从耳闻到亲历，中考分流政策像一辆北上的列车，冒着烟从深圳始发，呼啸着开进了大江南北，在不同城市演绎出不同的分流比例。一个事实摆在面前，不是所有孩子都能上高中了，甚至是只有一半的孩子可以上普通高中。

其实，所谓中考分流，是借鉴欧洲经验的产物，尤其是德国的职业教育更是中国效法的对象。职业教育并不是教育的终结和登顶，而是对比学术型人才，更以应用型人才的定位进入职场。

分流的初衷是好的，国家正在大力发展职业教育，高级职业技术人才是国家急需的，但冰冻三尺非一日之寒，现阶段职业教育不仅是认可度低还有课程供给、校企间协同人才培养等一系列问题，这也进一步加剧了职业教育的困境。

破局之路：国内的国际化教育

在社会观念及职业发展没有得到有效解决之前，职校遇冷的态势短时难以逆转。因此，无数家长都在迫切地为孩子寻找第三条升学出路。许多埋首于中国教育内卷的父母们也纷纷转换思路和视野，直接让孩子出国留学或在国内初步接受国际化教育成为他们的另一选择。

此外据报道，仅在英国就有约1.5万名10至17岁的中国小留学生。但是义务教育阶段的适龄学生，是否可以出国留学？低龄出国留学的这个群体“根”在哪里？舆论争议颇多。

去年召开的2021年全国教育工作会议针对以去年境外疫情蔓延期间备受关注的小留学生群体为代表的低龄留学生已经明确的给出了相关的信号：就是对于这部分留学生，不鼓励他们出国读书。

因此，相比之下，在国内初步接受国际化教育相对而言可行性更高。国家现在大力鼓励社会力量建设高中阶段的国际化学校及直通海外本科的职业学校，提供优质国际教育，在某种程度上说，也正是为潜在的低龄留学学生群体提供替代性选择。这些学校也成为了国内不少中高产家庭、以及有留学打算的家庭的首选。

国际化教育：独特优势，前景广阔

那么选择国际化教育，和高考相比，前景究竟如何？

以英国顶级大学剑桥的录取为例，官方数据显示，2020届中国申请者共计1343人，发出offer285份，最终入学208人（部分学生主动放弃或因为没有达到入学要求），成功率为15.5%。英国G5之一的伦敦大学学院UCL每年在上海也要发放500枚+录取。

对比高考来看，上海2021届高考人数超过7万人，39所985大学在上海录取人数为3531人，上海本地名校在沪招生更是难，仅仅从比例上来看，高考的录取难度仍大得多（非严谨研究，仅粗略供参考）。因此，跟高考比起来，留学是条宽阔的路。

除此之外，相较于国内教育，国际化教育下课程更加多元，学习模式更加开放，融合国外教育理念，侧重培养孩子的思辨、交往、领导、领悟等综合能力。

国际化教育更加倡导全人教育，推动学生积极参与社会实践活动，不仅为申请国外大学的文书增光添彩，同时也增进孩子对世界、社会、人性的了解。

而且国际化教育模式下提供的大部分留学热门国家普适的考试及升学方式，方便孩子们高中、中职毕业后直接升读海外本科学校，为其提供更好的人生发展环境。

但是，特别不建议单纯只为逃离应试教育的“出国”，一定要想明白出国的目标是什么，才能不被外界的风吹草动感染，才能把成绩、名校、性价比这些显性因素的重要性放低一些。

因为，其实留学路上最难的反倒是那些不能量化的东西，比如学生能否在青春期发现自己的闪光点，认识自己是谁，找到在世界上最合适的坐标，并立下志向，而这些都需要时间和空间去试错。

总之，面对国内优质教育资源激烈的争夺大战，选择一条合适的道路，才是最大的出路！希望每一位小伙伴，无论留学还是就读国内高校都能收获满满！