反向留学通常指的是在国外留学时，发现周围的同学主要是来自中国，甚至授课老师也是中国教师，从而给人一种仿佛仍在国内上学的既视感。这种体验可能会让留学生感到亲切，因为他们可以和同胞交流，享受熟悉的文化和语言环境，但同时也会让他们质疑留学的真正意义，因为这种环境下留学的体验可能并不如预期中那么深刻。

亲切感：

周围都是同胞，语言沟通和文化背景相似，可能会减少初到异国他乡的陌生感和紧张感。

文化体验：

尽管身处外国，但文化环境依然是中国式的，可能会让留学生感觉没有真正“出国”。

留学体验质疑：

花费大量时间和金钱留学，却发现学习环境与国内相差无几，可能会对留学的价值和意义产生疑问。

学术差异：

如果课程由中国教师授课，尽管使用英文，但学术风格和国内可能有较大差异，这可能会影响学习体验。

社交圈：

由于同学多为中国人，留学生可能更容易与同胞建立联系，但也可能错过与不同文化背景人士交流的机会。

总的来说，反向留学的感觉是复杂的，既有积极的方面，如文化亲近和社交便利，也有消极的方面，如留学体验的不足。这种现象可能会在一定程度上影响留学生的学习和生活体验