新高一必看!美本申请全攻略,合理规划高中三年,少走弯路,提前锁定美国名校!
发布:出出国留学 时间:2024-12-23 05:28 点击:671
为了帮助学生们更好地合理规划自己的高中三年,充分把握好每个关键时间点,高效完成每项任务,为大家整理了一份10~12年级美本申请时间线,希望能给同学们带来帮助。
新高一美本申请
时间规划线
高一上学期
✅ 适应高中生活,保持高水平的校内GPA
✅ 准备语言、标化的系统性学习
✅ 阅读英语书籍,注重英语能力的全面提升
✅ 兴趣的探索和培养
关注校内社团纳新和宣传会,参与活动
认识各种兴趣活动 (户外运动,竞技体育,音乐舞蹈,演讲辩论,绘画)
提前熟悉竞赛、科研、公益类、校外活动,结合社区和自身兴趣参与
✅ 探索潜在兴趣方向,明确申请大致方向,科学合理地进行校内选课,选择AP考试科目
高一下学期
✅ 保持高水平的校内GPA
✅ 深度参与感兴趣的活动,筛选擅长的方向,整合资源
✅ 进一步提升阅读写作能力,提升阅读难度
高一暑假
✅ 利用暑假进行托福、SAT/ACT的集训,报考考试,根据考试成绩进行查漏补缺
✅ 围绕自己的专业兴趣和学术能力,规划更高强度的活动安排,如暑期实习、夏校、课题研究、科研项目、学术竞赛、社会实践活动等
✅ 大学专业探索和院校初步探索:通过Coursera,Edx等网站学习自己感兴趣的领域课程,浏览目标学校官网和专业课程设置,了解学校的核心要求和录取标准
高二上学期
✅ 巩固提升校内GPA
✅ 全力准备托福、标化,进行强化训练
如计划参加夏校,11月份开始启动高二升高三暑假的夏校申请
✅ 在自己的兴趣领域延伸活动,不断深造,争取leader方面职位或组建社团,展现领导力和毅力
✅ 参加学术竞赛,争取取得优异的成绩
高二寒假
✅ 利用寒假进行AP、托福、标化的强化阶段学习
✅ 开展线上或线下的社会活动项目
高二下学期
✅ 巩固提升校内GPA
✅ 确定申请专业,并根据申请专业有针对性地做好背景提升
✅4月开始提早准备文书,开展头脑风暴,收集申请文章素材,撰写文书初稿,展现个人优势
✅ 5月-6月进行AP考试,A-level统考
✅ 确定三位推荐人写推荐信,联系邀请
✅ 更新活动列表,持续性深造活动,积累奖项成就,挖掘个人品质
高二暑假
✅ 标化还没有出分的同学利用“黄金暑假做好最后的冲刺
✅ 进行大学调研,参加访校宣讲会,逐步缩小选校范围,最终敲定选校名单,合理安排冲刺校、目标校和保底校
✅ 参加暑期活动,挖掘拓宽在某领域上的深度,持续提升个人软实力和学术背景:
参加高质量的夏校,并积极投入课程中
学术科研、实地调研、实习
针对自己特别突出和有自信的学科,可以着手参加相关的学术竞赛
持续开展各类课外活动、志愿者服务、公益项目
✅ 8月1日美本网申系统开放,可以注册账号,提前完成个人信息、家庭背景以及教育经历等的填写
✅ 整理梳理申请材料,敲定活动列表,撰写EA/ED申请学校文书
✅ 按学校要求开具中英文银行资金证明
高三上学期(9月 - 10月)
✅ 保持GPA,刷高标化分数
✅ 去学校开9-12年级已有成绩单(中英文+学校公章)
✅ 确认推荐信的签字与盖章工作
✅ 准备申请材料的填写与递交
✅ 对文书进行反复打磨和修改,完成学校的补充文书
高三上学期(10月 - 11月)
✅ 注意ED/EA的申请时间节点(通常为10月15日、11月1日)并在截止日期前完成提交
✅ 10-11月份完成提交加州系统各个分校的申请
✅ 提交完成后,追踪申请状态,养成按时查看邮箱的习惯,补充提交材料,查看面试邀约
高三上学期(12月 - 次年1月)
✅ 准备InitialView面试
✅ 12月中旬ED放榜 ,如录取,需交付定金,并撤销其他学校申请
✅ 确认提交所有RD学校的网申
高三寒假
✅ 补交所需材料
✅ EA和ED2放榜,ED2如录取,需交付定金,并撤销其他学校申请
✅ 提交秋季成绩单 mid-year成绩报告
高三下学期(3月 - 5月)
✅ 继续保持和提高校内GPA
✅ RD学校放榜,确定最终的入读学校,在5月1日之前接受Offer,缴纳押金,并回复其他学校
✅ 增加银行存款至100万以上
✅ 申请I-20 Form
高三下学期(5月 - 6月)
✅ 寄送完整Final成绩单+毕业证
✅ 签证办理
✅ 申请大一住宿
✅ 预约体检疫苗
✅ 预定机票
高三暑假(7月 - 8月)
✅ 入学注册,选课
✅ 行前准备
高三暑假(8月 - 9月)
✅ 赴美留学
早规划的重要性
美本申请是一场持久战,GPA的稳定提升,语言能力的加强,活动竞赛的丰富都需要漫长时间的历练。
早规划能够将繁杂的申请任务合理分配,让个人形象更加饱满,也可以给孩子更多机会去深入体验自己的兴趣方向和专业目标,使得整个准备过程更加轻松自如。
另外,留学规划的目的不仅仅是追求“语言成绩和“标化考试的高分,而是培养孩子的内驱力、目标感、领导力、创造力、判断力,以及面对挑战时的坚韧精神。最重要的是,这些能力提升可以让孩子在进入大学后继续保持优秀,为未来职业发展打下坚实基础。
录取结果比较好的学生往往是有“早规划意识和“早行动的家庭。他们清晰地向招生官展示了自己的长期努力和未来潜能,创造了有说服力的申请形象。
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