很多留学生的作业是我们在国内的时候没有接触到的形式，就导致我们很多同学到国外后不知道如何应对那些作业，作业的低分直接影响最后期末的成绩，今天我们留学生作业辅导课程来说一下中国留学生最烦恼的小组作业 Group assignment。

搜狐上有一篇《且看group assignment 是如何逼疯中国留学生的》的文章，里面这样写道：

中国留学生们在国外饱经各种论文作业的折磨，小则几百字的essay，大则需要一个团队共同完成group assignment，这些也只有经历过的留学生们才能知道有多艰难。group assignment绝对是最恼火的作业之一，因为各种不同性格不同成绩水平的人组成一个team来共同完成一项作业本来就是很考验大家的团队协作能力，然而却又是不能避免的。在国外一个学期没上课都在做group assignment的日子也是常有的......估计很多小伙伴们的内伤都是被它逼出来的!

文章中提到的group assignment 即小组作业，在西方学校是一项非常重要的能力，在西方留学期间你总得面对的就是小组作业，而西方大学小组作业是需要成员具备优秀沟通素养、独立作业能力以及强悍领导能力。对于西方学生来说，从小就开始各种小组作业，尤其是年龄越大小组作业越复杂，这种身经百战会让他们经验十分丰富，做起小组作业来轻车熟路。

小组作业流程：

确定主题(共同完成)——论据搜集(个人任务)——结论(共同)——撰写学术论文(共同/个人)——学术演讲(共同/个人)——共同演示研究成果

上周Misty就给同学们安排了一项小组作业。小组作业源于Speak-out (想法表达)课，Misty通过创意广告的形式引导孩子们去思考，锻炼他们的表达能力，激发孩子的想象力，通过简单的小事追根溯源让孩子们明白深刻的道理。这堂课上同学们进行分组讨论，Misty不断地抛出问题，孩子们不断地进行思考。就在这样不断地反问和思考中去挖掘孩子的想象力和思考能力，同时锻炼他们的表达能力，让他们表达时有想法。

在这堂课上“你怎么想最重要”，在课程的最后Misty抛砖引玉给孩子们布置了一项小组作业：你眼中的恩典是什么样子的?大家按照分组把自己眼中的恩典通过一张海报展现出来。

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同学们经过几天时间的讨论、思考和创作，他们眼中的恩典变成了他们手中的海报，在本周四早晨的Morning Ann(早读)和Free Talk(自由谈话时间)所有的小组给我们分享了他们的作品。

这张海报是Elvira 主笔，Michael和Steven同学共同完成的，灵感主要来源于Elvira & Anastasia 同学。

首先是画里的人物，左边的公主是从电影《长发公主》里选取的，代表他们想要留学的国家——加拿大，右边另一个人代表恩典学生，和平鸽代表恩典，由和平鸽把机会带给学生，学生通过努力(公主的头发代表着努力)到达自己想去的国家;

其次是世界地图，体现了加拿大和中国，代表了世界万物融为一体的意思，它里面包含着很多的东西。

最后是恩典留学心愿“See the world with Grace ”——恩典与你看世界。

Michael、Elvira 、Steven & Anastasia 小组

这张海报是Amy主笔，Kyle& Jennifer共同完成的，Amy非常喜欢画画，有很多出色的作品。

Amy说：这是以世界地图作为底本，在地图的三个角上有三个国家的国旗元素，分别代表恩典留学来自澳大利亚、加拿大、英国三个国家的外教。恩典是一个多元文化融合的学校，所以在我们的心中恩典就是一个地球村，所以我们在海报上写了“Welcome to Grace”，这个我们讨论了好久才确定下来的。

Amy、Kyle & Jennifer 小组

这张海报是新入学的TUp19班的Mark & Jason 同学设计的，Jason是恩典学生中年龄最小的，他们都没有绘画功底海报的美感自然不及其他小组，但是这颗树却代表着不凡的意义。Mark说：这是我和Jason一起商量决定的，虽然我们入学还不到一个月，但是我们都觉得走进恩典是我们完成梦想的开始，这颗大树代表我们出国留学的愿望。

Mark、Jason小组

这是TUp19班的Emily、James & Fiona 眼中的恩典。Emily说这棵树的根代表着恩典，树上的叶子代表着我们想去的国家像加拿大、澳大利亚、法国、美国等，而我们在恩典就像这棵树一样慢慢地长大，最后有能力去我们想去的国家。这张海报是他们三个花了很长时间完成的。

Fiona、Emily & James小组

03

孩子的想象力总是出人意料，他们的海报里有生机盎然的绿色，代表着成长和希望。也有世界地图的五大洲，他们看世界的眼光从不拘于自己眼前的天地，在他们的海报里我们能读到他们胸中的丘壑。还有衔着橄榄枝的和平鸽，孩子们对于世界的认知和渴望往往是成年人所不能企及的。

这次的小组作业既发挥了孩子的想象力，又锻炼了孩子们的团队协作能力以及领导力。他们在构思、讨论、创作的过程中慢慢提升自己，为将来的出国留学做好准备。

在孩子们分享完自己团队的海报和创作灵感之后，Misty给每个小组发了5块钱，给他们又布置了一项小组任务，这次的任务是给他们一周的时间，利用这5块钱去想办法赚更多的钱，只能用这5块钱作为本金，不可以用其他的方式比如变卖自己的东西等来增加本金。这是斯坦福大学的一项小组作业，让我们一起期待下周孩子们的表现吧。