学生：李同学

在读学校：纽约州立大学 Albany 分校

就读专业： Fine Arts

GpA ： 2.72

申请专业：珠宝设计 / 金属加工硕士

录取院校：南伊利诺伊大学卡本代尔校区

录取专业 :MFA Art an Design: metalsmithing

优势分析：

1、 美本背景，手绘功底不错；

劣势分析：

1、 在校成绩并不是很理想，未达到学校最低 3.0 要求；

2、 学生本科没有任何与珠宝设计专业背景，也没有和珠宝设计关联的背景信息；

3、 对于作品，学生完全没有任何概念，不会使用珠宝设计专业设计软件；

4、 距离大部分学校申请截止只有不到 1 个月时间，中间还赶上美国圣诞节，要确保作品成形、文书全部搞定、顺利递交网申，非常具有挑战性。

规划思路：

学生在美国就读本科，但是在校成绩不是很理想。本校并不提供珠宝设计专业，只是 fine arts 学位，并没有明确的方向。学生感觉自己没有明确的专业，必须要学一个自己感兴趣的方向。通过沟通发现学生非常喜欢珠宝设计专业，希望能申请申请到这个专业，将来梦想能打造出属于自己的珠宝品牌。虽然美国是闻名世界珠宝品牌的诞生地以及珠宝市场热土，但美国开设珠宝设计专业的院校其实并不是很多。一般珠宝设计开设在综合性大学设计学院，比如天普大学，另外也开设在艺术设计类专业学院，如罗德岛艺术设计学院、萨凡纳艺术设计学院等。与传统平面设计、交互设计等设计专业相比，珠宝设计专业学校偏少，申请人数相对较少，但是竞争同样非常激烈。另外，有些学校叫做珠宝设计，有些学校叫做金属加工，其中涉及珠宝的加工工艺等等。

优秀的申请人除了具体基本硬件条件外，还需要有极为优秀的作品集。珠宝设计专业需要学生设计珠宝雏形，并且制作完成，通过拍摄，展现成型作品。整个过程蕴含着学生设计灵感来源、形式思路、设计雏形、作品成形过程。

申请准备：

1 、帮助学生查询到所有开设珠宝设计 / 金属加工专业硕士学位的综合性大学以及设计学院；

2 、帮助学生了解每个学校珠宝设计风格特点，了解老师的作品特点以及设计理念；

3 、在文书中，突出学生极强的手绘功底，强调学生对于珠宝设计专业的热爱，在设计作品集过程中遇到的困难以及解决方法，向学校表明学习的决心以及将来的职业规划；

4 、申请中期及后期，建议学生学习专业珠宝设计专业设计软件使用方法，丰富学生的背景信息，同时确保入学后能熟练使用。

最终，经过学校面试，学生拿到了南伊利诺伊大学金属加工专业硕士录取。

南伊利诺伊大学 metalsmithing 专业介绍：

该校金工项目的成功得益于一位非常知名的教授，已故大牛 L. Brent Kington 教授。1969 年这位教授成为了北美金匠协会（ Society of North American Golsmiths ）第一任掌门人，该协会聚集了北美地区最牛的珠宝设计师，以及金匠，成员包括独立的舞台艺术家、教师、学生、收藏家等等。在他的一生中，作品展览高达 370 多次，其作品曾在费城艺术博物馆、美国国家艺术博物馆等多众多博物馆展出。

另外，L.Brent Kington 教授也组织他的研究生，展开了东方以及欧洲金属工艺的研究和实践。他们开展了一系列的有关亚洲，伊斯兰民族以及欧洲刀剑兵器的学术研究，并参照陈设于博物馆中的木纹金艺术品，尝试制作木纹金作品，经不断改进，他们最终成功地制作了木纹金属艺术作品，使得木纹金属工艺得到极大的推广。

在过去的 3 多年中，该项目的毕业生在自己职业生涯中取得了极大的成功，有些留在了学术界，有些成为了独立艺术家、设计师，有些就职于各种博物馆、艺术馆。

现任 Sun Kyoung Kim 教授作品展示