美国早申倒计时拿什么拯救你的托福

美国留学再过不到三周的时间就又是我们的早申季了，这三周也是留给大家做托福出分的最后冲刺时间了。想冲刺先挑刺，最后阶段，大家不能盲目的进行题海战术，要先把自己各个单项的问题梳理清楚，利用最后的时间进行针对性学习。

为此我们给大家梳理了不同单项不同分数段大家可能会遇到的问题，以及针对不同的问题我们可以如何去进行有效备考。

阅读问题分析及备考规划

阅读不同阶段问题分析

0-15分数段—基础阶段

1.词汇缺口大，整篇文章对于你来说可能都是一些靠自己认识的单词拼起来的零散信息。

2.句子基本不理解，语法薄弱，只能靠认识的单词猜句子意思。

3.做题速度慢，记不住任何阅读有效信息，只能边做题看会看文章找熟悉的词。

4.题型技巧无体系，对于不同题型的解题方式完全不知道。

5.无法读出结构，对文章的理解只是停留在单词和简单的信息维度上。

15-20分数段—奋进阶段

1.词汇仍有缺口，能通过单词看懂部分句子的基本意思，但是还是存在大量陌生的学科词汇。

2.部分长难句不理解，部分语法点薄弱，无法迅速理解长难句的结构和意思

3.做题速度偏慢，能够在理解段落信息的基础上做题，但是有时候还是无法迅速对应题目和段落考察的信息。美国早申

4.题型技巧难以应用，知道不同题型的考察点，但是没有办法找出文章对应的考察点。

5.无法读出结构，对文章有模糊的大意理解，但是没有办法梳理清楚文章的主要信息。

20-25分数段—进阶阶段

1.基础理解时有偏差，可能会因为某些较难语法知识点错误理解句子的信息。

2.理解类题型不注意就失分，对于文章的信息理解不全面，不理解信息和信息之间的关系。

3.复杂题型有困难，对于的题型的应用还是会因为一些内容的理解偏差而造成失误。

4.没有建立段落结构意识，不清楚整个段落的展开逻辑和段落内部的信息，没有办法复述

5.出来段落的所有结构和细节。

25分以上—高手高手高高手

1.个别题型有困难，依然存在某些信息理解失误造成的题目问题。

2.段落结构意识没有应用做题，能够复述段落的结构和信息，但是可能会判断不出来哪些信息是重点需要考察的。

阅读不同阶段备考规划

0-15分数段—基础阶段

单词背诵：每天120+

长难句分析（语法）：每天20句+，诵读

刷题：3-4天做1套（4篇72分钟）

题型重点：词汇题、同义转写题、事实信息题、插句题

15-20分数段—奋进阶段

单词：每天100+

长难句分析：每天20句+，提速20s每句

刷题：3天做1套（4篇72分钟）

精读总结：3天精读1套（题型技巧）

题型重点：同义转写题、事实信息题、插句题、目的题

20-25分数段—进阶阶段

单词：核心词汇复习，每天80+

刷题：2-3天做1套（4篇72分钟）

错题总结：深层次原因，总结弱点题型强化

结构精练：段落、篇章结构分析

题型重点：目的题、推断题、段落结构题、小结题

25分以上—高手高手高高手

刷题：2天做1套（4篇72分钟）

心态：模考仿真训练

错题总结：错误深层次原因（查漏补缺）

结构精练：段落、篇章结构分析标化考试

题型重点：目的题、小结题

听力问题分析及备考规划

听力不同阶段问题分析

20-24分—基础夯实

大部分听力内容能听懂，依然存在部分信息漏听、听错、听不懂。

依然出出现比较集中的易错题型。

24-27分—能力突击

把控不住文章结构和主旨信息，区分不了主要信息和次要信息

无法做到考点预判，对于听力的出题套路和做题技巧不够熟悉

28-30分—最后冲刺

可能存在个别能力的欠缺（结构和主旨的判断、考点的预判、做题的技巧）

听力不同阶段备考规划

20-24分—基础夯实

词汇：除每日100-200个单词打卡外，还要注意积累听力的学科词汇

巩固考点：熟悉每类听力考试常见考点，提高对文章结构以及出题套路的预判能力

精听：提高自己的获取信息的速度还有准确性，

跟读：影子跟读，感知听力的节奏和说话人的语气

24-27分—能力突击

提高对信息的反应速度和理解能力：

1.确保文章中所有可能出题的关键信息都能够在一遍之内提取出来；

2.除了这些信息之外，他们之间的逻辑关系，比如因果、并列、转折、对比或者

具体的步骤是不是都一清二楚；

3.除此以外，笔记是不是都能看懂

分析文章，梳理听力考点，总结自己的听力问题

1.分析每个地方是否重要；

2.为什么重要；

3.笔记应该怎么记；

4.记错了、没听到原因又是什么

误区：拼命刷题

无论处于什么阶段的同学，大家似乎都已经达成共识——只要有错题，就使劲刷题，好像等到题目刷到差不多数量就可以拿到30分了，但是越到中期能力突击阶段，大家的问题就会越个性化，大家需要再先分析清楚自己的具体问题的情况下，再进行有效的做题，这样既能有效的提升自己的听力分数，还能为其他单项节省出更多备考的时间。托福考试

28-30分—最后冲刺

捕捉逻辑重点，总结听力展开形式，通过逻辑关系判断清楚内容表达的重点。

分析文章规律，基于不同的对话和讲座类型，分析文章的可能展开的结构。

学会考点预判，熟悉如何通过语音语调、语气词、关键词或者文章结构等判断可能会出现的考点，保证能够记住并理解所有考点信息。

口语问题分析及备考规划

口语常见误区

口语单项并不想阅读和听力那样在不同分数段呈现出不同的问题。口语中的一些常见问题可能会出现在我们所有的分数段，在最后的冲分阶段，大家可以通过避免一下的误区来提升自己的备考效率。

