医学留学预科生需要避免范以下4个错误

医学留学预科生需要避免范以下4个错误：也许同样重要的是申请人在他或她的医学院申请中反映这些经历的方式。参与社区服务不仅很重要，而且还要证明您对服务有正确的心态，并且您从中获得了正确的教训。医学院申请者在反思他们的经历时会犯一些常见的错误。避免以下四个错误可以使您的应用程序更令人印象深刻，并且您的社区服务体验更有价值：

夸大您的服务影响
不要过度承诺服务内容
过分强调教育
要务实临床经验

夸大您的服务影响

这种情况发生得太频繁了。申请人将他或她的大部分个人陈述或次要论文用于讨论他或她对服务对象的生活产生的深远影响。申请人可能会谈论养老院的老人，他不会与任何人交谈，然后在预科生花了几个小时陪伴他之后突然振作起来。

同样，医学院的文章中也有很多关于单身母亲或父亲带着生病的孩子来到诊所的故事，只是让志愿者预科生通过与孩子玩耍或教育他们了解自己的健康来扭转局面。医学院认识到，消除人们面临的困难是极其困难的，他们并不期望申请人能够解决这些挑战。

不要过度承诺服务内容

谦逊的志愿者们的经历并非只考虑他们如何改变了他们所服务的人的生活，而是考虑他们自己是如何通过服务而成长的。医学院论文中的一个常见错误是申请者过分强调他们对个人或社区的影响，而不考虑预期受益人对他们的影响。

无论您是在街上当地的施粥所还是在世界另一端村庄的偏远医疗诊所度过，明智的做法是仔细考虑您是如何从这段经历中成长的，并将重点放在关于这种增长。

如果您曾与 Habitat for Humanity 合作为贫困人口建造房屋，那么这段经历如何影响您对人们在缺乏适当住房时所面临挑战的看法?住房与健康有什么关系?你从与他人合作以实现共同目标中得到了什么?这项活动如何告知您未来的医学抱负?

通过回答这些问题，你表现出了体贴，更有可能给医学院留下深刻印象，而不是让他们相信，因为你，一个家庭才有了头顶。

过分强调教育

许多参与与健康相关的社区服务活动的学生喜欢谈论他们在教育他们所服务的人群获得更好的健康方面所发挥的关键作用。无论是教孩子们锻炼的必要性，还是与患有糖尿病的老人谈论在无家可归者诊所坚持胰岛素治疗方案的重要性，通常都有一种过于幼稚的假设，即人们——尤其是社会经济背景较低的人——没有受过教育，并且通过告知他们，可以影响他们的健康结果。

这种假设可能带有判断性，特别是如果暗示那些穷人或弱势群体根本不知道更好，我们必须教他们。这也不是一个准确的假设，因为不良的健康习惯并非纯粹是由于缺乏知识，而是有时是环境造成的。

市中心只喝苏打水的孩子可能会受到同龄人的影响，并且无法负担更健康的选择。同样，不坚持他的胰岛素治疗方案的老人不一定不知道胰岛素的有效性，但他可能无法负担他的胰岛素治疗方案或不愿意分享他正在经历阻止他坚持的副作用。

简而言之，人类行为非常复杂，受多种因素驱动，其中之一可能是缺乏知识。假设教育是解决有需要的社区面临的许多健康挑战的灵丹妙药，而不考虑其他因素，这是幼稚和简单化的。

要务实临床经验

我们读了太多文章，其中预科生从国外宣教旅行或在当地避难所的志愿者活动归来时感到“谦卑”。他们说，在看到东非或中美洲偏远村庄的孩子们的困境后，他们对自己生活中的一切充满感激和感激。

这不会向论文读者传达你关心你想服务的人的福祉的信息，但他们的困境有助于提醒你，你的情况要好得多。感恩并没有错，但是当您目睹他人的痛苦时，这不应该是您与医学院分享的外卖。更进一步，讨论这种接触教会了您关于服务不足的社区面临的挑战以及它对您的职业目标产生的影响。

大多数参与社区服务的预科生都是出于正确的原因参与其中——渴望回馈。但通常是为了让招生委员会相信他们是独一无二的，他们忘记了促使他们服务的核心原因，而是专注于可能损害他们申请的常见陈词滥调。带着一点谦逊和真诚，你可以避免这些陈词滥调，表现出对服务的深思熟虑，并给你的论文读者留下深刻印象。

【微语】留学之际，愿你带着希望与梦想扬帆起航，归来时，熠熠生辉。