,从学生的角度出发,认真,负责,专业地做好每一个细节,提高语言的同时,免除学?和家长的一切后顾之忧。

  • 如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服
在线咨询 免费试听

?

直陈式近过去时与直陈式未完成过去时

意大利语直陈式近过去时与直陈式未完成过去时的区别
意大利语直陈式的近过去时与直陈式未完成过去时一直是长期困扰初学者的一个难题。为了帮助初学者更好地掌握这两个时态,文章分别对这两个时态进行讲解。
  关键词: 意大利语 直陈式 时态
  长期以来,意大利语的初学者对于直陈式里面的未完成过去时和近过去时的两个时态的用法掌握不好,导致在使用过程中会出现很多的错误问题,而这两个时态也是基础语法中重要的知识点,所以我就这个问题分别展开讲解。
  一、直陈式近过去时
  首先,直陈式近过去时表示的是发生在过去而目前已经完成了的动作。例如:Ieri sono andato a TIANJING.(昨天我去了天津。)事情是发生在过去的,而且是完成了的动作。
  另外,直陈式的构成由avere或essere作为助动词,再加上动词的过去分词。作为助动词的avere和essere不再有任何意思,此时的功能只是用来体现出句子的人称。规则的过去分词的变法为:第一组动词将-are变为-ato;第二组动词将-ere变为-uto;第三组动词将-ire变为-ito。(注:不规则的过去分词的变位请查阅相关的资料)。
  最后剩下的问题就是助动词avere和essere的选择了,但有一点特别重要,当essere 做助动词时,过去分词的性和数要与主语保持一致。
  使用avere的情况:(1)所有的及物动词。例如:Ieri ho guardato la TV a casa mia.(2)表示人的动作、精神或心理状况的不及物动词。例如:Ieri ho dormito bene.(3)表示非趋向动作的不及物动词。这样的动词常用到的有Passeggiare,viaggiare,camminare等,例如:Anna ha camminato alla mia casa.(4)表示体育运动的不及物动词,这样的动词常用到的有nuotare,ssciare,giocare等,例如:Ieri ho giocato a calico con i miei amici.(5)表示说话或者口头表达的动词。如parlare,discutere,urlare,cantare,dire等,例如:Ho parlato con lei di queato problema.
  使用essere的情况:(1)表示运动趋向的动词。例如:Sei partita per Roma ieri.(2)表示处于某一状态或地点的动词。例如:Ieri siamo stati a casa.(3)所有的自反动词。如:Stamattina mi sono alzata alle sette.
  助动词既可以使用avere,又可以使用essere的常见的情况:(1)表示自然现象的动词。例如:piovere,nevicare,tuonare等。如果强调的是动作本身或动作持续的时间,就用avere做助动词,如果强调的是动作的后果,就用essere做助动词。例如:Ieri ha piovuto per undici ore;è piovuto e le strade sono allagate.前者是强调下雨的时间,后者是强调雨后造成的事情。(2)情态动词。例如:potere,dovere,volere的助动词取决于它后面所跟的动词。例如:Sono dovuto tornare a casa presto;Ho dovuto finito questo lavoro.(3)动词。例如:cambiare,cominciare,finire.它们的词性有两个,即当及物动词的时候用avere做助动词,当不及物动词的时候用essere做助动词。例如:Ho finito questo lavoro ieri sera;Sono finiti gli esami.
  二、直陈式未完成过去时
  首先直陈式未完成过去时表示的是过去延续、习惯、反复发生的动作,也可用来描述过去正在进行的动作或状态。例如:L’anno scorso andavo spesso al cinema.(去年我经常去电影院。)事情是发生在过去的,而且是习惯性、重复的动作。
  另外,它的规则动词的变位分别为:第一组动词-are根据六个人称依次为-avo,-avi,-ava,-avamo,-avate,-avano;第二组动词-ere根据六个人称依次为-evo,-evi,-eva,-evamo,-evate,evano;第三助动词-ire根据六个人称依次为-ivo,-ivi,-iva,-ivamo,-ivate,ivano。(注:直陈式未完成时不规则的动词变位请查阅相关的资料)。
  

华意通教育意大利语培训留学

意大利语阶段水平了解
华意通教育意大利语学习


意大利语A1水平

意大利语A1水平

初级:入门
掌握基础意大利语。
能够理解日常生活简单、具体场景。

咨询了解

意大利语A2水平

意大利语A2水平

初级:基础
初步掌握语言,在日常生活中能交流
并且用简单的方式提出涉及本人的问题

咨询了解

意大利语B1水平

意大利语B1水平

中级:进阶
有效地但有限地掌握了语言。
在熟悉的领域能够理解明晰标准的语言

咨询了解

意大利语B2水平

意大利语B2水平

中级:强化
对语言有总体性掌握。
能够阐述一般性或职业性的主题。

咨询了解

华意通教育意大利语培训留学
华意通教育意大利语培训留学

专注:广州意大利语培训中心哪个好 在线咨询