OSSD数学课程是安大略省中学学业文凭（OSSD）项目中的一门核心科目。该课程旨在为学生提供扎实的数学基础，培养学生的数学思维和问题解决能力。学习OSSD数学课程，学生将掌握广泛的数学概念和技能，从而为今后的学习和职业发展奠定坚实基础。

一、OSSD数学课程汇总

下表列出了OSSD数学的所有课程，并显示了课程之间的联系以及这些课程可能的先修课程：

二、OSSD数学内容概述

1、数学，9年级，MTh1W

本课程使学生能够巩固并继续发展对与数感和运算、代数、测量、几何、数据、概率和金融素养相关的数学概念的理解。学生将使用数学过程、数学建模和编码来理解其所学的数学知识，并将理解应用到具有文化敏感性和相关性的真实世界情境中。

2、数学原理，10年级，MpM2D

本课程通过探究、有效利用技术和抽象推理，让学生拓宽对各种关系的理解，并扩展解决问题和代数推理的技能。学生将探索二次函数关系及其应用；解决和应用线性方程组；使用解析几何验证几何图形的性质；研究直角三角形和锐角三角形的三角函数。

3、应用数学基础，10年级，MFM2p

本课程通过探究、有效利用技术和实践活动，使学生巩固对线性关系的理解，并扩展其解决问题和代数技能。学生将建立解析几何中的方程并绘制其图形；利用现实生活中的例子解决和应用线性方程组；探索和解释二次函数关系的图形。学生将研究相似三角形、直角三角形的三角法和三维图形的测量。学生将在解决问题和交流思想的过程中巩固数学技能。

4、函数，11年级，MCR3U

本课程通过扩展学生对线性关系和二次关系的经验来介绍函数的数学概念。学生将研究离散和连续函数的性质；用数字、代数和图形表示函数；解决涉及函数应用的问题；研究反函数；并培养确定等效代数表达式的能力。

5、函数与应用，11年级，MCF3M

本课程通过扩展学生对二次函数关系的经验来介绍函数的基本特征。课程侧重于二次函数、三角函数和指数函数及其在模拟现实世界情况中的应用。学生将用数字、图形和代数来表示函数；简化表达式；解方程；以及解决与应用有关的问题。

6、大学数学基础，11年级，MBF3C

本课程使学生能够拓宽对数学作为现实世界中解决问题的工具的理解。学生将扩展对二次关系的理解；研究涉及指数增长的情况；解决涉及复利的问题；解决与车辆所有权有关的财务问题；通过收集、分析和评估涉及一个变量的数据来发展推理能力；联系概率与统计；解决几何和三角学中的问题。

7、工作与日常生活数学，11 年级，MEL3E

通过本课程，学生可以拓宽对数学在工作和日常生活中应用的理解。学生将解决与赚钱、纳税和购物相关的问题；在储蓄、投资和借贷中应用单利和复利计算；并在各种情况下计算交通和旅行成本。

8、高级函数，12年级，MHF4U

本课程扩展了学生对函数的体验。学生将研究多项式函数、有理函数、对数函数和三角函数的性质；开发组合函数的技巧；拓宽对变化率的理解；并培养应用这些概念和技巧的能力。学生还将完善对数学过程的运用，以便在高年级数学学习中取得成功。

9、微积分与向量，12年级，MCV4U

本课程以学生之前的函数学习经验和对变化率的理解为基础。学生将解决涉及向量的几何和代数表示以及三维空间中直线和平面表示的问题；拓宽对变化率的理解；并将这些概念和技能应用于现实世界关系的建模。

10、数据管理数学，12年级，MDM4U

本课程拓宽了学生对与数据管理有关的数学的理解。学生将应用组织和分析大量信息的方法，解决涉及概率和统计的问题，并开展一项综合了统计概念和技能的最终调查。学生还将完善对数学过程的运用，这对其在高年级数学学习中取得成功是必不可少的。

11、大学技术数学，12年级，MCT4C

本课程使学生能够扩展函数知识。学生将研究和应用多项式、指数和三角函数的性质；继续用数字、图形和代数来表示函数；发展简化表达式和解方程的能力；解决代数、三角、向量和几何的应用问题。

12、大学数学基础，12年级，MAp4C

本课程帮助学生拓宽对数学在现实世界中应用的理解。学生将使用统计方法分析数据；解决涉及几何和三角应用的问题；解决与年金、预算、租赁或拥有住房有关的财务问题；简化表达式；以及解方程。

13、工作与日常生活数学，12年级，MEL4E

本课程使学生能够拓宽对数学在工作场所和日常生活中应用的理解。学生将研究涉及使用统计数据的问题；应用概率概念解决涉及熟悉情况的问题；调查住宿成本、编制家庭预算和准备个人所得税申报表；使用比例推理；估算和测量；以及应用几何概念进行设计。

总而言之，OSSD数学课程是加拿大安大略省中学学业文凭项目中重要的学科之一。通过学习这门课程，学生将培养数学思维和问题解决能力，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。然而，要想在数学课程中取得好成绩，学生需要付出努力和时间，并且采取适当的学习策略。如果有同学需要一对一的OSSD数学辅导，可以直接联系我们。