统计课程作业需要辅导吗?(统计课程作业需要辅导吗初中)
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在留学生日常的学习中,可能会涉及到各种类型的作业。但是不论作业如何变化,同学们都需要记得:万变不离其宗,即作业要求的核心是没有太大变化的。对于一门课程的学习,老师布置相应的作业,一方面是帮助同学们巩固所学的知识,另一方面也能帮大家加深记忆,设置一些难度稍大的题目,还能帮同学们拓宽知识广度和深度。
在完成作业的过程中,同学们是否也遇到过作业吃力的情况呢?一旦发现有这种情况,首先要考虑的是你的基础知识是否掌握牢固,学习方法是否科学。下面我们就以英国南安普顿大学社会中的商业这门课程为例,给大家讲解一下要完成好课程作业,需要掌握哪些方面的内容。
一、课程重点
社会中的商业让学生了解企业是嵌入社会的组织,从而帮助学生了解商业世界组织的性质、目标、行动和影响。因此,它帮助学生通过借鉴整个社会科学领域(经济学、社会学、政治学、管理学和心理学)的基本思想、理论和批判性辩论,建立跨学科的知识基础。
这门课程探索了与企业性质、商业行为、社会制度、企业家精神、人员管理、工作世界和社会分层有关的人类思想的发展。它考察了关于制度和国家对经济增长和发展的重要性的辩论,也探讨了制度和政策多样性的地理维度。因此,它研究了商业运作和经济繁荣所必需的重要历史和地理过程。
在课程结束时,学生被期望拥有一套强有力的跨学科思维工具,可以用来解释过去、现在的事件和对未来的展望。在日常的学习中,同学们只要注重这些方面的发展,作业也不会有太大问题。
二、作业核心技能
1.与论文写作、批判性思维和综合不同来源相关的基本学术技能
2.深入而丰富地思考想法,为探索商业环境和实际问题的意义开辟空间
3.有效地使用图书馆和其他资源,并应用书目技巧
4.欣赏来自不同角度的观点,这些观点加深了你对复杂现象和问题的理解
5.运用广泛的智力想法和分析思维来丰富你的论点
6.了解并理解塑造了当代商业世界的广阔知识领域和思想史;社会机构在制约商业组织及其代理人的性质、目标和影响方面的重要性以及在思考和评估业务职能、行为和挑战时,使用另类思维视角的重要性。
7.描述影响经济和商业活动的主要社会因素
8.评估不同的思考和研究工具对于批判性地处理思想、理论和经验证据的适当性
9.确定不同的思想流派,这些流派塑造了我们对作为经济主体的我们的经济、政治和社会理解
10.认识商业企业、商业组织和实践的知识基础
以上就是关于南安普顿大学社会中的商业这门课程作业的重点内容分享,同学们除了掌握基础的知识,也要对相关技能进行有意识地训练,这样才能最大程度上解决作业难题。如果在学习中还有其他问题,欢迎大家找留求艺的专业老师指导。
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