波士顿大学在本科阶段要求学生全面发展，所以对于基础学科要求比较多，其中不相关的课程占比也会很高，但是在大二之后就可以选课，但是竞争激烈，所以需要及早确定专业，且根据诸多学生回忆道，波士顿大学就读难度想对较小，下面就一起来看看吧！

一、A学姐：波士顿大学允许可以提前毕业，但是需满足要求，学业压力较小。

“首先是关于选课。与大部分的美国大学一样，波士顿大学的大一也多是以explore为主的选课，不固定但是会有很多课的intro courses. 学校中兼备小班课和大班课 depends on different majors. I hope I understand correctly, 大四先选，然后就是大三, 大二, 大一。

高年级先选，其小班课更多。 而关于overload 提前完成学分一说，据说是GPA>3.3就可以overload，学校对于这个方面的管理相对轻。在保证学习效率的情况下也可以提前修满学分。

Plus, overload的courses的学费是免除的, which is attractive.

As an IB Student who will step to DP next month, DP可以换学分，三个HL 的分>= 5就可以抵学分。这个标准挺低的。”-来自A同学详细阐述

二、B学姐：波士顿大学不相关课程较多，选课难度较大，需要及早开始。

“波士顿大学的课不会取消，没有很多peer pressure，需要选和专业不相关的课。

建议要抓紧时间尝试探索，大部分是大班课，后面逐渐变成小班课，大二基本定专业;四个学分一节课，二十个学分可以毕业，可以修major+minor但有点吃力;

GPA在某个分以上可以免费overload;

夏校课比较便宜，可以选课的数量，很好的选择;AP IB可以换学分;专业课会有毕业的表，要上课并check。

最强专业communication传播学，计算机(cs)很受欢迎。

选课需要抢，并且需要安排好时间(楼之间距离);必须要上写作课，topic很多;mandatory的课数量比较多，并且和major没有关系;要在office hour多找professor;presentation很多。”-来自波士顿大学B同学详细阐述

三、C学长：要求全面发展，大课比较多，双学位选择较多。

“波士顿大学楼内的各种设施也十分完备先进。尤其令我印象深刻的是图书馆中各个楼层的设计设施都不相同，一楼是比较现代感的，拥有许多电脑设施的自习座位。而来到四楼，瞬间观感发生了极大的变化。除了丰富的藏书之外，监狱样子的单间自习室也很有趣。

通过学姐，我们也对波士顿大学的课程体系有了更深入的了解，大多数学生会选择双专业或者除主专业外辅修一个专业。波士顿大学也要求学生德智体美劳全面发展，需要选择一些与自己专业不相关的课程来完成整个体系的评分。

并且，波士顿大学也给予了学生探索自己兴趣的机会与时间。学生可以通过大一一年的课程来探索兴趣，最好在大二上学期确定专业。

BU中t也同时包含几百人的大讲座以及二十人以下的专业小班课。

最后，中午体验了BU的其中一个食堂，感觉比较一般。有的菜品需要等很久，而且奶酪披萨里有番茄酱。”-来自波士顿大学C同学阐述到。

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