美国藤校哥大招生官揭秘录取审核流程

十年寒穿苦读、15分钟定生死？据美国留哥伦比亚大学招生官透露，一次审阅申请材料的过程、仅花费17分钟，成绩单5分钟，推荐信4分钟，简历1分钟，课外活动2分钟，文书及补充文书5分钟。美国本科

在哥伦比亚大学，你知道招生官会选择何时开始审阅申请者们的申请材料吗？招生官总是喜欢在晚上八点，天完全黑了之后再开始。那时候很安静，只有招生官和申请者。

招生官打开电脑(几乎每所学校都是线上审阅)，开启系统软件开始审阅材料。

首先，招生官必须得决定从哪儿开始。因为招生官是按地区审阅，所以招生官首先得选择一个地区。接着招生官会审阅那个地区所有申请者的申请材料，共400名申请者。招生官查看推荐最多申请者的学校，有一所学校共推荐了40名学生。这会花费招生官约8小时的时间进行审阅，每个学生约15分钟。

美国留学GpA绩点

招生官从GpA最高的学生开始一一审阅。

第一个申请者：GpA 97分(100分制)，男生，对数学感兴趣，国际生，但是招生官不知道他的母语是什么（后面发现是中国学生）。

招生官查看他的成绩单确认GpA是否一致，结果GpA错误。招生办希望简化招生官的工作，但是他们却没注意到这名学生就读过两所高中。97分只是其中一所学校的GpA。因此招生官要亲自重新计算。招生官审阅他的学校档案，这是一所重点学校，阐述了学校所提供的课程和成绩计算方式。根据该校的GpA计算方式，招生官计算的结果为92分，因为该学生9年级的成绩不是特别优异，就此来说，他不是该校最优秀的学生。

确定GpA之后，招生官开始从学校档案(从中招生官可以得知难度最大的课程是哪些)查看该生所选择的课程。这个档案很好，它记录了该生每一科的最高成绩!招生官可从中得知原来他选择了11年级难度最大的数学课(除他之外，班里只有5名学生也选择了此课程)，并取得了最高分。这特别厉害。

然后招生官看到了他的英语，他选择的是常规英语课程，但除此之外学校还提供了2个难度更大的英语课程。他的英语成绩还不错，招生官开始疑惑他选择常规英语课程的原因。他的学校不允许他选择难度更大的英语课?是他自己选择更简单的英语课程?他是否更关心高分GpA？招生官在发言区留下备注，招生官内部的交流术语，“人文科学选课难度较低，数学成绩优异，推荐信需待明确。”本应花3分钟完成的审阅流程，最终却花了5分钟，因为得重新计算GpA。留求艺

美国留学推荐信

有趣的是，他选择了他的英语老师作为推荐人。他的老师谈到他刚来到这所学校时的面对的挫折。因为词汇量匮乏，他被迫选择难度较低的英语课程。但是这并没有打压到他的决心，相反，他变得孜孜不倦，总是希望越做越好。每天放学后，他都会求助老师的辅导，并带着矿泉水以向老师作为感谢。招生官知道他的家境比其他同辈同学贫困，直到中学才有机会学习英语，对此他感觉很遗憾，但却又不得不接受事实。美国留学申请

招生官开始明白他选择难度较低的英语课程的原因，并开始对他有好感。在招生官审阅完其他推荐信后，对他的好感明显加剧，9分钟过去了。

美国留学个人简历

招生官打开学生的个人资料：学生L，母语为中文，从未到过美国，无兄弟姐妹，母亲毕业于一所大专学校，父亲从未上过大学，但现在运营一家采矿公司。这看起来十分有趣。如果父亲拥有一家采矿公司，为什么该生会比其他同学贫困?推荐老师在撒谎?但是他的父母都没上过4年制的大学。这个公司应该是最近才开创的，然后发展迅速。他们可能称得上富裕，但并不算大富大贵。致富经历的不同，让人们更加清楚如何利用他们的金钱。10分钟过去了(但这只用了1分钟)。

美国留学课外活动

该生在学校没有过任何担任领导的经历。在数学组中赢过一次市级竞赛，全国排名第三，这还不错。他创建过一个独立的项目(这从某种程度上说，可以算是一种领导力的表现)，创造了一个决定级别的数学公式。招生官想要了解更多关于这个数学公式的信息，真希望他能将此写进一篇文书！

美国留学考试成绩

他参加了8科Ap课程考试，但是学校并不提供Ap课程。可能由于是招生官中比较特殊的一位，对此有点恼怒了。这听起来好像某人给了他错误的建议。他本可以花更多时间发展自己的领导力而不是担心这些没必要的考试，但是至少它们都是5和一个4，该生还是很有天赋的，考试成绩优异，SAT2中物理，数学和化学满分，文学740，但这也很令人钦佩。

