总站首页 | 我要入驻 | 招生合作 | 您好,欢迎访问留求艺,希望本篇文章能够给您带来帮助!
留求艺 > 留学资讯 > 留学答疑地图 > 留学二师姐> 南京日语证书十大考级培训班
留学二师姐

南京日语证书十大考级培训班

发布:留学二师姐 时间:2025-03-04 19:05 点击:541

日语培训

日语初级培训班适合想在初级阶段就多方位提升的日语零基础的学员、注重口语会话训练和学习的日语初学者、打算通过系统学习通过日语N5考试的学员、每周学习时间有限的零基础学员、有一定日语基础,打算提高口语能力,重新从初级再次巩固的同学等人群学习根据学员的需求,定制适合的学习方案,让学员能跟上老师的教学进度,帮助每一位学员打下良好的基础,为之后的学习做好铺垫,拥有课前测试、课堂实战、阶段测试等的服务,老师会给家长学员反馈学习的情况与进度,让学员能知道自己哪方面存在不足,并加以改进...

来机构学日语 你能收获什么?

The course characteristic
NO
  • 樱花日语培训班

    夯实基础

    《大家的日语》为主教材,《你好,日本语》为辅教材,为听说练习配以其他两本教材规整适合国人学的语法讲解。

  • 樱花日语培训班

    专项提 升

    针对日语的听力,日语知识运用,阅读理解以及写作这四个模块,进行反复练习,复习,针对性的加强提升。

  • 樱花日语培训班

    冲 刺分数

    采用真题、模考以及针对性练习的方法,通过大量、反复的训练让学员感受考试难度,培养学员考前的做题手感。

  • 樱花日语培训班

    查缺补漏

    设置阶段**课。每阶段结束后,针对该阶段的知识点,难点,痛点,做系统性的回顾梳理,加深学员的记忆。

  • 樱花日语培训班

    趣味开发

    选用机构教研组共同研发的趣味性发音课程作为学员们学习日语的第一课,在轻松生动的氛围中接触一门新的语言。

  • 樱花日语培训班

    大师授课

    联合专业的日语授课老师推出大师班课,进一步提升学生对于考情把握及考试难点掌握。


日语课程

  • 日本留学日语培训

    日语面授班 0-N4

    课程内容:越来越多的考生选择日语做为高考!高考日语由教育局是统一命题,总分150分,选择日语代替高考英语考试,得到的分数将不加折算如实计入高考总分,成为英语基础不好的同学的另一选择。目前英语人才大有人在,而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。就高考、上大学和将来就业的竞争力来看,日语有着非常广阔的前景。

    咨询详情
  • 日本留学日语培训

    日语面授班N3-N2

    课程内容:越来越多的考生选择日语做为高考!高考日语由教育局是统一命题,总分150分,选择日语代替高考英语考试,得到的分数将不加折算如实计入高考总分,成为英语基础不好的同学的另一选择。 目前英语人才大有人在,而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。 就高考、上大学和将来就业的竞争力来看,日语有着非常广阔的前景。

    咨询详情
  • 日本留学日语培训

    商务日语班

    课程内容:商务日语适合有N3以上的日语学习者打算进日企,或者已经在日企、又或者经常与日企员工打交道的营业员,愿大家通过本课程的学习:日语能力、沟通技能、职位薪资、营业额度更上一层楼。内容讲解分为:简历准备、面试应答、商务日语礼仪、商务日语对话、商务日语文书 五大板块!

    询详情

苏州日语_日语N2语法分享一_苏州日语

苏州日语哪家好?从今天起苏州日语将为大家陆续分享有关N2考级的相关语法知识,希望大家在接下来的7月以优异的成绩通过考试。今天我们要讲的是,日语时间先后的表达方式。


Chapter2 表达(……)的时候


在日语中,当我们一说到当什么什么的时候,首先想到的表达是【時】(とき)对吧?但是,日语能力二级考试往往不会考如此简单明了的语法。那么在日语中,表达”当……的时候“有哪些表达呢?


1. …際に(ときに相当する)


例えば、次の例文をご覧下さい。


① この整理券は、商品受け取りの際、必要です。

  译文:这张排号单在领取商品时需要用到。


② こちらの会議室をご利用になる際は、受付で必要事項をご記入ください。

译文:使用这间会议室时,请在前台登记必要事项。


③ アメリカの大統領は来日した際に、わたしたちの大学でスピーチを行った。

  译文:美国总统访问日本时,在我们大学做了演讲。


苏州日语哪家好?我们看看这三个例句,大家有没有找出他们的规律呢?其实这三个例句,如果从中文的文字来理解的话,可能就会出现偏差,因为,它跟【とき】这个表达时间概念的词实在是中文意思太接近了,以至于我们很多中国学生会用错。那么它一般在什么场景使用呢。


通过上面的3个例句分析,我们其实不难得出以下的结论。


它们主要接在表达具体的行为动作或者表示登机、外出等特殊名词后面,一般用于表达私生活方面,基本都用于一些表达在公共场所的行为。


比如例句①它发生的场所就是公共区域的商店,它一般出现在通知、告示、或者宣传单上,表示排号单在特殊的场合比如领取商品时才用到。那这个时候,可不可以用【とき】呢?当然可以,但是显得不那么正式。【とき】普遍用于表达私对私的场合,或者客观表述具体事件的场合,很少用于对公众的场合。


例文

④ 疲れる時、私が音楽を聞く。


像这个例句,就是表达一种具体事件,而且是跟对公无关的场合。


那么,【…際に】的接续是怎么接续的呢?下面,我们来看看它的接续。


★★ 【名词+の】或者以【动词原形+際に】(动词简体过去式+際に)的形式。

受け取りの際

ご利用になる際は

来日した際に


Chapter3 总结

今天,我们分享了【……際に】的用法。苏州日语哪家好?总结性地来说,它主要用于一些正式的公共的场面,即针对市民或者大多数人提出建议、忠告或者表达具体的动作。动作通常都是跟登机、演讲、外出等重大事件有关。


例文


① 地震の際は、慌てずに行動しなければならない。

② 健康診断を受ける際は、以下のことに注意してください。

③ 発音を調べる際、音が出る電子辞書が大変便利です。

④ お食事の際は、こちらのテープルをお使いいただけます。


所以,通过以上例句我们不难看出【際に】的用法。

用于表示忠告建议提示等公共场合或者公共行为,对象是对大多数人。一般接在【动词简体】后面或者【名词+の】后面。


以上就是苏州日语小编给大家分享的日语时间先后的表达方式,大家在日语学习方便还有任何疑问可以给我们留言或者拨打我们的免费咨询电话:。


关键词:苏州日语

日语培训

针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中,我们摒弃传统的由语法到语言的学习,而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具,达到交流是根本的作用。只有教师或者是学者,才有必要搞懂所有的语法规则。12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色。

专注:南京日语证书十大考级培训班 在线咨询