疫情期间出国留学的原因可以归纳为以下几点：

教育资源

国外教育资源通常更为丰富和完善，注重独立思考、创造性及团队合作能力培养。

国内教育资源虽好，但大班制度、僵化的课程体系、专业转换不灵活等问题较为突出。

就业机会

疫情影响了国内就业机会，而国外部分行业如计算机行业发展势头良好，提供了更多工作机会。

教育体系

国外教育模式相比国内更能激发学生的创造力和独立思考，有助于培养国际视野和全球公民意识。

灵活性与多样性

国外大学提供了更多样化的录取政策和灵活的入学门槛，如线上语言考试和奖学金政策。

应对国内竞争压力

国内教育竞争激烈，出国留学可以相对减小竞争压力。

个人发展

留学不仅是学习知识，更是个人成长和人生经历的宝贵机会，有助于形成完整的世界观和价值观。

国际视野

在全球化背景下，具备国际化视角和全球心态对于个人职业发展至关重要。

适应性与应变能力

疫情期间的留学生活要求学生适应时差、网络授课等新的学习方式，这本身也是一次锻炼和成长。

经济因素

尽管疫情增加了留学成本，但对于许多家庭来说，投资教育仍然是值得的，尤其是对于有长远规划的学生。

长远规划

许多学生从小学或初中开始接触国际课程，已经适应了国外的教育体系，回国后可能难以适应国内体制。

尽管疫情给留学带来了诸多挑战，如健康风险、经济负担和适应新环境的困难，但许多学生和家长依然认为留学的收益大于挑战，因此选择继续他们的留学计划。