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美国大学各类课程体系看哪个更适合你
美国大学分为综合大学和文理学院,按照办学经费来源又分为私立大学和公立大学。而无论是哪一种性质的大学,都为刚进入本科的大一新生提供通识教育,帮助他们了解不同领域的知识,在未来选专业时,找到自己感兴趣的研究方向。
那么你知道美国大学的四种课程体系吗?不同课程体系虽然都以本科通识教育为主体,但各自的侧重点却不一样,课程设置上也有差异。
今天的文章里,我们就来为同学们分享美国大学的4种课程体系,并着重介绍一些赋予学生“选课自由”的美本学校。美国大学院校
我们在申请美国大学时,都会事先和顾问老师确定好哪些学校更适合自己。择校时会考虑不仅有地理位置、学校排名、专业实力、校园资源等,关于大学课程设置的内容也需要了解一二。
毕竟大学课程的灵活性一定程度上会影响到学生未来的专业选择和职业目标。一般来说,美本的4大课程体系分别为:
分布型课程体系
Distribution Requirements,这是目前美国大学采用最多的课程体系,设置有必修课程、专业必修课程和选修课程三个部分。
典型学校:
核心课程体系
Core Curriculum,设置有核心课程、专业必修课程、选修课程。
典型学校:
核心课程体系与分布型课程体系有相似之处,二者区别主要在于,核心课程对课程有具体要求,且以多学科交叉形式为主,对课程内容限制更多,要求更加具体,知识体系更加宽泛和综合。
开放式课程体系
Open Ccurriculum,几乎没有没有硬性规定学生必须选择哪些课程,学生可以自由选择自己想学或者感兴趣的领域。
但这并不意味着没有学分的要求,一些开放式课程的大学会让学生提供一份关于学业的提案或论文,学生还需要选择专业方向并申报,如果不达到专业的最低要求,也无法毕业。
典型学校:
名著课程体系,Great Book Curriculum,实行这一课程体系的美国大学较少。名著课程体系对学生没有主修要求,只为学生设计了一套必读的名著教材,涉及的领域非常广泛。
可以看到,上述这四类课程体系各有特色,各有适合的人群。棒呆希望同学们可以在充分了解美国大学的课程体系设置后,结合自身情况,选择到匹配的课程模式。
4大课程体系中,最让人“摸不着头脑”的当属开放式课程体系。
在这些大学,你想学什么由你做主!
在开放式课程体系中,鼓励学生在本科学习阶段探索更多的领域,允许学生可以自由的去尝试。
这种课程几乎没有核心课程以及基本要求的指标,如果学生对他们的专业犹豫不决,开放式课程可以给他们一个机会,想要学什么,怎么去学习以达到这个目标,都将由自己做主。
美国大学各类课程体系看哪个更适合你
当然,宽松是相对的,开放式课程对于学生自身的要求很高,所以更适合自制力强且自律的学生。下面,我们就主要介绍提供开放式课程体系的美国大学。
布朗大学
作为8所常青藤之一,布朗大学从第四代校长开始就提倡自由学习的理念。如今布朗已经以开放式课程而闻名,学生可以自己动手来设计课程方向,使大学课程能够更全面地反应个人兴趣和愿景。
布朗的开放式课程对于学生具体学什么,以什么顺序学,怎么学,都不做要求。
但要想从布朗毕业也没那么简单,需要满足以下几点:
•所有学生必须在八个学期内成功完成至少30门课程;
•每个本科生必须完成至少一个专业课程;
•学生必须能够在毕业前表现出优秀的英语写作能力。
维克森林大学
维克森林大学建于1834年,坐落于北卡罗莱纳州温莎,是一所综合性研究大学。学校只对少数成绩优异的学生提供开放式课程体系的选择,并非面向全体学生。
学生可以申请开放式课程,达到要求的学生将在导师的指导下设计自己的课程,并获得学校委员会的批准。成为开放式课程体系的学生后面不再需要满足学校固定的核心课程要求。
罗彻斯特大学
罗彻斯特大学对于学生的专业仍有一定要求,但课程设置上比其他的学校要更灵活。
学校允许学生可以在人文科学、社会科学、自然科学和工程三个领域中选择任一专业。除此之外,还必须在其专业以外的两个领域完成三个课程,以及满足写作的要求。
阿默斯特学院鼓励学生发展自己兴趣,并从中学习到知识。学校认为开放式的课程体系可以培养学生的独立性、思维能力以及决策力,也让他们承担起自己的学业责任,为以后在生活中的重要选择负责。
在这里,学校提供超过850门课程供学生自由选择,阿默斯特对学生唯一的课程要求是:大一的学生必须参加学术入门课,并完成写作要求。
学生在设计自己的教学方案时,校园顾问会提供密切的指导,以帮助瞄准兴趣方向。
瓦萨学院
和罗彻斯特大学一样,瓦萨学院对于课程也有一些硬性要求,但也比多数学校更加灵活开放。学校规定,学生必须要完成大一的写作课程专业要求,之后才可以9个多学科项目和6个跨部门项目中选择一个或多个项目安排学习。
学生可以根据自己的实际情况来选择是专注于一个学科领域,进行自主学习,还是进行多学科的跨领域学习。
格林内尔学院的学生可以自己设计自己的课程而不是选择规定的专业。学校的要求是每位大一新生都要参加第一年的Tutorial课程,这是由一群学生组成小组,在老师的领导下,学习一门彼此都感兴趣的课程。美国课程体系
在教学中,导师会发现学生的天资和兴趣,反过来,这些学生也会从老师那里得到学术建议。
事实上,开放式课程体系赋予了学生非常大的灵活度与自主权,对于潜心学术、发展个人兴趣的同学来说是好事,但对于自制力不那么强,或者更想获得与未来职业相关技能的学生来说就不是最佳的选择。
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