考虑到我们的留学生因为在写作语言与写作逻辑上的不同，使得同学们撰写论文的时候还是有不小困难的，但是在论文选题、论文结论等方面已经有不少相关的教程与指导了，但是对于论文写作过程的讲解并不是很多，本次小思就针对留学生论文写作过程及阶段技巧来与同学们分享一下，有兴趣的同学不妨与我们一起来了解一下吧。

了解论文写作过程可以为我们提供一个清晰的论文分步撰写流程，在熟练掌握之后，就可以让我们在日后面对各类论文都有了一个可以参考的思路，因此掌握留学生论文写作过程也是很有必要的。

留学生论文写作过程：

第一阶段：预写

预写阶段涵盖了学生在开始起草文本之前所做的任何事情。它包括许多事情，如思考，头脑风暴，与他人讨论想法，勾勒大纲，通过采访人员收集信息，评估数据以及在图书馆和在线进行研究。

预写阶段的意图是收集将推动写作过程的原材料。重点包括：

了解文本类型的约定

通过研究和讨论收集事实，意见，想法，数据，词汇等

组织资源并规划写作过程。

在开始研究和规划该过程的部分之前，重要的是学生花一些时间来考虑他们被要求编写的文本类型或流派的需求，因为这将影响如何进行研究和计划。

第二阶段：起草

起草是当学生开始将预写阶段的想法开始融入到有序的句子和段落中，这个阶段如果让写作基于扎实的研究和计划，可以帮助我们更容易将论文工作进行下去。

不要过于执着于可能在第1阶段产生的任何想法。写作也是在思考，为的创造力留出空间，在这个过程的各个阶段表达自己。

这个阶段最重要的是让学生继续前进。文本是逐字逐句地写的，就像砖瓦匠通过砖头铺设砖块来建造一堵墙一样。在早期阶段，不应该太纠结于拼写和语法等东西。

同样，他们不应该过度思考问题。这里的诀窍是快速完成想法 - 其他一切都可以在以后完善。

第三阶段：修改

第3阶段的重点是完善在第2阶段完成的工作，让读者牢牢地站在作家思想的最前沿。

为了复习，同学需要对自己的工作投以批判的眼光，并问自己一些问题，比如：

Would a reader be able to read this text and make sense of it all?

Have I included enough detail to help the reader clearly visualize my subject?

Is my writing concise and as accurate as possible?

Are my ideas supported by evidence and written in a convincing manner?

Have I written in a way that is suitable for my intended audience?

Is it written in an interesting way?

Is the connection between the ideas clear?

Does it meet the criteria for a particular text type?

Is the text well organized?

第四阶段：编辑

编辑是写作过程的重要组成部分。

在编辑阶段，应密切关注常规错误，例如单词之间的双倍间距，拼写错误以及语法和标点符号错误。看看自己正在写的文本类型的示例。

相关的标题和副标题是否到位?粗体字词和标题是否位于正确的位置?所使用的字体之间是否一致?图表是否已正确标记?

重点编辑使我们有机会单独通读以编辑每个不同的编辑点。

第五阶段：提交

现在，是时候进行写作过程的最后一部分了。在这个阶段应该对自己的作品进行最后一次重读，以确保它尽可能接近我们想要表达的内容。之后等待来自老师、读者的反馈。当反馈来临时，无论是以教师评论，成绩，评论等形式，都应该被自己吸收，作为这个改进过程的积极部分。

上述就是关于留学生论文写作过程及阶段技巧的相关内容了，希望能够为有需要的同学提供到一定的帮助，若是还有什么需要了解的地方，也可以与留求艺的在线老师取得联系。