一般来说，如果是入读college的新生，基本上课表相对来说比较固定，虽然有选择但是不会有太大的调整空间。所以大家可以遵循学校官网上或者academic advisor的给出的信息，制定好课表。

如果是入读university的新生，也可在官网中查找到选课列表，并且选修课的选择也可根据自己的兴趣爱好来做规划。最好是先大体了解一下大学四年的课程列表，再决定每个学期专业课和选修课的搭配安排。

以下的经验分享，希望可以为你带来一些启发。如果有其他的建议，以及想要和他人分享的经验，也可以写在留言板哦！

1、课程列表

国内的大学在录取时比较强调专业，而加拿大的大学在录取时所写的基本上是以学位为主。如Bachelor of Commerce商科学位。所以大家在官网找寻自己的录取专业时，先按照学院去定位，这样可能更方便找到自己的专业类别。

一般来说，除了部分学校对专业限定非常明确，从大一就要遵循非常严格的课程设置外，大一和大二的课程基本上都是基础课，让学生在进入专业之前，先感受一下这个学科下所有专业的入门级，方便学生在大三的时候可以根据自己的情况做出最佳的选择。

2、学分

由于国内的大学课表以及班级都基本上是固定的，所以很多家长和学生对学分的概念不是特别的习惯。其实加拿大的大学对于学生完成学业的时间并不是就以四年的时间为准，而是学分。

举例来说，基本上本科四年的学位是要满足120个学分。有的大学是按20个学分计算。不同的学位会对学分的分配做出规划，专业课以及选修可所占学分，都可以在官网中找到相关的信息。

我们前文提到的大一、大二这些年级的划分，基本上是说每一年级可以完成30个学分。一般一门课占3个学分，或6个学分。如果是6个学分的课程，那么同一学期里，上课的时间和付出的时间就先对多一些。

3、前置课

在第一学年大家进行选课的时候，可能不会太见到前置课prerequisite course 这个词组。前置课，即为需要先完成的课程。一般等到第二年学生进行选课的时候，会看到课程要求里面有明确规定，必须先完成某某课程，才能选择这门课程。

虽然新生选课不太涉及对前置课的过分关注，但还是建议大家总体看一下下一学年对于前置课的要求。这样可以有计划地选择第一年的课程，不耽误接下来的专业课学习安排。

4、上课时间

根据课程的不同以及可选择section的多少，有些课程再一个学期里可能选择的余地不多。但是大家可以根据实际情况，尽可能地根据自己的习惯来安排课表。

如果你习惯上完课就自习一节课来消化新知识，并预习下一节课的内容，那么建议两门课之间留出一段时间给自己自习。如果你习惯上完课后，休息一下，再踏踏实实地复习预习，那么建议课程排列地相对密一些。

建议在选课的时候也要看一下教学楼的位置，避免课间只有十分钟，而你却要从校园的另一头跑到另一边的情况。这样原本用于休息的时间，反而给自己加入了更多的紧张感。