英国论文的构成包括了结构和内容。而不管是structure还是content，都要以语言的外在形式表现出来。因此，如何正确使用语言，遵守英国学术语言规范，对于English academic writing都是非常重要的。

下面小编就英国论文写作的语言规范进行介绍。首先要明确什么是语言规范，哪些情况属于语言不规范。语言规范包括了基础的单词拼写是否正确，词语的选择是否准确恰当，句式上是否存在语法错误，句子的结构是否清晰明了，中英语言习惯上的差异是否影响了学生的语言使用。比如，中式的书写习惯常用排比句。在没有进行基本的中式学术训练之前，直接进入英文学术写作的环境中，很容易将排比句、比喻句、宣传式的slogan之类的语言书写习惯代入到英文写作中。这么写出来的作品让中国人来阅读，能够一眼看出来这是Chinglish太明显。让English native 来读，只会让他感到confused，不明白你要说什么。

语言使用规范还包括了标点符号的运用。试想一下，一篇小essay1000字，除开introduction和conclusion之外，不分段。更糟糕的是，逗号从头用到尾。读者完全不晓得哪个部分讲述的具体内容，无法分段阅读，这直接反映出writer自己的思路不清晰，没有对research subject形成有逻辑层级，逐层递进的基本框架。如果是一篇1万字起步的毕业论文。虽然在遵守特定的格式规范的基础上，不会出现全篇不分段的情况，但是没有逻辑和分层级论述的意识，写出来的东西可能出现一个chapter之内的subtitle之间没有关系，或者subtitle和chapter的大title之间毫无关联的尴尬境地。我们在写论文的时候，一定要注意既然将chapter的title定好了，小标题的拟定和内容必须能够放在大标题的框架范围之内展开。不能出现chapter介绍的是具体规则程序性上的要素识别，结果chapter下面的小标题用的是实体性规则的架构。

语言是否规范直接体现了学生write论文时的内在逻辑。有的学生习惯一开始点破观点，然后用论据进行分析和阐述。有的学生习惯不给出观点，而是提出问题，吸引读者的注意力，之后再行用具体的事例展开分析和论述，最后得出结论。我们在写essay的时候，一定要注意导师是否针对性的提出了具体要求。有的导师在布置writing assignment的时候，将直接要求学生一开始就给出自己的观点。如果没有能够达到这个要求，可能会被扣减相应的分数。如果没有具体的规范，那么学生可以按照自己的行文风格和写作习惯，自由发挥。当然，行文风格并非一成不变。比如，针对实证分析型的论文，完全可以用提出问题，分析分析，得出结论的结构。针对理论分析型论文之中那种争议较大，学术界内没有形成统一认识的问题，可以用直接提出观点的方式，一上来就抓住读者的眼球。