格拉斯哥大学经济学1A和经济学1B是介绍经济学基本原理的课程。经济学1A侧重于基本原则和微观经济学，即市场机制对资源配置的作用，其次是对其局限性的考虑。此外，作为课程的一部分，还提供了一个可选的数学部分。经济学1B是1A课程的延续。重点是宏观经济学，关注国民经济整体的产出、就业、利率和货币供应水平。课程还提供了一些基本的数学工具，要求遵循宏观经济学的标准二级理论序列的独立组成部分。

一、经济学1A

1、课程目标：

(1)全面介绍经济学，因为经济学主要涉及稀缺资源分配问题，并深入了解“机会成本”概念如何反映在经济学家的世界观中；

(2)增强对当前事务的经济方面的理解；

(3)为进一步学习经济学奠定基础。

2、学习成果：

(1)分析和解释机会成本以及市场机制如何分配稀缺资源，即供求分析；

(2)利用预算线和无差异曲线的框架解释消费者行为；

(3)运用图形技术和基本代数来说明、分析和解释经济现象，例如解释不同的市场条件，公司在这些条件下决定其最优定价和产量决策；

(4)解释主要要素市场的作用和功能；

(5)解释市场失灵的各种形式以及政府干预的作用和理由及其影响；

(6)证明有能力根据解决当代微观经济问题的一致的一般经济原则构建有重点的论点；

(7)展示基于数据解释和计算的技能；

(8)向非经济学家解释经济问题和解决方案。

二、经济学1B

1、课程目标：

(1)全面介绍整个经济的运作，以及在“混合”经济中政府活动的目的和方法；

(2)为大二经济学的进一步学习提供基础；

(3)熟悉一些基本的数学工具，作为第二级所需的更复杂工具的垫脚石。

2、学习成果：

(1)概述如何确定总产出和价格水平的模型；

(2)利用这一模型分析各种外部冲击对宏观经济的影响以及宏观经济政策在应对这些冲击时可能发挥的作用，并评估政府如何利用货币和财政政策来影响宏观经济；

(3)比较不同的汇率制度，并解释为什么当局需要在政策设计中考虑汇率或国际收支平衡；

(4)在解决问题的过程中运用经济分析技术；

(5)展示根据连贯的一般原则构建重点论点的能力；

(6)展示基于数据解释和计算的技能；

(7)向非经济学家解释经济问题、难题和解决方案；

(8)展示在大多数经济应用中必需的常规数学技能，并帮助发展对一些非常基本的数学原理的牢固理解。

通过上述介绍，同学应该能够对格拉斯哥大学经济学1A & 1B课程的侧重点有所了解，这样再进行课程学习规划会方便很多。