如果您问起，香港最有口碑及学术实力的国际学校是哪一所？菁英职教网认为非汉基莫。为什么这样说呢？

首先汉基是少有推行普通话和英文教学的国际学校，因其多元化的教育深受家长的推崇，学校往年的毕业生现在也是各界名流和精英。问题来了，口碑如此好的学校，怎么才能申请上呢？有没有什么诀窍可以分享呢？

菁英职教网就根据智优过往学生的申请经历，高度还原真实顶尖国际学校的笔试和面试全过程。随便说一句，我们是可以陪同学生参加学校的笔试和面试，让学生减少焦虑情绪，有策略应对一些意外情况。

01、戒备森严的全透明考场

考场门口，可以看到一群望穿秋水的家长在等候，门口还有保安站岗，不得不说这规格配得上顶尖国际学校的美誉。考场是在在一个全透明的玻璃教室举行，家长在外面也能看到孩子考试的一举一动，这让我想起之前在内地兴起的透明厨房，为了是保证考试全程公开透明。

汉基学校也被很多家长调侃为“贵冠学校”而不是“贵族学校”，因为其每年14-23万港币的学费，让不少家长也是望而生畏。

有家长和菁英职教网算了一笔账，仅学费一项，一个孩子假如从汉基一条龙直升，也就是从幼稚园到13年级，就要花掉300万港币。至于汉基的提名权，目前公司已经停止面向市场发行，目前只能通过二手债券市场购买，即使是这样的情况，汉基的债券也是一票难求。购买学校提名权不能保证孩子入学，但是会享有相应的优先权，即学校学位有空缺的时候，会优先被邀请参加学校的面试。

菁英职教网之前有个客户，为了让孩子顺利就读汉基，就豪掷千金购买了学校的提名权，后续也成功拿到了汉基的offer。但是在这里菁英职教网提醒大家，优先权并不是适用所有人，这些都是附加值，也就是起到锦上添花而非雪中送炭的作用，最核心的录取因素还是孩子的面试和学术能力。

既然学费这么贵，香港汉基为什么还能受到这么多学生和家长的热捧呢？下面菁英职教网详细介绍一下学校不同教学阶段的亮点。

02、一条龙精英教育典范

汉基幼稚园4岁入学，实行半天制。在幼稚园为了培养自己的“优质生源”，对幼稚园的入学申请尤为谨慎。总的老说，对孩子的综合素质要求很高，要求孩子在认知能力和语言能力方面要达到其年龄应有的水平，而且要在公共场合表现独立，专注。

用母语来评价一个孩子学习语言的潜能，也是择生的重要考虑因素之一，要求学生母语能达到年龄应有的水平。但是，并不要求儿童使用教学语言(英语或普通话)。

汉基小学部采用了中英双语教学，且以此为基础，通过多种互动协作教学，让学生同时体验到2种语言综合应用的乐趣。每个年级有一位母语为中文，以及一位母语为英语的教师担任班主任。班级的教学计划和活动安排，共同由这2为班主任一起策划和教学。小学部主要教授的课程有英文、中文（普通话）、数学、常识、音乐和运动。

汉基的小学部主要是招收就读旗下幼稚园的学生，也有少部分学位是留给插班生。小学的考试通常安排在5-6月进行，以分组形式进行。测试主要内容包括中文、英文和数学的笔试，以及英语和普通话的口试(如果学生有相关的语言背景)。

汉基的中学部注重培养学生思维开阔、学习独立、乐于奉献的精神。在12-13年级以全面教育为重点，采用富有挑战性、引领性的教学方法，培养求知、自信、独立、领导能力。在1992年汉基就率先启动国际文凭大学预科计划，在2002年采用国际文凭中学项目（IBMYp）。

在7-9年级的时候，学校会开设中英双语的历史课，这一点在香港来说尤为珍贵。在10-11年级的时候，学校会对学生进行校内评估。为了全面发展中国文化，针对中文零基础的学生，汉基各个年级都开设了相应的中文课程。

中学部的入学申请包括英语笔试、中文笔试、英数笔试以及1 VS 面试。面试的语言可以是英语或者中文(普通话)，考试通常在周六=6进行。上午进行3个小时的笔试，口语考试是当天下午进行，口试时间一般是15分钟左右。在英语面试中，考官一般是外国教师，教师会要求学生先阅读一篇短文(难度视申请年级而定)，然后现场根据文章提问，所以孩子的词汇和阅读理解能力很重要。相对简单的中文采访，会在聊天时会问一些问题，比如：“你为什么选汉基？”“为什么喜欢来香港读书啊？”等。

03、深入中国文化精髓—杭州汉基

从2013年8月起，汉基十年级学生必须参加为期一年的“杭州汉基”学习计划，这就是深度中国文化探访学习计划。在校杭州就读期间，学生将继续学习国际公认的中学文凭课程。

杭州汉基坐落于绿城育华学校的校园中，该校是浙江省内著名的私立学校之一。与中国内地同龄的学生同处一个校园，为汉基学生和当地学生互相交流、建立友谊等方面提供了很多宝贵的机会。

04、.颇得人心的学费资助方案

国际性学校的学费门槛是“高山症”，让那些想要孩子学好英语，为日后出国升学铺路的家长们望尘莫及，汉基前几年，就在学生的建议下成立了“学费资助计划”。

汉基表示，“启动资助计划的目的，是希望打开学校大门，让更多本地学生报读。因为学校也有机会利用这一机会来培养不同学生，丰富学校的社区生活，这是一个双赢的方案。申请者必须年满12岁或以上，学校将从个性「学术成就」、「领导才能」、「社会服务」、艺术及其他兴趣等方面来综合评估学生。