在国内，孩子们只需要专心完成高中或是大学的课业，保持稳定的GpA，所有的提升英语能力、准备申请材料的环节，都可以在为期1年内的EF预科课程里完成。

EF的预科课程是学期制，根据学生的英语水平，可选长度为6、9、11月，固定在每年的1月、4月、6月、9月开课。

预科课程包含三大模块：

英语能力的提升

与国内的托福、雅思培训班的不同在于，EF的语言技能提升考得不是应试能力，而是听说读写各方面能力的全面提升。

一方面，EF的预科校区一般设在毗邻牛津、哈佛等名校的大学城中，浓厚的学术氛围让学生能24小时沉浸在全英文环境中，自然而然地「习得」语言；

另一方面，面向全球50多个国家招生的策略使得预科班里的学生来自世界各地，英语对他们来说都是第二外语，中国学生并不会觉得自己是一个「异国人」而羞于开口。

此外，国外大学的教授并不是人人都说一口标准的英音或美音，而是口音各异，语速又快，如果不是提前在国外生活过，直接从中国高中或大学进入英美高校，是很难听懂的。

学术能力的适应

英美大学的学术体系更看重批判性思维、项目调研和论文写作能力，这恰恰是以灌输知识为主的中国教育所欠缺的。很多直接申请到英美高校的学生，面对一周读完一本砖头那么厚的参考书，写一篇长论文的节奏，往往会异常沮丧。EF的预科课程中，添加了国外高校的学习方法论，给学生一段良好的过渡期。