出国留学，各种各样的写作作业层出不穷，Thesis、Essay、report、dissertation等等，而这些写作内容都会涉及到一个重要的技能——Critical Thinking批判性思维，批判性思维指的是对信息和观点采取反思和怀疑的态度。

这也意味着在写作前阅读材料时要深入思考你所看到的观点，同时对这些观点的有效性或合理性提出质疑。但这并不是要你去寻找原文的错误，而是让你来客观分析和评估作者的想法和观点。

Critical Reading

批判性阅读是指通过分析和评估，将批判性思维应用于阅读中。阅读的基础就是理解作者的观点和论点，以及找出作者论点的证据和局限性以及优势，并且对作者做出的假设进行质疑。

准备工作：

快速浏览：

先快速的浏览一遍全文，他可以帮助你理解阅读材料的背景知识和学科背景。每一个作者的想法都是基于他们所处的学科背景之上的，所以他们所处的学科背景将可以影响到他们的整体观点、概念框架以及提出证据和使用证据来支持论证的方法。不同专业使用的方法和假设是不能共用也是不适用的。

了解作者：

通过查看作者的其他文章看一下是否在相关领域内被广泛引用等，这些信息也许可以帮助你理解作者的受众、意识形态取向和概念框架等。

查看时间：

通过查看出版时间来与同领域内其他作者进行下对比，来了解下文章诞生时处在一个什么样的时间点，是否受到历史背景的影响，更好地去理解作者的观点，如果出版时间过于久远，例如十年以上的话，可能就需要重新考虑下是否查找时代背景更近的内容了。

出版格式：

要注意出版的格式，尤其是书籍或期刊杂志等。如果在一本特定主题文章的合集当中我们可以参考编者的介绍，这些介绍的内容一般还可以提供文章的总结、作者的背景信息以及这本合集的整理理论和研究背景。

要注意，每个学科都会有一些公认的权威学术期刊，并且有的期刊会用一些特定的理论方法。

阅读：

在阅读时要养成一个自问自答的习惯，带着问题去阅读会对做好批判性阅读有很大帮助。下面说一些建议在阅读时去想的问题。

写作目的：

作者为何写这篇文章?

作者写作的目的是否有明确的进行了说明?

是否还有深层含义?

文章的受众群体?

写作方法：

作者用了什么理论与观点?

该观点和其领域的其他文献内容有没有关联?

基本假设是什么?是否明确说明了这些假设?

作者在解释数据材料和引用来源和信息时是否有偏见?

写作内容：

内容的本质是什么?是在提供信息来进行研究的报道还是在提出观点?

如果是观点，那么主要论点是什么?

文章内有哪些证据支持论点?

文章选择了该主题的哪些方面?还有没有被遗漏的点?

作者提供的数据和材料等是否有其他的解读形式?

作者是否有考虑到不同的解读形式?

文章是否有图表或者表格?这些内容如何和文本相关联?

作者回答了关于这个主题的哪些问题?遗漏了哪些问题?还有哪些内容让你困惑?

文章结构：

作者如何组织文章内容?

文章逻辑框架是否清晰?

作者如何介绍论点?

作者如何组织和利用这些证据?

作者是否在文章适当的地方总结了论点?

文章风格：

文章采用的写作风格是正式的还是非正式的?是分析还是叙述?

作者采用的风格是否影响你对文章进行判断?

上面这些问题可能并不是全都与你的阅读材料有关，但需要你记住自己读文章的目的。不管你所阅读的材料是教材、还是课外材料，都建议采用批判性阅读，时刻牢记要培养自己的思维能力。

建立自己的观点

你自己的知识以及经验可以帮你带有批判性的去阅读文章，有了良好的基础可以帮你更好的评估作者的观点。

善于比较对同一主题有不同观点的作者的文章，可以帮助你认识到他们的意识形态框架和假设，以及每位作者的假设是否合理?以及他们的解读有何不同?又是如何进行解读的。

以上就是关于批判性阅读与写作的分析，如果你在进行批判性阅读或者论文写作的时候遇到困难，可以来找我们帮你哦~

我们专业的老师可以帮你更好的去理清思路，让你可以更快更早的养成批判性思维。

好啦，以上就是本期的内容啦，大家不论遇到任何问题，都可以来找小思寻求帮助哦~