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ib课程补课:Ib辅导需求

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IB国际学校在我们中国大陆总体上分布于上海、广东、北京、江苏等沿海发达城市和地区;而内陆的城市一般开设IB体系课程的学校则比较少。

ib课程补课:Ib辅导需求

这些年我们在从事出国留学培训相关的行业里,都能接触到越来越多的家长和同学对IB课程、国际课程都越来越感兴趣,而对于申请海外名校来讲IB课程无疑是具有极大优势的。

1、选择合适的课程

选择IB课程,你需要修满英语、第二语言、社会科学、实验科学和数学的课程大类(至少有三门是High Level),你也需要选择一个选修课,2个学期的Theory of Knowledge,两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)并写一篇4000字的论文。你和你的IB顾问必须在课程开始之前制定出选课方案,具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。

2、完成长论文

在你11和12年级的两年内你必须自选科目完成一篇4000字的文章,持续性地与研究馆员、学科顾问和写作顾问交流,能够帮助你取得满意的结果。

3、完成内部和外部的评估

和Ap课程不一样,IB的最终成绩取决于你课堂上老师的评估(约占总成绩的20%~30%)以及课堂外IB委员会的大考,你既要为学期末的考试认真复习也要保证课堂作业的正常完成。

4、满足分数要求

IB课程的分数范围是1~7分,为了获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分,这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4~5分。然而这些评分标准还受到特定条件的制约,即使你拿到28分,你依然需要在Theory of Knowledge或者长论文中拿到至少D的成绩。在任何一门课中拿到只有1分的成绩、超过两门High Level课程拿到2分的成绩、超过三门课拿到3分的成绩都是不能够被接受的。并且,要保证至少11分来自于High Level课程,至少8分来自Standard Level课程。

如果你的成绩区间在24分~27分,在一定条件下你依然可以取得文凭。你必须在Theory of Knowledge和长论文中都拿到至少是D的成绩、没有在High Level课程只拿到1分或2分。当然,你依然被允许在一门Standard Level的课程中拿到低于3分的成绩,并不超过3门课低于3分。至少12分必须来自于High Level课程,至少6分必须来自Standard Level课程。如果你被发现有不良行为,如抄袭、向多门课程提交相同作业、剽窃其他同学的作业等,你最终都不能取得IB课程的文凭。

达到学校要求

1、对话IB顾问

如果你对IB课程感兴趣,你需要在高中伊始就约见你的IB顾问。许多学校要求完成一些具体的课程,以及达到一定的GpA才能被项目录取。如果你的学校不提供IB课程,但是邻近的其他学校提供,你可以联系那个学校的IB顾问,并询问他们是否接受自己的申请。

2、保持较高的学术成绩

IB课程的要求是非常严格的,每门每天需要平均2~3个小时的作业时间。为了保证你能够进入IB课程并成功生存,你必须显示出你的投入和能力:上课保持专注、认真记笔记、积极问问题并完成功课。

3、尽早开始第二语言的学习

IB课程需要学生学习第二语言,为了达到一定的程度,我们建议学生能够从9年级开始学习这门语言。如果你在9年级还没有开始学习第二语言,尽量在当地社区大学的夏季课程中赶上。

4、向外界寻求帮助

如果你在学校遇到困难,可以试着通过校外其他资源寻求帮助,比如补课机构或者咨询老师。他们可能可以帮助你鉴别、改正你的学习上的问题,并且他们对于课程在整个社区的运营情况了解更多。

IB只适合学霸来学习?

IB的学习难度高于普通高中课程和A-Level,并且在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面,这些是其他课程没有的。而且学生只有去IB学校,才能学IB的课程,参加最终的考试,成绩合格了才能拿到IB文凭。最后学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的名校。

总结一下,适合学IB同学的7个特点:

英语能力强;

写作能力强;

适合未来职业发展方向有清晰对位的学生;

适合对自己严格要求,全面发展的学生;

适合刻苦努力,不怕挑战的学生;

具有时间管理的能力;

适合自觉性强,能妥善安排自己时间的学生。

读IB之前要做哪些准备?

以下4方面是可以提前做准备的:

第一,英语能力;

一般高中要去念IBDp的同学,9年级托福最好要能考到90分,并且可以清晰流畅得使用英语。像是上海的IB学校的入学考试包括笔试和面试2个部分,笔试包括语文、英文数学,一般体制内成绩不错的孩子笔试问题都不会太大。注意提前让孩子接触用英文表述的数学题就好了。反而是面试,是大多数同学困扰的点。因为面试需要学生有较好的英语表达能力,所以可以提前让孩子上一些入学面试课程,早点去锻炼孩子的口语表达能力。

第二,阅读量要足够大;

平时多看看书,看完之后可以写写书评。比如国外有个网站叫goodreads,类似于国内的豆瓣。可以上去看看外国人是怎么写读后感的,他们是怎么思考问题的,也可以锻炼孩子的阅读分析和写作能力。

第三,试着从课本里走出来,做实践活动,提升对整体社会的具体感知;

建议最好要有至少1年的课外活动经历。举个栗子,美国顶尖大学的招生官更青睐那些发自内心去参与社区服务,而且更有可能把这份服务意识带入大学校园的学生,而不是把它当作入学敲门砖的人。用自己擅长或热爱的事,来回赠帮助你成长的环境,这是美国大学人才选拔与培养的理念,也是教育的根本出发点和归属点。

第四,时间规划;

学生进入国际高中之后,时间是非常紧张的。因为在短短的3-4年里要完成所有申请大学的事情,比如学术课程,标化,活动,竞赛等等。所以每一个时间截点都不能放过,要做好每周每月每个阶段的时间分配。学会戒掉拖延症!

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刘老师


从事留学10年以上,帮助过很多的国内学生处理留学申请,签证,生活,学习等各方面的问题,有丰富的留学咨询和实战经验。凭借着个人丰富的生活历程和申请经验,会准确的指导学生海外申请和学习生活的相关注意事项,成功帮助众多学子完成梦校留学的梦想。

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