OSSD的BOH4M课程全称是商业领导力，这门课程主要帮学生发展成功企业管理中使用的领导技能。学生可以分析领导者在商业中的角色，重点是决策制定、群体动态管理、工作场所压力和冲突、员工激励与规划。课程还会涉及有效的商业沟通技巧、道德和社会责任等。

一、课程核心单元及内容

unit1：管理基础

学生识别和描述管理角色，总结管理职责、能力和技能。主要的管理理论被描述，分析和评估。

Unit2：商业领导力

这个模块给学生提供了应用人类行为理论来理解个人与团体在工作场所怎么运作的机会。学生可以运用团队合作和群体动力来实施项目和解决问题。学生可以展示在各种情况下正确领导技巧的使用。

unit3：管理挑战

主要是使用和商业管理相关的恰当的沟通技巧。学生评估个人与组织管理压力和冲突的策略，同时比较关于怎么在高效工作环境中激励个人与团队的各种理论。学生分析带来变化的因素，对变化的各种态度的原因，以及组织面临的主要挑战，并评估用于实施变化的策略。此外，这个单元还会涉及道德问题的研究，以及社会责任与组织道德规范等内容。

unit4：计划和组织

这部分让学生有机会展示自己对用于有效管理劳动力的各种组织结构的理解，能确定并描述组织结构为适应不断变化的工作性质而发生变化的方式。同时，大家也需要展示对员工问题的理解，调查薪酬、福利和纪律制度，以及高绩效活动和提高工作满意度之间的关系等。

二、课程评估

这门课在期中时会有占总成绩5%的期中作业要求。同时，在最后的评估阶段，还有期末作业，分数占比是20%，外加一次期末监考考试，分数占比是10%。

二、课程核心要求

在这门商业领导力课程结束时，学生应该能够达到以下学习目标：

1.管理基础

评估管理在组织中的作用;

展示与业务管理相关的适当沟通技巧的使用;

评估与道德和社会责任相关的问题对组织管理的影响。

2.领导力

运用对人类行为的理解来解释个人和团体在工作场所是如何运作的;

展示对团队动力的理解;

展示对各种情况下适当领导技巧的理解。

3.管理挑战

展示对工作场所内沟通流程的理解;

评估个人与组织管理压力和冲突的策略;

比较怎么在高效的工作环境中激励个人和团队的理论。

4.计划和控制

分析计划对组织成功的重要性;

展示对各种情况下适当的计划工具与技术的理解;

分析战略规划和组织成功之间的关系;

分析公司怎么应对内外部的变革压力;

评估控制在管理中的重要性。

5.组织

展示对用于有效管理劳动力的各种组织结构的理解;

评估组织结构为适应不断变化的工作性质而发生变化的方式;

评估人力资源在组织中的角色。

以上就是OSSD12年级的商业领导力课程完整内容介绍。如果在备考时遇到任何问题，同学们可以随时咨询留求艺的在线一对一OSSD课程补习老师!