数字技术的革新使得数以万计的人了解到了全球化的发展趋势，信息分享带来的优势;同时也亲眼见证了商业世界的创造力，消费者、生产者、设计者都以不同的方式参与到创造的过程当中;科学调查显示，工业设计承载着生物学和基因学的使命，是把很妙的科学幻想转化实体融入我们的生活。工业设计解决了世界上另外90%的问题，并且不断地尝试解决贫穷、饥荒、能源、健康等不利于地球生存的问题。学工业设计是富有使命感的，要试着解决地球的气候问题以及能源限制等与环境、工业和农业方面的难题。

普瑞特的工业设计专业在美国享有声誉，并且注重培养学生实践与理论相结合。只有当学生真正感受到社会责任感的时候，才能更好地致力于工业设计。艺术改变世界，工业设计就是首要执行者。21世纪的工业设计为改变世界、解决问题而生，这一理念已成为传统工业设计专业里程碑式的改变。

要成为专业人士，学生需要学习视觉抽象的审美，线条和色彩到复杂的三维形式的发展。从学习到实践设计作为一个迭代的过程，包括思维能力，素描，原型制造，和测试他们的项目。动手能力强，精通模型，配合数字技能，在计算机实验室中练习。从大学二年级上，教导学生批判性思维的重要性，艺术观察和发现，而发现现实世界的问题，同时能够具有设计解决方案的能力。

工业设计专业本科详解

普瑞特注重多元化培养人才，比如校友B.I.D是设计师同时还是艺术家、教育家、企业家、研究人员以及企业领导人，这样的多样性来自于课程体系的自由探索。在学生本科第一年与第二年将会学习工业设计的核心课程，绘图、颜色、3D模型、制作模型、数字计算机技能。同时，还会参加设计工作的的课程，介绍辩证思考的方法，解决问题的能力，环境责任感。大量的工作室课程供学生的兴趣进行选择。这些课程包括：

产品设计

家具

桌面和食品设计

鞋与运动装备

展会设计

多学科设计

在本科第三年学生要完成工作室成果展示，项目根据学生选择的主题与未来就业的方向而定，工作室项目需要在年度设计展中呈现，届时企业领导和有潜力的员工都会出席。普瑞特还会提供学生出国交换学习的机会，去到的国家包括欧洲领先的设计院校。

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