放眼十年之前，不管何时，只要能够出国读书，那就是好；再看当下，留学还讲究一个黄金时间，是小学，初中，高中，还是大学出去合适呢？

在有条件的情况下，高中赴美是留学的最佳时间点。此时，孩子的身心情况、课业基础、语言能力已可以适应留学生活。然而，作为父母方，一旦做出留学决定之后，除了需要考虑如何在经济上支持孩子的国际教育，还需要仔细衡量教育陪伴这个问题。

对于出国留学时间有疑虑，以及苦恼如何进行陪读的家长，不妨阅读此文以作参考。

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“留学是越早越好吗？”

在考虑孩子留学的问题上，常常困扰家长的一个问题是什么时候把孩子送出国才是最佳的时间。小学，初中，高中，还是大学呢？

原腾讯副总裁、前Google高级资深研究员吴军在接受访谈时是这样建议家长的：有条件的情况下，孩子从高中开始留学美国比较好。

Campus Education 总结了一下他给出的两个关键理由：

a).美式思维方式

孩子经过在美国高中的学习经历，已具备了美国生活的思维，在美国大学的文书准备上会更得心应手；

b).大学招生比例

美国大学的海外招生比例低。如果孩子在美国读的高中，直接申请大学，录取机会大；

很多教育专家同样认为：留学并非越早越好，至少在国内上完初二之后再出国，更有利于孩子之后的学业。因为有了国内扎实的数理化基础，可以让孩子应对大多数留学国家高中阶段的学习需要。

美国的高中实行4年制，9~12年级。根据Campus Education的观察，现如今的家长大部分会选择八申九，即在国内读完初二（对标美国的八年级），然后直接申请九年级（相当于国内的初三）。这样申请的好处是，初二孩子在学习进度和年龄段上都能很快切入美国当地学校生活，适应起来更容易一些。

在经过美高4年的学习之后，孩子的美式思维已经形成，对于如何申请大学的准备工作也显得更有底气。

而按照腾讯原副总裁的原话，高中就留学是有条件的，爸爸国内赚钱，妈妈陪读，可以选择高中就留学美国。

高中阶段的孩子虽然在心智和学习习惯上已相对成熟，但是家长的教育以及陪伴对于海外学子仍然非常重要。无论是妈妈还是爸爸，陪读家长在孩子留学生活里扮演着重要角色，全程参与到孩子的生活起居、校园生活、课外活动。

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“家长怎么陪读最好？”

既然陪读家长有其存在的必要性，那么又该如何实现陪读呢？要知道，能够直接颁发陪读签证的留学国家非常少，即便有陪读签证，也会有很多限制条件。

新加坡

允许16岁以下小留学生的母系亲属陪读；

澳大利亚

年龄在12岁以下的留学生家长或直系亲属需要申请陪读签证；学生满18周岁以后，家 长必须离境；

新西兰

持有新西兰陪读签证的家长只能照顾学生，不可以读书。持有陪读签证，可以多次进入新西兰，能停留12个月。如果子女的签证有效期少于12个月，则监护人的签证有效期跟随子女；

英国

已满4岁，未满12岁的孩子在英国读书，父亲或母亲其中之一可申请陪读签证。第一次可以申请6个月或者12个月，在签证过期后，如果孩子还没有达到12岁可以再续签，直到学生签证到期或者年满12岁。

诸如美国、加拿大等留学国家都是没有陪读签证的！这种情况下，如果家长要陪读，头等大事就是解决自己的身份问题。

中国家长最常见的是拿着十年签的旅游签证，以6个月为一个周期，通过不断延长停留期来陪伴孩子。或者，父母交换着赴美，每次一般也就6个月。这种多次延期或者进出美国的方式不仅费钱，而且对家长旅美记录也很不利。指不定哪一天，就被拒绝入境了。Campus Education的建议是父母持有F-1签证，以留学生的身份陪读。

- 家长持有F-1陪读的主要优势 -

a.具备长时间合法留美的身份

只要家长保证有效的学籍状态，就可以长期在美国陪伴孩子，不需要像旅游签一样，反复地进行延期；

b.孩子免费就读美国公立学校

如果家长是F-1留学生，其子女作为家属F-2可以一直免费就读美国公立学校直到高中毕业；

c.陪读之余，谋求自我发展

陪读家长需要牺牲国内的工作和生活。比起旅游签证，F-1身份的家长仍然可以在陪读生活之外寻找自我价值，提升自己的语言能力、学习能力，为未来的复出做好准备；

d.真正了解留学生活、参与孩子的学习

同为留学生才能理解孩子的处境，和孩子进行平等、友好地交流。这种共同进退的关系正是最好的亲子教育；

家长以国际留学生陪读才是当前陪读的新趋势。

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“家长如何成为F-1国际留学生？”

境外直接申请F-1签证或通过在美国境内进行身份变更是两种成为国际留学生的方式。

a、持有F-1学生签证入境 Initial F-1

家长在中国直接申请F-1签证。

基本申请步骤

申请学校，获得I-20→ 缴纳SEVIS 费 → 填写DS-160表 → 缴纳签证申请费 → 预约并参加美国驻外领事馆的F-1面试 → 持F-1签证入境，到校报到

b、入境后申请身份变更 change of status

在美国境内最常见的身份变更情况就是B类签证转为F-1签证，其他的非移民可变更身份的签证类型还有E1/E2/J/O/R/H/L等。

在境内申请变更为F-1身份应满足的条件:1）申请身份变更之前，当前身份依然有效；2）入境已满3个月。

基本申请步骤

准备材料，申请学校，获得 I-20 → 缴纳SEVIS 费 → 材料准备，填写I-539表 → 申请递交移民局 →根据通知，完成指纹录入→ 等待批准

- F-1签证持有者和F-1身份变更者区别 -

无论是境外申请，还是境内身份变更，考虑以F-1身份在美停留的家长首先需要找到愿意接收自己并具备签发I-20资质的学校。如果家长本身的英语能力好，也有意向的专业或大学，可以直接申请四年制的美国大学。

但对那些英语零基础或没有明确就学目的的家长而言，读大学的门槛就太高了，而且大学里繁重的课业、严苛的考勤制度恐怕也无法保证家长有足够的精力和时间去照顾孩子。其实，想要成为国际留学生，大学并不是唯一出路，不妨考虑一下像Campus Education 一样的语言学校。

语言学校没有英语要求，即使零基础也没有问题。除了父母以外，即便是年龄较大的家中长辈也可以申请。

入学时间灵活，学生可以选择自己感兴趣的英语课程开启英语学习。比如在Campus Education，我们提供美式生活英语、学术研究英语、托福考试英语、商务英语等。相比严肃的大学，语言学校的课业压力相对小，学习氛围轻松、活泼，是提升英语、接触美国社会/人文/生活的绝佳途径。

此外，语言学校的学费比美国大学便宜，可以降低家庭的经济负担，不至于让生活太过辛苦。Campus Education一年学费低至4000美金左右，还不到大学的三分之一。

在孩子关键的高中阶段，陪读家长必定是全身心投入，如果能在照顾好孩子之余，把语言学好，甚至拿下一个托福高分，那么等孩子考入大学，家长被解放之时，已经有了语言优势，不论是回国发展或者留在美国当地进行再深造都有很大的选择余地。

父母之爱子，则为之计深远。当代陪读家长的牺牲大多是放弃了自我的人生，割舍了国内的生活、工作、情感……一切均以孩子教育为前提。但是，如果能够选择一个明智的陪读方法，也许陪读不是家长在国外的牢笼，而是一个全新的开始！