Ap艺术史还是有很多学员不了解，艺术史一门以历史变迁为线索，以艺术品为佐证的人类美学研究。它主要是为学员讲述每个时代、每个地区最具代表性的艺术品，下面是Ap艺术史的概述、教学目标及课程内容的介绍，来了解一下吧。

美联社艺术史ApArtHistory一对一辅导详解：

Ap艺术史课程相当于两个学期的大学入门课程，探索艺术，艺术市场的本质以及艺术的反应。通过250项具体课程内容的调查，调查从史前到现在不同的艺术传统的艺术作品,培养深入,从全球视角全面理解艺术的历史。

Ap艺术史着眼于艺术的功能和效果。学生在分析艺术形式时考虑影响因素例如任免权，政治，阶级，信仰，性别和伦理观，让学生从不同的角度分析艺术的风格，技术，主题，时间轴;并对比，比较艺术模式。探索从史前到现在的世艺术作品，探索的250个作品分为10个领域。

教学目标：

①通过College Board官方认证考官授课帮助学生更熟知采分点与对考点和考纲的理解;

②帮助学生提高对知识点的理解度，运用独特的答题技巧提升答题速度与精准度;

③原汁原味美式课堂，有效提升考试内FRQ简答题部分的写作与答案架构能力，避免中式英文与字不达意的问题;

④通过课后作业，课内开放式讨论和教师反馈，查缺补漏，冲刺高分;

⑤充分了解各类考试技巧与如何有效支配考试时间，最大化冲刺5分;

课程内容：

I. 全球史前30000-公元前500年 4% (11部作品)

II. 古中世纪，公元前3500-公元300年 15% (36部作品)

III. 欧洲和美洲早期，200-公元1750 20%(51部作品)

IV. 欧洲和美洲晚期，1750-1980 22%(54部作品)

V. 土著美国人，史前1000-公元1980 6% (14部作品)

VI. 非洲，1100-1980 6% (14部作品)

VII. 西非和中非，公元前500-1980 4% (11部作品)

VIII. 南亚，东亚和东南亚，公元前300-公元1980 8% (21部作品)

IX. 太平洋地区，700-1980 4% (11部作品)

X. 当代全球，1980-现在 11% (27部作品)

以上就是对美联社艺术史ApArtHistory一对一辅导的介绍，相信学员也已经有所了解了，艺术史也对美国相关的艺术史进行了介绍，而且艺术史听起来简单，其实并不轻松，如果想作为选修课就要慎重，而必修课的学员则要认真对待，如果有疑问，在线咨询留求艺的老师。