Individual Investigation

Internal Assessment Criteria

Internal assessment component: - Individual investigation

Duration: 10 hours Weighting: 20%

´IA用于测试学生的研究能力。

´每个部分的等级旨在检查每个部分对IA整体进展的相对贡献。

´以下各节的详细说明旨在帮助学生清楚地关注并实现IA的主要目的，而不是采用无关的方法。

personal Engagement:

本节将根据已满足的要求进行标记。保险业监督应反映：

1.应提供独立思考过程的证据，学生的个人兴趣，创造力及其好奇心，以供选择主题，探究方法和呈现整体IA的方法。

2.应采取显着的投入和主动行动。

3.教学大纲与个人思想之间的关系和联系应明确。

4.应避免自我解释的研究问题。

5.研究问题必须根据学生的个人经验来界定。对于研究问题给出了适当的理由。

勘探本节将根据已满足的要求进行标记。保险业监督应反映：

1.在保险业监督中应正确回答一个强调，重点突出和研究性的问题。

2.个性化的想法和思考过程应以刻画可行技术的方式进行展示。

3.提供的信息应针对问题，而不是对该主题的一般解释。

4.应该使用科学的规程来给学生适当的信息，以使他们理解问题。

5.以后，一种信息与另一种信息之间的联系应使读者/考官得出正确的结论。

6.应考虑安全和卫生保健。应注意采取适当的预防措施，作为学生进行某些行为的证据。

分析本节将根据已满足的要求进行标记。保险业监督应反映：

1.正确处理数据是显而易见的。

2.此过程应试图解释和回答研究问题。

3.限制范围应在执行机构中予以清除。

4.可能会显示不确定性计算，显示您在收集过程中的错误。

评价

本节将根据已满足的要求进行标记。

1.必须再次仔细检查数据收集，处理和结论。

2.结论和研究问题之间的联系应明确说明。

3.应进行数据调整以得出对保险业监督最初目标的适当结论。

4.评估应提供足够的证据，以依据学生得出的结论。

5.应该写出限制范围，而不是重申存在可变性。

Communication

1.应考虑保险业监督的主要方面和研究报告。

2.报告应清晰，合乎逻辑。

3. IA中的信息应直接针对研究问题，而不是针对该问题的一般解释。

4.主题特定的约定应采用正确的格式。应使用正确的单位。

5.应该正确放置总体表示中的图形，表格和连接性标题。

产生的任务应该是复杂的，并且与课程的水平相称。它应该需要一个有目的的研究问题及其科学依据。教师辅助材料中标记的示例性材料将证明评估将是严格的，并与以前的课程中的评估具有相同的标准。

一些可能的任务包括：

动手实验室调查

使用电子表格进行分析和建模

从数据库中提取数据并以图形方式进行分析

通过传统的动手调查生成电子表格/数据库工作的混合体

使用模拟，前提是它是交互式且开放式的->某些任务可能包括相关且适当的定性工作与定量工作。任务包括以前课程中的传统动手实践调查。动手实践调查所需的处理深度与之前的内部评估相同，将在教师支持材料中详细显示。此外，将在书面论文中评估动手实践工作特定方面的详细评估，如指南的“教学大纲内容”部分中的相关主题所详述。

该任务将对SL和HL具有相同的评估标准。