留学家长的心理状态是复杂多样的，通常包含以下几个方面：

既开心又失落

开心于孩子能够独立成长，追求自己的梦想。

失落感来自于孩子不在身边，可能感到孤独和担心。

对国外教育的认可

认为国外的教育和思维方式有助于孩子全面发展。

希望孩子通过国外学习获得更多实践经验。

对孩子未来的期望

希望孩子能够拥有更好的前程，可能考虑移民或国外工作。

期望孩子通过留学“镀金”，回国后能有更好的发展机会。

经济考量

尽管留学费用高昂，但许多家长愿意为此投资，希望孩子未来能有更好的生活质量。

文化冲突与适应

一些家长可能担心孩子在国外接受西方文化影响，对自己的传统文化产生认同危机。

同时，也有家长希望孩子能够接受西方教育，以此提高个人素质和国际竞争力。

焦虑与牵挂

担心孩子在国外的生活、学习和心理健康。

通过与孩子保持联系，如视频通话和照片分享，来减轻焦虑感。

社会比较与攀比

一些家长可能希望孩子通过留学获得竞争优势，以在社会中证明自己的实力。

对传统与现代的权衡

在传统儒家文化与西方现代教育之间做出选择，有的家长希望孩子继承家族梦想，有的则希望孩子接触西方文化。

终身学习的态度

家长自身也在不断学习，了解教育和就业形势，以便为孩子提供最佳的支持。

这些心理状态反映了家长对孩子未来的深切关怀，以及他们在面对全球化时代挑战时的适应与抉择。