*一、学生背景*

**学生姓名：** K 同学

成绩概况：均分 83 ；雅思：无

所学专业：初二

就读学校：云南大学附属中学

录取专业：9 年级课程

留学层级：初中

录取结果：blackwoo High School （开设 IB 课程）

二、申请诊断分析

优势分析

1、 学生学校背景好,在申请南澳政府中学比较好的学校时占一定优势；

2、 学生英语成绩比较好，学校审核的时候会有一定优势。

*劣势分析*

1、 申请时间比较紧，好多学校名额已满；

2、 学校背景虽然好，但是学生没有 AEAS 或雅思成绩，语言还只是初中生水平不具备直接听课的能力；

3 、学生家庭留学经费有限，但是要求学校质量一流。

*三、申请思路及专家分析*

2016 年 3 月 6 日，学生及家长正式确定下来澳洲留学事宜，当天给学生及家长分析了申请学校的思路，并明确了澳洲各省中学的申请要求以及留学费用，之后指导了学生家长去学校开成绩单、在读证明等事宜。中途经过两个星期的学术材料准备和制作，在文案老师指导下，于 2016 年 3 月 20 日正式递交学校申请，结果很快，4 月 5 日，收到南澳政府中学班克西帕克国际高中的 Offer，虽然是学生的第二志愿，但是学生对于没录取第一志愿还是非常遗憾。于是联系外联老师，让其与南澳教育局沟通问清楚了原因是由于学校位置临时满位。而我们通过表述学生的强烈愿望与学习积极性，最终打动了南澳教育局，同意如果第一志愿的布莱克伍德中学有学生退费就将学生安排过去。然而就在等了快半个月之后，在我们的持续跟进争取下，成功迎来了布莱克伍德的 offer，圆了学生的留学梦想。

**四、班克西帕克国际高中offer** *展示*