留学生们都知道，英国作业类型常见的有四种。针对不同类型作业的特点，有的放矢，才能在分数上有所体现。

第一种是写作型作业，比如essay，report，case analysis等等。此类作业考察的是学生的writing skills、logical and critical thinking。较为流畅、准确的书面表达，脱离了初级的词汇掌握，严格遵守学术writing requirement（不抄袭，做好reference，citation等等都是得分的基础。除此以外，当然，还需要答到点子上。不能学业考察的是合同法，结果答题方向走偏，回答成了侵权法。这肯定是无法得分的。国外留学特别强调critical thinking，而这种批判性思维的能力在没有经过刻意练习时，给出的回答通常不容易得到高分。这就像题目用一句话提出了两到三个小问题，但是由于学生critical thinking的缺失，导致最后仅回答一个问题。由此一来，得分自然偏低。

第二种是presentation。presentation 对学生学术性写作能力的要求稍低，考察的更多的是speaking，表达能力。presentation允许学生提出多元的，创新点观点，至于观点是否经得住考验，能够站住脚并不是最主要的。提出相应的观点之后，需要对观点展开阐述，有道理即可。presentation内容不限于words，还可以采用pictures，graphs，data。总之，需要的是materials that support 你提出的观点。如果对口头表达有所担忧，可以自行演练几次。演练可以自己一个人，将整个演练过程录制下来，重新播放过程中，即可发现表达卡克，错误，逻辑混乱的情况，便可针对性练习和修正。

第三种是线上test的方式。online test 需要学生在规定的时间登录考试网站，并在规定的时间期限内完成答题。这个和国内在线考试并无区别。考试题型可能有单选，也可能有简答。主要考察的是学生对课件知识的掌握程度，难度不会太高。但是需要学生对教学内容较为熟悉。有的学生抱有线上考试等于开卷考试，可以翻看课件的心态不去提前熟悉知识点。这非常不可取。不要以为两个小时的考试时间很长，在题量大的时候，根本不会给你另外翻书的时间。如果花时间翻书或者google答案，非常可能无法在规定时间内完成全部题目。

最后一种是team work。由一个team完成一个project或者research program。成员之间有分工，必须完成分配的工作量。比如，将一个宽泛的主题划分为数个小topic，由组员分别完成小topic的研究和写作。为了防止划水，成员之间会相互评估打分，如果别人对你在小组中贡献率打分低，也将影响你的得分。因为是合作，所以组员之间需要相互配合。作业完成情况需要交由组员查看，在必要的情况下，如果组员（组长）提出修改意见，比如字数偏少，内容不够丰富，形式不够多样等等问题，都需要组员及时修改。在相互配合之下，共同完成作业。