对于目标明确未来将出国留学的国际初高中萌新来说，没有什么比早早选择好一个完整丰富的课程体系更重要的了！A-level、AP、IB、OSSD......几大主流课程该选择哪个？无论你是即将开始国际高中学习的学生，还是正在为孩子选择合适的国际高中课程体系的家长，收好这份国际高中留学体系指南！

“偏科生友好”的A-level

来源：The Graduate

首先，我们来说说A-level，它被誉为英国高中黄金课程，英文全称是Advanced Level General Certificate of Education，通常学生在高中最后两年（Year 12和Year 13）修读。

和国内高考分文理科不同，学生们可以根据自己的兴趣、职业目标和大学要求来自由选择适合自己的学科组合，所以其课程的选择范围非常广泛：数学、物理、化学、生物、经济学、历史、文学、艺术和语言......可自由组合这点可以说是很“偏科生友好”了！

A-level最终的评估主要依靠最终考试，用A-level申请英国大学一般需要选择3门课程学习，但想进G5或者牛剑的同学一般会选4门。与国内一考定终身不同，A-level考试每年有2-3次机会哦！

英国G5超级精英大学学术与语言要求。来源：《2023年中国国际化学校调研白皮书》

虽然用A-level成绩也可以申请其他国家的大学，但对A-level认可度最高的国家还是“亲妈”英国。在申请英国大学前学弟学妹可以去目标学校官网查看自己目标专业的申请最低要求。近年来申请竞争激烈，尤其是名校，仅达到官网上的最低成绩可能还不够，需要根据具体情况再做考虑。建议咨询临近学届的学长学姐，了解他们的申请经验和建议。相对于其他课程体系来说，A-level在中国国内的开设较早，师资的积累相对更丰富，特别是一些老牌国际学校能够为学生提供系统而专业的A-level指导。

“全能战士”IB

来源：pearson

IB（International Baccalaureate）顾名思义为国际文凭。一套为全球的高中学生设计的综合性课程体系，可以说是留学界的“全能战士”。学制一般为两年制，被称为IBDP（Diploma Programme）。学生通常在高中的最后两年（11年级和12年级）修读IBDP课程。

在IBDP课程中，学生需要选修6门学科，其中包括3门高水平（Higher Level，HL）课程和3门标准水平（Standard Level，SL）课程。这些学科可以涵盖不同领域，如语言和文学、科学、社会科学、艺术和人文科学等。除了学科课程外，学生还需要完成核心学科的要求，包括理论知识（Theory of Knowledge，TOK）、拓展论文（Extended Essay）和创造、行动、服务（Creativity, Activity, Service，CAS）。

学生会参加在两年期间进行的内部评估和最终考试。内部评估包括各个学科的作业、项目和论文等，EE需要学生通过深入研究特定课题来展示自身在该学科领域内的学术能力和理解，要求还是相当高的。所以对于学生来说不能偏科，需要全面发展，同时需要比较好的英语能力来应对TOK和EE。最终考试由IB组织统一组织和评分，包括写作试卷、选择题、实验等不同形式的考试。完成IBDP课程并且满足相关要求后，学生将获得IB文凭。

2023年5月大考，IB文凭通过率从2022年的86.14%降到了79.67%。来源：IBO官网

由于IBDP的国际认可度和严格标准，持有IB文凭的学生通常能够申请世界各地的大学和教育机构，包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等各个国家的著名高等院校。许多大学还会给予IB学生学分豁免或优先录取的机会。

“高级占坑计划”AP

来源：On To College

AP（Advanced Placement）作为美国大学的预修课程，是美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程。可以让留学生提前占坑大学学分，需要学生具备强大的学习能力和时间管理能力。

与A-level和IB都是文凭不同，AP考试不直接颁发文凭。AP的作用更多是"锦上添花"，用以证明学生在完成了高中课程内容后，仍旧学有余力可以提前学习大学预修课程，所以无论是学习IB、A-leve还是普高，都可以配合AP学习和考试，适配度较高。

全球40个国家近3600所大学承认AP学分为院校入学参考标准，AP考试一般不限选择科目，大部分学生会选择4-6门学习，申请牛剑藤校的学霸甚至会选10门以上。升学适用度高、国际认可度高，不过AP课程最有价值之处还是体现在美国大学的申请中。

总而言之，AP课程设置的初衷是为了给高中阶段学有余力的同学提供一个尽早发掘自身优势和潜能，提前规划未来专业发展方向的机会，所以AP课程从严格意义上来说并不属于高中课程体系。

中加国际高中体系

来源：canadaae

BC省：

中加国际高中体系中，以BC省（不列颠哥伦比亚省）课程为主的学校在国内非常受欢迎。BC省课程的特点之一是强调学生的自主学习和实践能力的培养。学生在学习过程中有很多机会进行实验、研究和项目工作，以促进他们的创造力和批判性思维。BC省课程注重培养学生的学术素养、社会责任感和全球意识。

在BC省课程中，学生需要修满一定的学分并完成一系列的省级考试，最终获得BC省高中毕业证书（British Columbia Certificate of Graduation），也被称为BC省学士学位（Dogwood Diploma）。这个毕业证书被世界各地的大学、学院和职业培训机构广泛认可，并为学生提供了进入加拿大和国际高等教育体系的机会。

许多国内的国际高中选择BC省课程作为其主要教学体系，使学生获得与加拿大本土学生相似的教育背景和认可度，这些学校通常与加拿大高等院校有密切的合作关系，可以为学生提供更顺利的升学和转学机会。

安大略省：

尽管在留学考试界不太出名，国内还是有一些国际学校提供OSSD（ontario Secondary School Diploma）课程的。OSSD（安大略高中学分证书）是加拿大安大略省高中学生所获得的学分证书。它由加拿大安大略省教育部门颁发，是安大略省普通高中的合格毕业证明。在OSSD课程中，学生需要修满特定的学分，包括核心学科（如数学、英语、科学、社会科学）和选修学科（如艺术、体育、商业等）。评估主要通过标准化考试和课程作业来进行，同时还需要参与综合活动的积累，确保学生对学科知识的掌握和综合能力的发展。

作为一项加拿大文凭，很多加拿大高校都将OSSD作为录取的重要因素之一。如果要申请其他地区的大学则要具体情况具体讨论，尽早了解目标大学的要求是否认可OSSD。

这么多选择，你可能会问，到底哪个最难？各个考试都有自己的难点和挑战，最重要的是选择最适合自己的那个。选择适合的国际高中课程体系需要综合考虑，包括未来发展方向、目标留学国家、大学要求、个人兴趣和学科特长等。无论是A-level、AP、IB，还是中加体系，无论你最终选择哪个考试，认真备考都能得到不一样的收获和成长，也能更自如地迎接大学的挑战！