尽管他选择了难度较低的英语课程，但仍然表现优秀。但有一个情况招生官没有预料到，他的TOEFL成绩仅有105，这有一点点让人不安。这比招生官想像的要低一些。然而不管怎样，他的考试成绩和招生官之前8分钟所知的一致，这名学生学术表现优异。事实上，招生官并不那么在意他的考试分数，因为成绩优异是一名好学生的征兆，而不是一名好学生的原因。好学生的考试成绩都很优秀。L是一名好学生，但是招生官会喜欢他的性格吗?12分钟过去了。美国本科留学

美国留学文书

文书平淡无奇。当招生官在审阅完文书之后感觉无特别之处或无任何感情波动时，招生官则称之为平淡无奇。这是他在一个小村庄参加志愿者的活动经历。他在那儿教书。在这一季招生时段中，招生官怀疑这已经不是第一次审阅诸如此类的文书了。

但是招生官后来发现了一些独特之处，这是一个简单的句子。“招生官看着这些学生。来自学校的校友们自豪地帮助着这些孩子，这些年轻的村庄学生们也快乐地玩耍着。但是招生官却为此难过。留求艺

自我认知，社会感知，这是很有深度的东西。虽然这并不是一篇措辞精美的文书，没有华丽的辞藻，但是招生官在意的并不是措辞，而是文书中表露的情感。他拥有将自己置身环境之外，理性分析环境的能力。招生官专心致志地审阅着文书的其余部分，尝试着了解这篇志愿者文书与招生官审阅过的和将要审阅的诸如此类的文书的不同之处。

招生官深深地陷入了“思想泉流”，招生官开始了解他是谁和他的想法，以及这与老师推荐信，课程，成绩和期望的联系。招生官写下备注：“这个学生很优秀。”

事实上，在招生官看来这不仅仅只是一篇关于志愿者活动的文书。招生官在乎的并不是文书的主题，而是学生在文书中展现的思考问题的方式。招生官知道，这名学生会很好地适应世界各地的生活环境。他会从他人身上学习，分析问题，处理并解决生活中的困难。他可以加入到大学的团体当中，成为一名优秀的贡献者。14分钟过去了。

招生官看着时钟，希望在15分钟内全部完成。招生官沮丧而悲伤，因为这意味着招生官将更加痛苦，并不得不更晚入睡。但是很享受此次审阅和了解这个学生。

美国留学补充文书

他在文书中提到了他创造的数学公式，并将此作为申请数学学习的理由之一，这二者之间的关联天衣无缝。但是招生官也为文书中的一些语法错误而失望，他书写这篇文书时似乎并没有像书写其他文书那样用心，但是招生官对此的感觉仍然不错。美国招生官

美国留学面试

面试评分为4分，总分5分，总的来说还不错。招生官接着审阅面试报告，面试者说这名学生特别木讷，但是他让你感觉好像木讷的人理应征服这个世界，招生官笑了。这名面试者备注说，这名学生没有英语交流障碍，上课应该没有问题。

招生官对此特别欣慰，继续完成审核报告，“这名学生是招生官在整个申请时段中觉得最好的孩子，但是招生官最好在审阅完所有学生材料后再做出最后决定。招生官将看到他一步步成长起来。无论是他的考试成绩，背景都让他从所有来自同一高中的学生中脱颖而出，但是难度较低的英语课程意味着招生官可能会找到更具优势的学生。如果非得说出一些担忧，那就是他的TOEFL成绩，因为这确实低于招生官通常招收的国际生TOEFEL平均分要求。”

招生官将该生的申请材料存入电子等候区，招生官称之为委员会讨论队列。17分钟过去了。

美国留学申请两个月后

招生官重新查看L的材料。现在，招生官已经审阅过很多在TOEFL成绩，领导力，学术研究和推荐信都比他优秀的学生，但是并没有一个学生在各方面都比他优越。比起和L来自同一高中的其他同学，招生官还是更喜欢他。招生官和其他不是特别明确L情况的同事展开讨论。招生官决定在审阅完同一地区的400名申请者后再决定是否录取L。招生官完成了所有的审阅，录取了4名学生，然后回到L。招生官的沟通时间比较长，招生官可以从其他招生官们的眼中看出，这真的就要发生了，招生官决定录取L了！美国大学

这并不是因为L比其他学生更优秀，这并没有“更好”，因为招生官查阅了太多不同的学生。但是回到文书部分，招生官在17分钟内发现：L对数学的热情高涨，他有希望学习之余同样提升其他方面的决心，以及他具有分析社会情境的能力等等。他将比来自同一地区的其他学校和来自同一高中的其他同学带给课堂更多的积极影响。他值得被发现，他被录取了。他是同一地区400名申请者中第五个被录取的学生。

看完整个流程，屏幕前的招生官最能感受到的恐怕就是文书的重要性了。对于申请季的小伙伴来说，在写文书时，从素材的筛选，再到逻辑架构和语法用词等等细节，一定要精益求精，尤其是要避免文书中构建的自身形象和其他材料展现的不符的情况，不然可能会招致招生官的怀疑与顾虑。而对于高一高二的同学，要提醒大家的是：丰富自己的经历！这样你才能有足够的文书素材，才能让你的文书脱颖而出。

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