1.纠结独立任务：托福改革以后，一个很明显的变化是独立口语在口语单线中的地位变化，从之前的三分之一的比重降到了现在的四分之一的比重，这也意味着拿捏综合口语会有更快的提升效果，特别是在最后的冲刺阶段，大家可以不用为了独立口语口语这一棵树而放弃了整篇森林。独立口语并不是我们通过短短几周就能够迅速提升的，所以我们可以考虑投入更多的时间在综合口语部分。

2.说的越快越好：这是很多学生都会存在的一个误区，所有输出类的信息都需要以理解为前提，特别是口语表达，我们要以别人能听懂和听舒服为前提，我们在正式考试过程中，就按照正常说话语速表达出有效信息即可。

3.说的多好：口语内容并不是越多越好，判断口语好坏的标准是能够表达出来清晰的充分的有效信息，要保证我们说的每一句话都是有用的。

4.换词好：口语的评分标准中并没有说不能用阅读和听力中的原文信息，也就是说，只要我们能够表达清楚意思，用原文的信息是不会有任何问题的。

5.不可以停顿：口语考试还算是人性化考试，只要是人说话都会有停顿。只要是不影响理解和说话节奏的停顿，都是允许的。

6.模版化语言：模版化语言虽然某种程度上能够显得表达内容的结构更加清晰，但是也会带来很多没有用的废话，本身口语表达时间就紧张，要充分利用时间去表达有用的信息，只要信息本身是有效的，句子之间的逻辑关系是顺畅的，即便不套用模版语言，考官也是能够流畅的听懂你说的内容。

口语扣分重灾区

1.频繁的语言错误：口语化表达并不意味着不在乎语法的问题，本质上托福口语还是学术考试，所以频繁的语言错误是不允许的。少许的不影响信息理解的错误是无法避免的也是可以被原谅的，但是如果出现频繁的语法错误，给考官的很直接的感受就是我们在语言的基础能力上是存在问题的。美国留学托福

2.信息表达不精准：说话的速度和自己小脑瓜组织语言的速度不匹配，很多情况下我们说出来的和我们自己想表达的内容之间会存在一些信息遗漏，这会导致我们可能在说话的过程中漏掉我们想表达的一些重点信息。

口语解决方案

1.进行脱稿跟读：通过跟读的方式，提升自己的瞬时记忆能力还有重现信息的速度，这有助于我们在理解阅读听力的信息情况下，能够迅速地整理信息并且将信息准确地表达出来

2.语法自查和专项突破：通过重听自己的录音还有文稿反查自己的常见语法错误，在每一次口语练习前都进行语法问题的总结，有意识地在练习的时候避免这些语法问题，如果真的存在自己无法避免的语法问题，那么你就需要找外援了，找老师进行专项的语法提升。

写作问题分析及解决方案

写作冲刺阶段问题分析

1.审题找点：没有办法在限时时间内迅速找到足够多的观点；找到的一些观点可能会相互重合，最后写着写着发现两个主体段落写到一块儿去了

2.观点展开：段落内容不够充实，找不到合适的例子来句子，道理论证存在一些内容缺失，整个论证过程看起来并不具有说服力。

3.语言：依然存在一些常见的语法问题，比如主谓一致的问题，从句使用的问题；存在很明显的单词拼写问题，甚至会造成一些句子理解偏差。

写作冲刺阶段问题解决方案

解决审题找点的问题：

可以给大家提供两种比较常用的破题找点的方法，帮助提升找点的速度和数量。

1.抽象词具体化：确定题目中的抽象关键词，并对关键词进行分类，然后按照不同的分类进行论点确定

2.判断角色：梳理清楚话题相关的所有的角色，既包括题目本身提到的角色，也包括题目中隐藏的相关角色。

举例：Improving schools is the most important factor for the successful development of a country.

第一步可以对development进行一下拆分，发展可以细分为：科技的进步、经济的发展、文化水平的提升、社会的稳定/安全、人民的幸福感等等；

第二步我们可以对improve来进行拆分，发展学校可以分为：提升学校数量、提升学校硬件设施、提升学校师资；

第三步判断话题包含的角色：学生，教师，学校，国家

然后分别考虑学校的具体的那个措施在某个角色方面能带来什么结果，最终能带来什么方向的发展。比如提升学校的师资水平，能够帮助培养更多专业的人才，这些专业人才在进入社会后能够在工作岗位作出更大的贡献，帮助提升国家的经济。美国留学考试

解决因果论证的问题：

在做因果论证的时候，大家可以先简单地把因果论证拆成三个要素：原因+具体动作+结果

比如观点“网络会导致孩子在社会上有不良表现”，我们的展开过程可以分为三步：

第一步考虑清楚原因：1）网络包含不良信息；2）孩子缺乏判断力

第二步说明具体动作：孩子会模仿网络上面的暴力行为

第三步说明结果：这会带来一些犯罪行为

需要注意的是，我们在考虑原因的时候一定要考虑全面，要不然会导致论证过程不够充分。

解决语言的问题：

1.总结语法问题：一定要注意总结自己常见的语法问题，做到有意注意，每次写作前写作后都进行语法问题的梳理，保证每一次能够避免掉一些常见的问题。

2.做好素材积累：基于不同的话题分类（教育、工作、生活、政府、科技、环境），积累好相应的词汇或者短语表达方式，以及相应的思路。在理解思路的前提下，去积累素材。

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