UCL选课指导:UCL选专业干货分享!
UCL学姐说|本科申请tips 本科跟研究生的申请还有留学签证都是自己DIY没有找过中介帮助,毕竟是自己的终身大事,每一道都自己把关比较放心。...
伦敦大学亚非学院的艺术历史学士课程是学习亚洲、非洲和中东的视觉艺术、建筑和物质文化的绝佳机会。第一年,向学生介绍不同地区的艺术和考古学。同学们还会接受理论和方法培训,为学习亚洲和非洲艺术做准备。
在第二年和第三年的课程学习中,学生们拓宽和加深自己的知识,并有机会专攻特定地区或主题。重点是通过学习图像来训练学生的视觉记忆。还为学生提供了对创意和文化产业的批判性介绍。
所选课程的选择将决定学生是攻读艺术历史学士学位还是艺术与考古学学士学位。艺术与考古学学士学位可以与另一门学科合并,形成双学科学位。
其他学科:历史、东亚研究、音乐、语言和文化、社会人类学、世界哲学
语言:阿拉伯语、汉语、韩语、日语
如果同学喜欢这门专业,可以在选课的时候找到自己的兴趣点,选择那些适合自己的课程来进行针对性的学习,下面来为大家简单的介绍一下该所大学的艺术史学课程都有哪些。
伦敦大学亚非学院艺术史学课程结构:
理论与方法一154900190
伟大的作品:艺术、电影、文学、音乐158100003
非洲艺术和考古学中的主题154900155
近东和中东艺术和考古学中的主题154900101
南亚和东南亚的艺术和考古主题154900156
东亚艺术与考古学中的主题154900163
可选课程
跨越艺术的写作158100012
电影语言、历史和理论导论158100009
声音与文化155800071
非殖民化流行音乐:K-pop及以后155800089
日本艺术154900110
东亚当代韩国艺术154900150
中国当代艺术154900174
博物馆和博物馆学154900178
穆斯林世界的清真寺和宫殿154900187
中世纪伊朗和中亚的伊斯兰艺术和建筑(10-13世纪)154900188
收藏和收藏154900189
现代印度早期的艺术与帝国154900193
非洲现当代艺术方154900204
艺术、文化和商品化:全球创意和文化产业的主题158100001
文化理论中的关键概念158100002
管理全球艺术158100004
课程的结构和内容反映了对概念和方法清晰性以及学生独立兴趣的重视。特别重视通过学习视觉图像来培养学生的视觉记忆。
入门年的一个目的是为学生在第二年和第三年选择课程提供基础。第三年选择课程通常是为了发展第二年选择的专业。此外,鼓励所有三年级学生写一篇10000字的独立研究项目论文(关于他们选择的主题),该论文计30学分。
同学们如果对课程还想进行更加细致化和深入的研究了解,可以和我们的英国留学生辅导老师进行请教学习,老师对英国的伦敦大学亚非学院非常的了解,并且已经辅导了不少学生,在选课方面有多年的经验,可以帮助同学们进行课程指导和学习规划,让同学们更好的完成学业任务。
本文地址:https://www.liuqiuyi.com/liuxue/42195.html
转载说明:文章《伦敦大学亚非学院艺术史学选课技巧》由【留求艺】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。
UCL学姐说|本科申请tips 本科跟研究生的申请还有留学签证都是自己DIY没有找过中介帮助,毕竟是自己的终身大事,每一道都自己把关比较放心。...
留求艺留学根据多年伦敦大学学院选课辅导经验整理了伦敦大学学院怎么选课?...
英国伦敦大学学院2022/23学年预注册或完全注册的新生必须在2022年9月12日至10月14日选择自己喜欢的课程。...
伦敦大学学院UCL Earth Science的课程非常灵活,结合了物理学、化学、生物学、地质学和地球物理学的思想和原理。...
伦敦大学亚非学院的艺术历史学士课程是学习亚洲、非洲和中东的视觉艺术、建筑和物质文化的绝佳机会。...
伦敦大学学院的教育水平也非常高,吸引了很多留学生前来就读。...
伦敦大学学院简称UCL,伦敦大学学院是很多国际学生梦寐以求的学校,并且这所学校是英国规模最大、学科最广的综合性研究型大学,以其多元、尖端的学科设置著称,是世界顶尖大学,而接下来小编会根据伦敦大学学院 UCL课......
UCL是英国非常优秀的一所综合性院校,开设了相当多的专业供学生们学习,在UCL的营养学硕士学位中共有4个主要方向,下面是小编为大家整理的UCL的营养学硕士的4个方向具体的课程介绍,感兴趣的同学可以接着看下去了。...
澳洲中学选课指导!...
详细选课指导...
从事留学10年以上,帮助过很多的国内学生处理留学申请,签证,生活,学习等各方面的问题,有丰富的留学咨询和实战经验。凭借着个人丰富的生活历程和申请经验,会准确的指导学生海外申请和学习生活的相关注意事项,成功帮助众多学子完成梦校留学的梦想。