哲学作为一门探讨人类存在、真理和价值的学科，其本身就具有一定的深奥性和抽象性。因此，在本科哲学课程中，学生常常面临着困扰和挑战。那么，具体来说，哲学本科课程的难点究竟在哪里呢？

抽象概念，理论模型

哲学研究涉及到众多抽象概念和理论模型，例如“自由意志”、“道德理论”等，这些概念和模型往往不容易直观理解，需要通过严密的逻辑推理和理论思辨来把握其内涵。对于刚接触哲学的学生来说，这种抽象的概念和模型往往比较难以把握和理解。他们需要通过深入阅读和思考，借助教授或同学的解释和讨论，逐渐理解并熟悉这些概念和模型。

复杂的思辨过程

哲学本科课程以思辨为主要方法。学生需要通过批判性思维、逻辑推理和辩证分析来探索和解决哲学问题。这个过程涉及到对不同观点的理解、辨析和评价，需要考虑多个角度和因素。然而，哲学问题往往没有明确的答案，很多时候存在多种解读和论证。这就需要学生具备扎实的逻辑能力和批判性思维，能够理性地分析和评判不同观点的优劣。对一些学生来说，这种复杂的思辨过程可能是一种挑战。他们需要培养批判性思维的能力，学会审视和评估各种观点，辨别符合逻辑的论证链。

广泛的阅读和理解

哲学本科课程要求学生进行大量的阅读和研究，涉及到不同领域和学派的经典著作和研究文献。这些文献往往反映了世界各个时期和地区的哲学思想和理论，对历史背景和文化背景的理解要求比较高。同时，各个哲学领域的著作和文献涉及到的概念和理论也非常丰富和复杂。因此，学生需要进行大量的阅读和理解工作，掌握相关概念和理论，并能够将其应用到具体问题的分析和思考中。这种广泛的阅读和理解对于一些学生来说可能是一种挑战，需要耐心和毅力来完成。

总的来说，哲学本科课程的难点主要在于抽象概念和理论模型的理解、复杂的思辨过程以及广泛的阅读和理解。学生需要通过深入阅读和思考，培养批判性思维和逻辑能力，掌握相关的概念和理论，并能够将其应用到具体问题的分析和思考中。只有经过不断的学习和实践，才能逐渐克服这些困难，真正掌握哲学本科课程的精髓。